Similar presentations:
Развитие координационных способностей у детей 7-8 лет в прыжках на батуте
1.
Государственное бюджетное профессиональноеобразовательное учреждение города Москвы
«Спортивно – педагогический колледж»
Департамент спорта города Москвы
Развитие координационных
способностей у детей 7-8 лет в
прыжках на батуте
Выполнил: Рябиков Максим
Александрович
Научный руководитель: Баринов И.О.
Москва, 2020
2.
Цель исследования: разработать методикуразвития координационных способностей у
детей 7-8 лет занимающихся прыжками на
батуте.
3.
Задачи исследования1. Проанализировать и обобщить научнометодическую литературу по развитию
координационных способностей.
2. Разработать
методику
развития
координационных способностей у детей 7-8
лет занимающихся прыжками на батуте.
3. Оценить эффективность методики развития
координационных способностей у акробатов.
4. Разработать практические рекомендации.
4.
Методы исследования•Теоретический
анализ
специальной
литературы по теме исследования;
•Педагогические наблюдения;
•Объективные методы тестирования
с
использованием специальных контрольных
упражнений;
•Методы
математической
полученных результатов.
обработки
5.
Организация исследованияГБУ «СШОР №41 Москворечье»
Департамент спорта города Москвы
Тренер: Беликова
Раиса Николаевна
Заслуженный тренер
России
6.
Контингент испытуемыхВ исследовании принимали участие 12 спортсменов в возрасте 7-8 лет
7.
Процентное распределения уровня развитиякоординационных способностей детей 7-8 лет по
результатам тестов при первичном тестировании
%
80
70,9
70
58,4
60
50
50
41,7
высокий
40
33,3
30
низкий
20,8
20
10
8,3
8,3
8,3
0
Тест "Челночный
бег"
средний
Тест "Прыжок с
поворотом"
Тест "Флажок"
8.
Предложения по совершенствованию методикиразвития координационных способностей у детей 7-8 лет
в прыжках на батуте
•1. Блок связок элементов прыжков на батуте.
•2. Блок подвижных игр.
9.
Процентное распределение уровня развития координационныхспособностей детей 7-8 лет по результатам тестов при повторном
тестировании
%
70
58,4
60
50
50
50
50
41,7
41,6
40
высокий
средний
низкий
30
20
10
8,3
0
0
Тест "Челночный
бег"
Тест "Прыжок с
поворотом"
0
Тест "Флажок"
10.
Сравнительный анализ изменения показателей тестов,характеризующих развитие координационных
способностей детей 7-8 лет
%
140
125
120
тест «Челночный
бег»
100
80
60
36,13
40
20
4,91
0
тест «Прыжок с
поворотом на 180
градусов»
тест «Флажок»