Итоги ВПР-2021. Обеспечение объективности проведения и оценивания ВПР-2022 школ г. Барнаула

1.

Об итогах ВПР-2021.
Об обеспечении объективности
проведения и оценивания ВПР-2022
Борисенко О.В., главный специалист отдела
общего образования комитета по
образованию города Барнаула

2.

Всероссийские проверочные работы - 2022
Образовательная организация
Обеспечить:
• объективность проведения ВПР-2022;
• соблюдение плана-графика проведения ВПР-2022;
• своевременность внесения данных в ФИС ОКО
Утвердить:
• школьных координаторов ВПР;
• график проведения ВПР в образовательной организации в 2022
году;
• список общественных наблюдателей за ходом проведения ВПР;

3.

Рекомендации
по повышению объективности оценки образовательных
результатов (письмо Рособрнадзора от 16.03.2018 №05-71)
1. Обеспечение объективности оценки образовательных
результатов в рамках конкретной оценочной процедуры в ОО.
2. Выявление ОО с необъективными результатами и
профилактическая работа с выявленными ОО.
3. Формирование у участников образовательных отношений
позитивного отношения к объективной оценке
образовательных результатов.

4.

Обеспечение объективности образовательных результатов
в рамках конкретной оценочной процедуры в ОО
(Письмо Рособрнадзора от 16.03.2018 № 05-71)
1. В качестве наблюдателей не могут выступать родители учащихся
класса, который принимает участие в оценочной процедуре;
2. Учитель, ведущий данный предмет и работающий в данном классе, не
должен выступать организатором работы и участвовать в проверке
работ;
3. Проверка работ должна проводиться по стандартизированным
критериям с предварительным коллегиальным обсуждением подходов
к оцениванию.
4. Проведение выборочной/полной перепроверки работ.
5. Проведение перекрестной проверки/перепроверки работ.

5.

Методика расчета показателя
«Уровень объективности оценки образовательных результатов
в субъекте Российской Федерации»
1. Завышенные значения среднего балла ВПР по русскому
языку и математике в 4, 5 классах;
2. Несоответствие результатов ВПР по русскому языку и
математике 4, 5 классах и школьных отметок;
3. Резкое возрастание результатов одной параллели от 4
класса к 5 по русскому языку и математике;
4. Резкое падение результатов одной параллели от 4 класса
к 5 по русскому языку и математике;

6.

Выявление ОО
с необъективными результатами и профилактическая работа с
выявленными ОО
6
Завышенные
результаты
Название ОО
Несоответствие
школьным отметкам
РУ РУ МА МА РУ РУ МА МА
5(4) 6(5) 5(4) 6(5) 5(4) 6(5) 5(4) 6(5)
МБОУ "СОШ №"
МБОУ "СОШ №"
МБОУ "СОШ №"
МБОУ "СОШ №"
МБОУ "СОШ №"
1
1
1
1
1
1
1
Резкое изменение
результатов от 2019 к 2020
году (соседние параллели)
РУ7(6)_5
Кол-во маркеров
2020
ВПР 2020
2
1
1
2
1

7.

Всероссийские проверочные работы - 2022
Организовать:
• дополнительный контроль за проведением ВПР (в
школах с признаками необъективных результатов
ВПР-2021);
• проверки в рамках внутриучрежденческого
контроля (в школах с признаками необъективных
результатов ВПР-2021);
• информационно-разъяснительную работу с
участниками образовательных отношений.