Развитие познавательной инициативы детей посредством дистанционной работы с родителями

1.

«Развитие познавательной
инициативы детей
посредством дистанционной
работы с родителями»
Воспитатели подготовительной к школе группы:
Козлова И.А.
Звягина Н.В.

2.

В условиях эпидемиологической ситуации и режима
повышенной готовности изменилось многое: жить и работать
на самоизоляции приходится по-новому. Сегодня не осталось
ни одной сферы деятельности, которую бы ни коснулись
изменения. Образование не осталось в стороне. Оно вышло на
новый формат взаимодействия всех членов этого процесса.
Перестраиваться
пришлось
и
дошкольной
системе
образования. В сложившихся условиях деятельность педагога
переформатировалась, изменив основные формы работы с
детьми и родителями на дистанционный режим.

3.

Цель: обеспечить предоставление
родителям необходимой
информации, а детям возможности
получить необходимые знания в
период самоизоляции на дому, т.е.
качественного усвоения
образовательной программы.

4.

Когда стало понятно, что самоизоляция
закончится не скоро, остро встал вопрос об
организации
дистанционной
работы
с
воспитанниками и их родителями. В созданной
группе в известной соц. сети для общения и
работы с родителями и детьми своей группы, мы
размещали домашние задания.

5.

Деятельность с детьми
подготовительной к школе группы
Понедельник 13.04.2020
Речевое развитие
Тема: Чтение былины "Садко"
Цель: Познакомить детей с былиной, с ее необычным складом речи, с
образами. Учить детей слушать былину, отличать характерные признаки, от
другого произведения. Развивать творческие способности. Учить детей
связно отвечать на вопросы воспитателя. Понимать смысл былины.
Прививать любовь к народному творчеству, родному языку, живому и
творческому точному слову.
Тема: "Дымковские барышни"
Лепка
Цель: Закреплять умение лепить по мотивам народной игрушки.
Формировать умение лепить полые формы (юбка барышни), соблюдать
пропорции фигуры. Развивать эстетическое восприятие, чувства формы,
эстетический вкус, творчество.
Вторник 14.04.2020
ФЭМП
Тема: "Сантиметр"
(формирование
Цель: Упражнять в измерении дины с помощью условной меры; в умении
элементарных
составлять число из двух меньших чисел; познакомить детей с единицей
математических
длины – сантиметром.
представлений)
Тема: Повторение песни «Песенка Сладкоежек»
Музыка
Цель: Учить правильно интонировать мелодию в песне.
Среда 15.04.2020
ФЦКМ
Тема: "Культура и традиции коренных жителей севера"
(формирование
Цель: Расширять представления детей о национальной культуре края;
целостной
закреплять знания о родном крае; развивать речь, при ответах на вопросы,
картины мира)
добиваться полного ответа, обогащать речь новыми словами; способствовать
развитию памяти, логического мышления; поддерживать интерес к
национальной культуре; воспитывать любовь и гордость к родному краю.
Тема: Декоративная композиция "Барышня"
Рисование
Цель: Учить быть наблюдательными, создавать декоративную
композицию: располагать на листе бумаги фигуры барышень; передавать их
форму и пропорции, характерные особенности определенного вида
декоративного искусства; закреплять умение рисовать фигуры простым
карандашом и закрашивать красками; развивать мелкую моторику,
воображение.
Четверг 16.04.2020
Тема: "Звуковая культура речи. Подготовка к обучению грамоте"
Речевое развитие
Цель: Совершенствовать фонематическое восприятие. Учить выполнять
звуковой и слоговой анализ слов; помогать правильно, строить
сложноподчиненные предложения.
Тема: Повторение песни «День непослушания»
Музыка
Цель: Петь песни, чисто интонируя мелодию, брать дыхание вначале песни и
между музыкальными фразами.
Пятница 17.04.2020
ОМП
Тема: "Экскурсия в весенний парк"
(ознакомление с
Цель: Обратить внимание на характерные признаки весны; на примере
одуванчика выяснить: где он произрастает, каково его строение, как получает
миром природы)
питание,
рассмотреть
листья.
Формировать
у
детей
элементарные
представления о связях живых организмов с окружающей средой и друг с
другом. Воспитывать эстетическое восприятие природы, учить правильно
относится к её дарам; усвоить правила "Друзей природы".
Закрепить знания о том, что на Севере весна приходит позже. Обобщить и
систематизировать знания о северном лете (короткое лето, белые ночи, лето
бывает холодным).

6.

Результаты работы показывают, что дети благополучно
справляются с предложенными заданиями, не
испытывают
эмоционального
дискомфорта,
с
интересом познают новое и демонстрируют свой опыт
и запас знаний, полученные во время пребывания в
детском саду. Об этом свидетельствует «обратная
связь» родителей (фотоальбомы выполненных заданий
и творческих работ )

7.

8.

9.

Акция «Бессмертный Полк Онлайн »
«Окна Победы»

10.

Спасибо за внимание!