Познание. Гносеология – философия познания

1. Познание

2. Гносеология – философия познания

Гносеология – раздел философии,
изучающий возможности познания, его
формы и методы, условия его
истинности.

3. Познание - это

Процесс
приобретения и
развития знания,
осуществляемый на основе
практической деятельности
человека

4. Виды познания:

Обыденное (житейский опыт);
2. Религиозное (прочтение священных
книг);
3. Художественное (художественная
литература);
4. Научное: а) естественнонаучное; б)
социальное (познание общества);
5. Самопознание (субъект=объект)
1.

5. Особенности социального познания

Общество – сложный
объект познания:
социум- высшая
форма организации
материи
Исследуются не только
материальные, но и
идеальные , духовные
отношения
Нельзя отождествлять
социальное и
естественнонаучное
знание ( Г. Спенсер)
Тождество объекта и
субъекта познания:
люди творят историю,
но и они же ее познают
Социальные знания
могут быть связаны с
естественнонаучными

6. Структура познания:

1. Субъект – тот, кто познает.

7. Структура познания:

2. Объект – то, что познается

8. Структура познания:

3. Предмет – часть объекта

9. Структура познания:

4. Методы – способы познания

10. Чувственное познание

11. Чувственное познание

1. Ощущение – отражение в сознании
отдельных сторон, свойств предметов,
внутреннего состояния организма

12. Чувственное познание

2. Восприятие – целостный образ предмета,
данного в живом созерцании

13. Чувственное познание

3. Представление – обобщенный
чувственный образ,
воздействие на чувства в
прошлом

14. Мышление

Это
осуществляющийся в
ходе практики активный
процесс обобщенного и
опосредованного отражения
действительности

15. Понятие – форма мышления, отражающая существенные признаки и явления, которые закреплены в определениях

Лимо́н —
гибридный вид деревьев
из рода Цитрус (Citrus)
Лимоном также
называют плод этого
растения.

16. Суждение – это утверждение или отрицание чего-либо, выражающее связь между понятиями

1.
2.
Лимон – это цитрусовый
плод.
Лимон – это не овощ.

17. Умозаключение – форма мышления, посредством которой из двух суждений выводится новое знание

1. Все, что растет на деревьях –
плод или фрукт. 2. Лимон растет
на дереве. 3. Следовательно,
лимон – плод.
1. Все, что растет в земле – клубни
или овощи. 2. Лимон вызревает в
земле. 3. Лимон – овощ.

18. Ступени познания

Чувственное
познание
Рациональное
познание
ощущение
понятие
восприятие
суждение
представление
умозаключение
Практическая деятельность

19. Истина - знание, соответствующее своему предмету

Лимоны – это
цитрусовые плоды

20. Особенности истины:

1.
Объективность;
2. Динамичность.

21. Формы истины

1.
2.
Абсолютная истина – совершенно
точное, полное, верное отражение
объекта в сознании;
Относительная истина – частичное,
неполное, приблизительное, но
верное знание.

22. Философские концепции истины

Концепция истины
Определение истины Критерии истины
Классическая
(Платон, Аристотель,
Фейербах, Декарт)
Соответствие мыслей Чувственный опыт;
и высказываний
ясность и
действительности
отчетливость
Когерентности
(Нейрат, Гемпель)
Согласованность
знаний
Согласованность с
общей системой
знания
Прагматическая
(Джеймс, Маркс)
Практически
полезное знание
Эффективность,
практика
Конвенциональная
(Пуанкаре, Полани)
Соглашение
Всеобщее согласие

23. Основные гносеологические понятия:

Познание – творческая
деятельность человека,
направленная на
постижение истины
Истина – это
соответствие мыслей и
высказываний
действительности
Заблуждение –
непреднамеренное
несоответствие
суждений
действительности
Правда = объективная
истина + моральная
справедливость
Ложь –
преднамеренное
возведение неверных
представлений в
истину

24. Отношение ко лжи

« Не лги!»

25. Отношение ко лжи

И.Кант: «При любых
обстоятельствах нужно
говорить правду»

26. Ложь связана с насилием

Статья
А.И.Солженицына
«Жить не по лжи!»

27. Опасность лжи

Ложь
Связана с
Противоречит
насилием,
разрушением,
принципам
гуманистического
тоталитарными
общения:
режимами,
интеракция не
деструктивными
формами
осуществляется «на
равных»
поведения, духовной
деградацией
Лежит в основе
манипулятивного
общения – скрытого
управления
индивидами,
формирует
«одномерных
людей».

28. Манипулятивные технологии

« Все за
«Сибирскую
корону!».
Отсюда
следует:
пиво –
высшая
ценность,
дороже,
чем любовь
к девушке.

29.

Гносеологическая проблема: познаваем ли мир, что
лежит в основе его познания?
Пессимистический подход:
1) Скептицизм : чувства
могут обманывать
(Монтень);
2) Агностицизм: познаваемы
только видимые стороны
вещей – феномены, а
умозримая сущность
вещей – ноумены
непознаваема (Кант)
Оптимистический подход:
1) Сенсуализм: в основе
познания – чувства (Локк,
Гоббс);
2) Рационализм: в основе
познания – абстрактное
мышление (Декарт,
Лейбниц);
3) Иррационализм:
человеческий разум слаб,
в основе познания –
мистическое озарение –
интуиция ( Бергсон,
Солженицын)

30. Гносеологические концепции

Пессимизм:
А) скептицизм: чувства
могут обманывать
(Монтень)
1.

31. Гносеологические концепции

Б) агностицизм – мир,
в принципе, не
познаваем (Кант)

32. Гносеологические концепции

2. Оптимизм:
А) мир познаваем с помощью чувств. Гоббс,
Локк – сенсуалисты.

33. Гносеологические концепции

Б) с помощью разума. Декарт, Лейбниц –
рационалисты.

34. Гносеологические концепции

В) с помощью практики, которая лежит в
основе чувственного, рационального
познания (Маркс, Энгельс)

35. Гносеологические концепции

Г) с помощью интуиции (Бергсон,
А.И.Солженицын)

36. Гносеология и профессиональное образование

1. Ощущение гордости за свою профессию

37. Гносеология и профессиональное образование

2. Развитое абстрактное мышление (читать
схемы)

38. Гносеология и профессиональное образование

3. Недопустимость лжи на производстве