Психолингвистика в криминалистике и судебной психологии

1.

Психолингвистика в криминалистике
и судебной психологии
Выполнила:
Кириллова А.Н.
Магистрант, 2 курс
«Руссский язык и литература в
поликультурной среде»

2.

Психолингвистика как наука.
Психолингвистика – это наука о
закономерностях порождения и восприятия
речевых высказываний. Она изучает
процессы речеобразования, а также
восприятия и формирования речи в их
соотнесенности с системой языка.
Психолингвистика по предмету исследования
близка к лингвистике, а по методам
исследования ближе к психологии.

3.

Взаимосвязь психолингвистики
с криминалистикой
1.Оперативная
психология
(психология
оперативнорозыскной деятельности или психология расследований
/investigative psychology; profiling/).
2.Судебная психология (forensic psychology).
3.Криминальная психология (criminal psychology; profiling)
4.Коррекционная психология.
5.Психология профессионально-кадрового
органы правоохраны (police selection)
отбора
в

4.

Метод психолингвистического
анализа в криминалистике
Родина метода психолингвистического анализа – США.
Первая публикация по этой теме появилась в Бюллетене ФБР
в сентябре 1979 г.
Мюррей С. Майрон – основоположник и энтузиаст этого
метода в криминалистике.
Объектами данного анализа служат письменные и устные
сообщения. Они изучаются с помощью аналитических
психолингвистических методов в целях установления
признаков, указывающих на происхождение, среду обитания,
психолингвистические и иные черты личности источников
речевой активности.

5.

Речевая информация как объект
криминалистики
Письменная и устная речь человека представляет собой
богатейший источник информации о самых разнообразных
признаках, характеристиках предмета описания (другого
человека, факта, процесса и т.д.), самого пишущего или
говорящего и других обстоятельств.
Не случайно, как и ученые-криминалисты, психологи,
лингвисты, так и оперативные работники органов дознания,
дознаватели, следователи традиционно уделяют большое
внимание указанному объекту и использованию речевой
информации, полученной от ее носителей, для выявления и
изобличения преступников, пресечения, предотвращения и
раскрытия преступлений.

6.

Признаки устной речи, которые могут
быть использованы в криминалистике
1. Индивидуальные языковые признаки:
Голос;
Интонация;
Темп речи;
Характер, длительность и распределение пауз;
Характер и степень логической выделенности;
Диалектные черты;
Иноязычный акцент.

7.

2. Семантико-грамматические
признаки
Характер заполнения пауз;
Выбор слов и конструкций;
Мера выразительности, т. е. потенциальные
возможности выбора;
Мера правильности (уровень речевой культуры),
которая может быть оценена и количественно;
Мера организованности текста, т. е. большая или
меньшая степень его планируемости и
соответственно его «случайности».

8.

Категориальные признаки речи:
Возрастные особенности;
Социальные особенности
речи;
Территориальные особенности
речи.

9.

Письменная речь как объект судебнопсихологической экспертизы
Исследования письменной речи в криминалистических
целях могут осуществляться с двух сторон:
Идентификационные;
Неидентификационные.
Исследуется в основном письмо (точнее, письменная
речь) со стороны его порождения, т. е. с позиций
пишущего (хотя к явлениям письменной речи относят и
процессы чтения письменного текста)

10.

Письмо как сложноорганизованная
высшая психическая функция может быть
изучено с двух сторон:
Со стороны графики письма (почерк);
Со стороны реализации собственно речевых навыков
(письменная речь).
Развитие исследований этих связанных между собой
явлений письма, собственно, и представляет собой
историю развития концепций и методов
криминалистической экспертизы письма

11.

Этапы экспертизы письма:
1. Начальным этапом в развитии экспертизы письма
следует считать «каллиграфию». Цели, стоящие
перед «экспертами», состояли в идентификации
исполнителя по тексту на основе идентичности в
конфигурации букв.
2. Предвестником криминалистического понимания
экспертизы письма был сигналитический (или
приметоописательный) подход. Здесь уже цель
состояла в выделении типовых элементов почерка,
анализе их особенности, а также в разработке для
них единой номенклатуры словесного описания и
единого способа измерений.

12.

Сигналитический метод породил два,
оказавшихся рудиментарными,
направления: графометрию и
графологию.
Автором графометрического метода являлся французский
исследователь-эксперт Э. Локар. Метод заключается в
разработке некоторого небольшого числа признаков
конституционального типа человека, позволяющих использовать
количественные характеристики с целью идентификации
личности.
В графологии была сделана попытка связать графику письма с
некоторыми психическими отклонениями личности пишущего.
Подход, который в конечном счете привел к психологизации
непсихологических явлений, а в самом крайнем выражении (к
мистификации реальных психических феноменов).

13.

Криминалистическое направление
идентификационных исследований письма
Ганс Гросс требовал впервые «обращать внимание
на связь между формой и содержанием письма...»
В 20-е годы нашего столетия была попытка создать
судебно-психологическую экспертизу документов.
По методическим приемам судебнопсихологические экспертизы документов делятся на
аналитические и синтетические (методы
предполагают представление текста свидетельского
показания в историко-хронологической
последовательности его изменения при повторных
порождениях)
Цель экспертизы — идентификация автора
свидетельского показания.

14.

Аналитический метод предполагает расчленение
показания на отдельные составные элементы. Процедура
членения фиксируется в сравнительной таблице, где
сопоставляются однородные элементы показаний по
содержанию и в то же время отражаются все изменения
содержательного плана таким образом, чтобы решить
вопрос об авторстве исследуемых показаний.
Синтетический метод, или метод сравнительнохронологических таблиц, предполагает представление
всего показания в связном изложении и позволяет видеть,
как изменяются показания не в плане идеи или темы, но в
плане дополнения содержания, «расцвечивания»
всевозможными деталями и эмоционально окрашенными
элементами.

15.

В наше время приведенные идеи нашли развитие в
достаточно строгой системе анализа содержания
речевых сообщений (контент-анализ).
Экспертиза письма после 20-х годов фактически стала
отождествляться с почерковедением. Правда,
крупнейший советский эксперт С. М. Потапов в 1937 г.
писал о том, что «письмо изучается экспертом не в
отношении отдельных букв, а со стороны всех его
признаков, относящихся как к содержанию, так и к
системе движений, свойственной данному лицу и
представляющей собой его почерк»5.

16.

Изменения традиционной концепции
графической экспертизы
Серьезные качественные изменения претерпела традиционная
концепция экспертов в области графической экспертизы
письма в связи с работами Г. Д. Марковой.
Она считает идентификационными признаками письменной
речи «особенности языкового выражения мыслей в письменной
форме, проявляющиеся в лексике, грамматике и стиле,
индивидуализирующие в своем своеобразном сочетании
письменную речь каждого пишущего», а именно: степень
грамотности, лексические, орфографические,
синтаксические, пунктуационные и стилистические признаки.

17.

Заключение
1.
К новым методам нетрадиционной криминалистики
можно отнести криминалистическую психолингвистику.
2. Объектами психолингвистического анализа являются
письменные и устные сообщения, которые изучаются с
помощью аналитических методов в целях установления
признаков, указывающих на их происхождение, среду
обитания, психологические и иные черты личности
источников речевой информации.
Данная наука активно развивается и является весьма
перспективной.

18.

Список литературы
1. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов / О.С. Ахманова. – М., «Сов.
Энциклопедия», 1966.
2. Гришина Е.П. Нетрадиционные (неклассические) формы использования
специальных знаний: современное состояние и перспективы применения /Е.П.
Гришина // Современное право. – М., 2005. – №11. – С. 56-58.
3. Дубягин Ю.П. Опыт использования нетрадиционных методов розыска лиц,
пропавших без вести /Ю.П. Дубягин// Проблемы использования нетрадиционных
методов в раскрытии преступлений. – М., 1993. – №3. – С. 43-44.
4. Каневский Л.Л., Безрукое Ю.Н. О нетрадиционных методах расследования в
криминалистике /Л.Л. Каневский // Западно-Сибирские криминалистические
чтения. – Тюмень: ТЮИ МВД РФ, 1997. – №7. – С. 66-68.
5. Леонтьев А.А. Основы психолингвистики/ А.А. Леоньев // [Электронный ресурс]
Режим доступа к изданию http://www.pedlib.ru/Books/3/0307/3_0307-165.shtml (15
октября 2011)
6. Сахарный Л.В. Введение в психолингвистику: Курс лекций / Л.В. Сахарный. – Л.:
Изд-во Ленингр. ун-та., 1989.
7. Образцов В.А., Богомолова С.Н. Криминалистическая психология / В.А.
Образцов. – М., 2002, 247 с.