Развитие координационных способностей у детей дошкольного возраста с нарушением зрения

1.

Развитие
координационных
способностей у детей
дошкольного возраста с
нарушением зрения
Найденшев Владимир Юрьевич
Групаа:023

2.

Цель исследования - исследование методики
восстановления и профилактики нарушений
координации у дошкольников с патологией
зрительного аппарата

3.

Задачи курсовой работы
• 1 Изучить теоретические основы развития
координационных способностей детей
дошкольного возраста .
• Апределить особенности развития
кардиоционых способностей у детей с
нарушением зрения
• Разработать систему для для улучшения
координационных способностей у детей с
нарушением зрения

4.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ......................................................................................................4
ГЛАВА 1. ОБЗОР НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ
ИССЛЕДОВАНИЯ ......................................................................7
1.1 Роль координации в жизни слабовидящих людей.....................................7
1.2. Особенности развития координационных способностей у детей ........... 12

5.

Методы исследования
Для решения поставленных задач использовались следующие методы
исследования:
1. Анализ данных научно-методической литературы.
2. Педагогические наблюдения.
3. Педагогический эксперимент.
4. Контрольно-методические испытания (тесты).
5. Методы математической статистики.

6.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Аветисов Э.С. Занятия физической культурой при близорукости / Э.С. Аветисов,
Ю.И. Курпан, Е.И. Ливадо. - М: Физкультура и спорт, 2015. – 72 с.
2.Карпов В.Ю. Инновационные подходы к преподаванию учебной дисциплины
«Теория и методика физической культуры» / В.Ю. Карпов // Социальная политика
и социология. Междисциплинарный научнопрактический журнал. – 2013. – № 4
(96) –Том 1. – С. 49–58.