Интерактивная игра "Gesagt – getan"

1.

Интерактивная игра
«Gesagt – getan
Интерактивная игра «Gesagt – getan» / «Сказано – сделано» —
интенсивный курс изучения и применения Perfekt на уроках
немецкого языка в 6 и 7 классах.

2.

Проблема, которую
должен решать проект
Объёмный, сложный для усвоения лексико —
грамматический материал, отсутствие чёткой
системы и пошаговой тренировки в
используемых УМК.

3.

Цель проекта
• Создание интерактивной игры для
учащихся 6, 7 классов как
вспомогательный компонент
формирования языковой и речевой
компетенции по теме
Перфект/Perfekt.

4.

Задачи проекта
Изучить теоретический материал, лексико —
грамматический материал, представленный в УМК,
ресурсы Интернет по теме проекта.
Разработать сценарий, определить этапы игры, её
продолжительность.
Провести отбор языковых средств для наполнения
содержания игры.
Подобрать наглядность, интерактивные
платформы/приёмы/технологии/упражнения для
каждого этапа игры.
Представить материал в системном пошаговом виде с
комплексом интерактивных примеров, заданий,
упражнений (апробировать игру на уроках немецкого
языка).

5.

Ожидаемый результат
o Повышение мотивации и качества образования
учащихся при изучении немецкого языка как
второго иностранного.
o Снятие/исключение трудностей при изучении
грамматической темы и использования
прошедшего времени в речи.
o Создание устойчивого образа данного
грамматического явления за ограниченное
количество времени/часов в знаниях учащихся.

6.

Продукт проектной
деятельности
В данном проекте мы представляем
интерактивную игру-путешествие,
которая ознакомит учащихся с
временем Perfekt в немецком языке.
Путешествие построено как игра по
станциям с картой путешественника,
где работа ведётся в парах или группах.
Урок построен с помощью карточек,
различных станций, содержатся
задания с диалогами, с чтением
текстов, с аудио и видео материалами,
употребление времени в устной и
письменной речи.

7.

Продукт проектной деятельности
• Дети концентрируют свое
внимание на смарт - доске.
Чтобы вовлечь учащихся в
познавательный процесс, в игре
участвуют хорошо знакомые
ученикам персонажи популярной
игры «Among us».
• Каждый герой наделён своей
задачей и представляет её
учащимся. Они вместе изучают
каждое правило и помогают
герою выполнить задачу
(задание, упражнение)

8.

Продукт проектной деятельности
• Мы предлагаем учащимся представить, что они находятся
на космическом корабле, все они «члены экипажа», но
где-то затаились «предатели», которые могут помешать
им в освоении такой важной темы. Стоит объяснить
школьникам, что Perfekt это самое употребляемое
прошедшее время в немецком языке, оно используется
почти всегда в повседневной жизни. Perfekt буквально
окружает нас, этим и обусловлен выбор игры, которую мы
взяли за основу проекта, ведь ее название «Among us»
переводится как «Среди нас».
• Ребятам приходит таинственное послание из будущего на
немецком языке. Они сталкиваются с проблемой: не
могут его расшифровать, потому что еще не освоили
прошедшее время. Узнать, что написано в письме – это их
главная цель, а, чтобы ее достичь, ученикам необходимо
пройти через все этапы игры и выполнить все задания.

9.

Спасибо за внимание!