Путешествие в страну Морфемику

1. Путешествие в страну Морфемику

2.

Морфемика – наука, которая
слова (морфемы).
изучает . части
...
Морфема – это минимальная
значимая
...
часть слова.
...
Я знаю морфемы: . . . .
приставка, корень,
суффикс, окончание.

3.

Морфемика
ТКТОТРТЕТНТЬТ
КОРЕНЬ
УСУЛУОУВУАУ
СЛОВА
КОРЕНЬ

4.

1 СЕКРЕТ
Корень – главная
значимая часть слова.
УШ ЕК
НИЦ А
Н ЫЙ

5.

2 СЕКРЕТ
В корне заключено
общее лексическое значение
однокоренных слов.
водица
ПРОВОД –
металлическая
проволока для
передачи тока
безводный
вод
ВОДА –прозрачная
бесцветная
жидкость

6. Потренируемся

2 СЕКРЕТ
В корне заключено
общее лексическое значение
однокоренных слов.
Потренируемся
соль, солонка, солнце
лестница, лес, лесник
боль, больница, большой
гора, гореть, горный
нос, выносить, носовой
косичка, косить, покос

7.

3 СЕКРЕТ
Чтобы найти корень,
нужно подобрать
однокоренные слова.
смелый
Смелому
Смелого
Смелых
смелость
смелость
осмелеть
осмелеть
смельчаки
смельчаки
смельчак
смельчаки
смельчакам

8. Потренируемся

3 СЕКРЕТ
Чтобы найти корень,
нужно подобрать
однокоренные слова.
Потренируемся
грязный
грязненький
грязнуля
загрязнить
тёмный
темнота
потемнеть
затемнение
грязь
грязевый
темень
потёмки

9.

4 СЕКРЕТ
Однокоренные слова могут быть
одной частью речи, а могут
относиться к разным частям речи.
сад
Существительное
кто?
Существительное
что?
Прилагательное
какой?
Глагол
что делать?
груз
вар

10.

«Секреты» корня

11. ПРОВЕРКА!

1.
А)
Б)
В)
2.
А)
Б)
В)
Корень – это
главная значимая часть слова
часть речи
часть предложения
В корне заключено
значение одного слова
значение предметности
общее лексическое значение однокоренных слов.
3.
А)
Б)
В)
4.
А)
Б)
В)
Чтобы найти корень, нужно
изменить слово
подобрать однокоренные слова
объяснить значение слова.
Однокоренные слова
могут быть только одной частью речи
могут быть только разных частей речи
могут быть одной частью речи, а могут относится
к разным частям речи.

12. ПРОВЕРКА!

1. На скалу набрасывались яростные
а
вал
во/алы.
(___________)
2.Ветер разви/евает
праздничные флаги.
е
(_______________)
веет
дать
3.Я да/ою
а сигнал. (____________)
и
4.Яков настойчиво разви/евает
силу.
развитие
(______________)
дойная
5.Я да/ою
о корову. (____________)
вол
6.У реки пасутся во/алы.
(___________)
о