Similar presentations:
Пирамида. 5 класс
1. 23 января 2021 Классная работа
ПИРАМИДА2. Назовите представленные на картинках предметы:
1)3)
2)
4)
3. Все эти предметы дают представление о пирамиде:
4.
Слово «пирамида» в геометрию ввели греки,которые, как полагают, заимствовали его
у египтян, создавших самые знаменитые
пирамиды в мире.
5. Евклид ок. 300 г. до н. э
Это телесная фигура, ограниченнаяплоскостями, которые от одной
плоскости (основания) сходятся к
одной точке (вершине)
6. Герон I-II вв. н. э.
Это фигура, ограниченнаятреугольниками, сходящимися в
одной точке, и основанием,
которым служит многоугольник
7. Пирамида
многогранник, основание которогомногоугольник, а остальные грани —
треугольники, имеющие общую вершину
8. Основные части пирамиды
Вершины многоугольника называют вершинамиоснования, а ребра многоугольника – ребрами
основания пирамиды.
Вершина
Боковые грани
Основание
9. Многоугольники Назовите виды многоугольников на рисунках:
15
2
6
3
4
7
8
10. ВИДЫ ПИРАМИД
ТреугольнаяЧетырехуголь
ная
Пятиугольная
Шестиугольная
11. ПИРАМИДЫ вокруг нас
12. ПИРАМИДЫ вокруг нас
13. №1. На рисунке пирамида , запишите:
SВершину пирамиды.
Вершины основания.
Основание пирамиды.
Ребра основания.
Боковые ребра
пирамиды.
R 6. Боковые грани
пирамиды.
7. Грани, которые
проходят через
вершину пирамиды.
1.
2.
3.
4.
5.
P
K
8. Вид пирамиды.
T
14. №2. Сколько вершин, ребер и граней у пирамиды:
s1)
C
2)
D
B
E
s
F
A
3)
B
A
C
15.
ОТВЕТЫ1) Вершин – 7
Ребер
- 12
Граней - 7
2) Вершин – 5
3) Вершин - 4
Ребер
-8
Ребер - 6
Граней
-5
Граней - 4
16. РАЗВЕРТКА четырехугольной пирамиды
3 см4 см
3 см
2 см
Постройте в тетради развертку этой пирамиды.