Трудности составления рабочей программы в условиях ФГОС. Конструктор СОНАТА – ПРО.
Возникали ли трудности при составлении рабочей программы?
Перечень основных проблем, с которыми столкнулись педагоги МБОУ СОШ № 7 при переходе на ФГОС
Перечень основных проблем, с которыми столкнулись педагоги МБОУ СОШ № 7 при переходе на ФГОС
Перечень основных проблем, с которыми столкнулись педагоги МБОУ СОШ № 7 при переходе на ФГОС.
ProTema.ru
Конструктор СОНАТА-ПРО интерактивная среда разработки рабочих программ учебных курсов и дисциплин. Разработан таким образом,
Возможности программы:
1.00M
Category: pedagogypedagogy

Трудности составления рабочей программы в условиях ФГОС. Конструктор СОНАТА – ПРО

1. Трудности составления рабочей программы в условиях ФГОС. Конструктор СОНАТА – ПРО.

Выполнила:
учитель физики и
информатики
МБОУ СОШ № 7
Фадеева Зоя Юрьевна

2. Возникали ли трудности при составлении рабочей программы?

Да – 80%
Затрудняюсь
ответить – 7%
Нет – 13%

3. Перечень основных проблем, с которыми столкнулись педагоги МБОУ СОШ № 7 при переходе на ФГОС

Несоответствие между умственным и
физиологическим развитием обучающихся и
требованиями, предъявляемыми ФГОС- 87%
Большой объем «бумажной» работы – 80%
Отсутствие единой системы требований и
четко определенных ориентиров в
составлении основной образовательной
программы - 60%
Затруднения при написании
прогнозируемых результатов (как прописать
УУД) – 53%

4. Перечень основных проблем, с которыми столкнулись педагоги МБОУ СОШ № 7 при переходе на ФГОС

Не подготовлена материально-техническая
база (не закупили учебники – программу
составляли по старым учебникам) - 47%
Не проработанность вопросов
преемственности между начальной школой и
средним звеном – 47%
Сложность одновременного пересмотра и
рабочих программ по предметам и
программы воспитательной деятельности
классного руководителя – 33%
Программа составляется на несколько лет.
Требования изменяются. Прогнозируемый
материал приходится дополнять, изменять.
33%

5. Перечень основных проблем, с которыми столкнулись педагоги МБОУ СОШ № 7 при переходе на ФГОС.

Психологическая неподготовленность
учителей к введению ФГОС.
Трудно освоить новую методику
преподавания
Большой объем работы не сопоставимый с
рабочим временем

6. ProTema.ru

7. Конструктор СОНАТА-ПРО интерактивная среда разработки рабочих программ учебных курсов и дисциплин. Разработан таким образом,

чтобы
максимально сократить время на
создание рабочей программы,
соответствующей ФГОС, по любому
учебному предмету и предназначен для
учителей общеобразовательных школ,
гимназий и лицеев.

8. Возможности программы:

Автоматическая генерация документации
рабочей программы, таблицы учебнотематического плана, календарнотематического плана и титульного листа.
Удобное и быстрое составление учебнотематического плана.
Автоматический подсчет часов
Вставка основных понятий (УУД, разделы
учебника и др.) из справочника
Изменение рабочей программы для
будущего учебного года.
Возможность использования программы на
неограниченном количестве компьютеров

9.

«Время есть
величайший из
новаторов»
Френсис
Бэкон.
English     Русский Rules