Similar presentations:
Гносеология - теория познания
1.
ПОЗНАНИЕ2.
1.Сущность познания.
2.
Чувственное познание.
3.
Рациональное познание.
4.
Истина – результат познания.
5.
Познание – гносеологическая проблематика.
6.
Гносеология и профессиональное образование.
3.
Гносеология – философия познанияГносеология – раздел философии, изучающий возможности познания, его
формы и методы, условия его истинности.
4.
Познание – это…процесс приобретения и развития знания,
осуществляемый на основе практической
деятельности человека
5.
Виды познания:1.
Обыденное (житейский опыт);
2.
Религиозное (прочтение священных книг);
3.
Художественное (художественная литература);
4.
Научное: а) естественнонаучное; б) социальное (познание
общества);
5.
Самопознание (субъект = объект)
6.
Особенности социального познанияОбщество – сложный
объект
познания:
социумвысшая
форма
организации
материи
Исследуются не только
материальные, но и
идеальные , духовные
отношения
Нельзя отождествлять
социальное
и
естественнонаучное
знание ( Г. Спенсер)
Тождество объекта и
субъекта
познания:
люди творят историю,
но и они же ее
познают
Социальные
знания
могут быть связаны с
естественнонаучными
7.
Структура познания:1. Субъект – тот, кто познает.
8.
Структура познания:2. Объект – то, что познается
9.
Структура познания:3. Предмет – часть объекта
10.
Структура познания:4. Методы – способы познания
11.
Чувственное познание12.
Чувственное познание1. Ощущение – отражение в сознании отдельных
сторон, свойств предметов, внутреннего состояния
организма
13.
Чувственное познание2. Восприятие – целостный образ предмета, данного в
живом созерцании
14.
Чувственное познание3.
Представление
чувственный образ,
чувства в прошлом
–
обобщенный
воздействие на
15.
Мышление- это осуществляющийся в ходе
практики
активный
процесс
обобщенного
и
опосредованного
отражения действительности.
16.
Понятие – форма мышления, отражающаясущественные признаки и
закреплены в определениях.
явления,
которые
Лимо́н - гибридный вид деревьев
из рода Цитрус (Citrus).
Лимоном также называют плод
этого растения.
17.
Суждение - это утверждение или отрицаниечего-либо, выражающее связь между понятиями.
1.
Лимон – это цитрусовый плод.
2.
Лимон – это не овощ.
18.
Умозаключение–
форма
мышления,
посредством которой из двух суждений выводится
новое знание
1. Все, что растет на деревьях – плод или
фрукт.
2. Лимон растет на дереве.
3. Следовательно, лимон – плод.
1.
Все, что растет в земле – клубни или
овощи.
2.
2. Лимон вызревает в земле.
3.
3. Лимон – овощ.
19.
Ступени познанияЧувственное
познание
Рациональное
познание
ощущение
понятие
восприятие
суждение
представление
умозаключение
Практическая деятельность
20.
Истина - знание, соответствующеесвоему предмету.
Лимоны
плоды
–
это
цитрусовые
21.
Особенности истины:1. Объективность;
2. Динамичность.
22.
Формы истины1.
Абсолютная истина – совершенно точное, полное,
верное отражение объекта в сознании;
2.
Относительная истина – частичное,
приблизительное, но верное знание.
неполное,
23.
Философские концепции истиныКонцепция истины
Определение истины
Критерии истины
Классическая (Платон,
Аристотель, Фейербах,
Декарт)
Соответствие мыслей и
высказываний
действительности
Чувственный опыт; ясность
и отчетливость
Когерентности (Нейрат,
Гемпель)
Согласованность знаний
Согласованность с общей
системой знания
Прагматическая (Джеймс,
Маркс)
Практически полезное
знание
Эффективность, практика
Конвенциональная
(Пуанкаре, Полани)
Соглашение
Всеобщее согласие
24.
Основные гносеологические понятия:Познание
–
творческая
деятельность
человека,
направленная
на
постижение истины
Истина
–
это
соответствие мыслей
и
высказываний
действительности
Заблуждение
–
непреднамеренное
несоответствие
суждений
действительности
Правда
=
объективная истина
+
моральная
справедливость
Ложь
преднамеренное
возведение
неверных
представлений
истину
–
в
25.
Отношение ко лжи«Не лги!»
26.
Отношение ко лжиИ. Кант: «При любых обстоятельствах
нужно говорить правду».
27.
Ложь связана с насилиемСтатья
А.И.
Солженицына
«Жить не по лжи!»
28.
Опасность лжиЛожь
Связана с насилием,
разрушением,
тоталитарными
режимами,
деструктивными
формами поведения,
духовной деградацией
Противоречит
принципам
гуманистического
общения: интеракция
не осуществляется «на
равных»
Лежит
в
основе
манипулятивного
общения – скрытого
управления
индивидами,
формирует
«одномерных людей».
29.
Манипулятивныетехнологии
«Все за «Сибирскую корону!».
Отсюда следует: пиво – высшая
ценность, дороже, чем любовь к
девушке.
30.
Гносеологическая проблема: познаваем лимир, что лежит в основе его познания?
Пессимистический подход:
1) Скептицизм: чувства
могут
обманывать (Монтень);
2) Агностицизм: познаваемы только
видимые стороны вещей –
феномены,
а
умозримая
сущность вещей – ноумены
непознаваема (Кант).
Оптимистический подход:
1) Сенсуализм: в основе познания –
чувства (Локк, Гоббс);
2) Рационализм: в основе познания –
абстрактное мышление (Декарт,
Лейбниц);
3) Иррационализм:
человеческий
разум слаб, в основе познания –
мистическое озарение – интуиция
(Бергсон, Солженицын)
31.
Гносеологические концепции1.
Пессимизм:
А)
скептицизм:
чувства
могут обманывать (Монтень)
32.
Гносеологические концепцииБ) агностицизм – мир, в принципе,
не познаваем (Кант)
33.
Гносеологические концепции2. Оптимизм:
А) мир познаваем с помощью чувств. Гоббс, Локк –
сенсуалисты.
34.
Гносеологические концепцииБ) с помощью разума. Декарт, Лейбниц – рационалисты.
35.
Гносеологические концепцииВ) с помощью практики, которая лежит в основе
чувственного, рационального познания (Маркс, Энгельс)
36.
Гносеологические концепцииГ) с помощью интуиции (Бергсон, А.И.Солженицын)
37.
Гносеология и профессиональноеобразование
1. Ощущение гордости за свою профессию
38.
Гносеология и профессиональноеобразование
2. Развитое абстрактное мышление (читать схемы)
39.
Гносеология и профессиональноеобразование
3. Недопустимость лжи на производстве