Similar presentations:
Правовое воспитание
1.
2.
Понятие и содержание правовоговоспитания;
2. Формы, методы и задачи правового
воспитания.
1.
3.
4.
Правовое воспитание — целенаправленнаядеятельность по передаче правовой культуры,
правовых идеалов, правового опыта и
механизмов
разрешения
конфликтов
в
обществе от одного поколения к другому.
5.
субъекты воспитания (государство и егоорганы, должностные лица, общественные
организации, отдельные граждане);
объекты воспитания (отдельные индивиды,
группы населения — молодежь,
военнослужащие и т. д.);
содержание воспитания - передача
воспитуемым юридического опыта
общества;
формы и методы правового воспитания.
6.
Всодержательном плане смысл и цель
правового воспитания заключаются в
том, чтобы поднять индивидуальное
или групповое правосознание до
уровня правосознания общества
(социальной группы).
7.
8.
Правовое обучение (передача, накопление иусвоение правовых знаний);
Правовая пропаганда (распространение
правовых идей и правовых требований среди
населения телевидением, радио и иными
СМИ);
Юридическая практика (передача
юридической информации, знаний
посредством участия граждан в процессе
правоприменительной деятельности);
Самовоспитание (личный опытом,
собственный анализ правовых явлений).
9.
Убеждение;Принуждение;
Поощрение;
Наказание.
10.
Материальные (нормативные иправоприменительные акты, акты
толкования права, газеты и др.);
Устные (лекции, семинары, беседы и т. п.).
11.
Общее повышение знаний о праве;Усвоение воспитуемым правовых
требований;
Формирование убеждения в социальной
необходимости, полезности и
обязательности права;
Внедрение твердых навыков правового
поведения.
12.
Матузов Н.И., Малько А.В.. Теориягосударства и права: Учебник. 2004
Клименко А. В., Румынина В. В. Теория
государства и права. Учеб. пособие для студ.
Учреждений сред. проф. образования. – М.:
Мастерство: Высшая школа, 2000.
Почтарь Т.М. Правовое воспитание в
педагогических вузах: вопросы методологии и
методики: Дисс. : канд. юрид. наук. М., - 2001
г.
13.
Отобразитьв тетради место правового
воспитания в системе видов
воспитания;
Подготовиться к устному опросу по
Теме 1.