Организация практикума по дисциплине "Основы научных исследований"

1.

1
Владимир - 2020
Автор - профессор кафедры МН и МР Н.В. Родионова

2.

Сот. тел.: 89607298730
E-mail: [email protected]
Автор - профессор кафедры МН
и МР Н.В. Родионова
Родионова Наталья Владимировна – д.э.н.,
доцент, профессор кафедры «Менеджмент и
маркетинг»
2

3.

Автор - профессор кафедры МН
и МР Н.В. Родионова
ОСНОВАНИЕ
1. Положение о рейтинговой системе комплексной оценки знаний обучающихся во
Владимирском государственном университете имени А.Г. и Н.Г. Столетовых (ВлГУ)»
(утв. приказом ректора ВлГУ № 272/1 от 20.06.2016) – см. сайт ВлГУ «Студенту».
https://www.vlsu.ru/fileadmin/info_00/2015/4_obrazovanie/Uchebnoe_upravlenie/Pr_
polozhenie_reyting_20062016.pdf
2. Дополнительные правила преподавателя дисциплины.
ПРАВИЛА
1. Обязательное посещение занятий.
2. Обязательная самостоятельная подготовка к практическим занятиям.
3. Систематическое активное участие на практических занятиях.
4. Внимание к выступлениям.
5. Оказание помощи преподавателю в монтаже и демонтаже мультимедийного
оборудования.
ЗАПРЕТЫ
1. Не опаздывать на занятия.
2. Не разговаривать на занятиях.
3. Не разговаривать по сотовому телефону на занятиях.
4. Нельзя находиться в верхней одежде на занятиях.
5. Не грубить.
6. Не открывать окна без разрешения преподавателя.
7. Не мусорить в аудитории.
3

4.

Правило 2. Выставляются баллы за посещаемость. Они рассчитываются с
учетом посещения лекций и практических занятий методом пропорции.
Дни опозданий более чем на 15 минут исключаются из учета для расчета
баллов за посещаемость.
Правило 3. Студент получает допуск к экзамену при выполнении двух
условий: 1) после отработки пропусков каждого практического занятия в
форме написания реферата по теме пропущенного занятия;
2) если студент наберет в семестре не менее 21 балла текущего контроля.
Правило 4. Максимальное количество баллов текущего контроля за
практическую и самостоятельную работу в семестре – 60.
Правило 5. Студент имеет две попытки пересдачи экзамена по направлениям
деканата и третью попытку сдачи экзамена комиссии.
Автор - профессор кафедры МН и МР Н.В. Родионова
Правило 1. Оценка знаний студентов проводится по двум шкалам - по
баллам активности и баллам текущего контроля. Баллы активности
измеряются по шкале справедливости и выставляются за каждое занятие.
По итогам рейтинга они суммируются и конвертируются в баллы текущего
контроля методом пропорции. Шкала для измерения баллов текущего
контроля утверждена ректором ВлГУ.
4

5.

Максимальный
балл
1. Рейтинг-контроль 1
10
2. Рейтинг-контроль 2
10
3. Рейтинг-контроль 3
15
4. Выполнение семестрового плана самостоятельной
работы (формы научной активности: задания, статьи,
эссе, конференции, НИРС, конкурсы)
15
5. Посещаемость (лекции и практики)
5
6. Бонус от преподавателя (за активность и
добросовестность)
5
Экзамен (2 вопроса по билету + 2 дополнительных
вопроса без подготовки)
40
Итого (1 балл оценки = 20 баллам текущего контроля)
100
Автор - профессор кафедры МН и МР Н.В. Родионова
Наименование занятий
5

6.

Автор - профессор кафедры МН
и МР Н.В. Родионова
от 91 до 100 баллов – «отлично»
от 74 до 90 баллов – «хорошо»
от 61 до 73 баллов – «удовлетворительно»
до 60 баллов – «неудовлетворительно»
6

7.

Подготовленное выступление
Ответы на вопросы во время
занятий
Реферат за пропуск практикума,
представленный в срок
Максимальный
балл
10
1
5
Суммированные баллы конвертируются
под уровень лидера рейтинга методом пропорции!
Автор - профессор кафедры МН
и МР Н.В. Родионова
Вид активности
7

8.

Самостоятельность
(наличие ссылок на источники, свежесть
литературы)
Оценка (в баллах)
1
Объем
Оформление
1
1
Структура содержания
1
Качество материала
1
Максимальная оценка
5
Срок предоставления реферата за пропущенное занятие – срок рейтинга за
период, в котором это занятие проходило. Реферат, представленный после срока,
засчитывается без балльной оценки.
Автор - профессор кафедры МН
и МР Н.В. Родионова
Требования
8

9.

10
0
4
3
2
1
0
4
3
2
1
0
4
3
2
1
0
4
3
2
1
0
4
3
2
1
0
Уровень
активности
Креативность
Навыки
менеджмента
Навыки
презентации
Практические
умения
Теоретические
знания
Диапазон оценки
20
Компетенции
блестяще
отлично
хорошо
удовл.
плохо
Автор - профессор кафедры МН и МР Н.В. Родионова
9

10.

Требования к уровням компетентности выступающего
студента, соответствующие шкале справедливости
Компетенции
Баллы
4
3
2
свободное владение
аналитические суждения
грамотный рассказ трудного
1. Способность к
материалом высокой степени
по изученной теме
материала наизусть
усвоению
трудности,
глубокие
познания
теоретических знаний
изученных вопросов
по изучаемой теме
(теория)
анализ самостоятельно
2. Способность к анализу
разработанного
практического демонстрация навыка анализа анализ готового практического
управленческих ситуаций,
примера (задачи) на уровне
практической ситуации
примера
явлений и процессов
кейс-стади, анализ-кейса,
повышенной трудности
либо решение задачи
(практика)
видео-кейса
3. Владение
техническими
методами презентации
выступления
(презентация)
4. Организаторские и
ораторские способности
(менеджмент)
5. Способности находить
и обосновывать
креативное решение
(креативность)
высоко качественная
демонстрация качественной
презентация или
презентации, трудоемкой в
демонстрация иного полезного
подготовке; показ видеонаглядного материала,
кейсов, встроенных в
трудоемкого
деловую игру или тренинг и
в подготовке и эффективного в
т.п.
обучении
профессиональное владение умения формировать группы и
методикой модератора или
управлять их работой, высокий
технолога в организации
эмоциональный подъем
командной работы , блестящая
слушателей,
дикция
отличная дикция
изложение результатов
собственных научных
исследований, проведенных
в рамках НИРС
создание атмосферы
коллективного творчества
студентов с получением
результата (креативного
решения учебной проблемы)
демонстрация на слайдах
наглядного материала по теме
выступления (фотографий,
схем, таблиц, формул,
расчетов, рисунков, цитат и
т.п.); умение комментировать
слайды
завоевание интереса
слушателей, вовлечение
их в практическую работу по
теме (проведение деловой
игры, викторины, тренинга,
дискуссии, диспута,
тестирования
и т.п.) , хорошая дикция
формулирование собственного
творческого суждения либо
идеи решения учебной
проблемы, оригинальность
подачи материала слушателям
1
0
слабые знания, чтение
пассивное присутствие
подготовленного
на занятии либо
материала, выбор легкого
участие без
материала,
самостоятельной
несоответствие материала
подготовки
теме
рассмотрение готовых
практических примеров
без их анализа
загруженность
презентации текстовым
материалом, считывание
текста, неинтересное
изложение материала,
несоответствие
презентации теме
формальное изложение
материала
в рамках регламента,
безучастность аудитории
слушателей
информация о новых
достижениях в области
изучаемой темы
отсутствие
практических
примеров в
выступлении
отсутствие
презентации
выступления
несоблюдение
регламента
выступления,
несобранность,
неумение
заинтересовать
слушателей,
нарушение правил
практикума
отсутствие элементов
творчества в
выступлении
10
Автор - профессор кафедры МН и МР Н.В. Родионова

11.

ЗАПРЕЩАЕТСЯ
1.Скачивание готовых слайдов в Интернете или заимствование их у сокурсников.
2.Загруженность презентации текстовым материалом.
3. Считывание текста на слайде (не рекомендуется).
4. Несоответствие презентации теме выступления и теме практикума.
5. Неделовые картинки, неэтичная информация.
Автор - профессор кафедры МН и МР Н.В. Родионова
1. Деловой стиль дизайна слайда.
2. Название слайда (без точки).
3. Смысловая нагруженность и завершенность слайда.
4. Размещение на слайдах наглядного материала по теме выступления (фотографий,
схем, таблиц, показателей, описание ситуаций, списков, формул, расчетов,
рисунков, цитат и т.п.).
5. Использование программы SmartArt.
6. Логичная последовательность слайдов.
7. Умение комментировать слайды.
11

12.

ФУНКЦИИ
МЕНЕДЖЕРА
СПРАВЕДЛИВОСТИ
(максимальное
количество баллов – 10): изучение методики оценивания выступлений, подготовка
бланка аттестационного листа для записей баллов, получение у преподавателя
шкалы справедливости и ведомостей успеваемости и посещаемости студентов,
отметка отсутствующих и опоздавших студентов в ведомости, справедливое
оценивание выступлений, подсчет общих баллов, запись их в журнале
успеваемости, согласование выставленных оценок с мнением студентов, получение
от студентов актов протестов против несправедливых оценок, корректировка
результатов оценивания.
Автор - профессор кафедры МН и МР Н.В. Родионова
ФУНКЦИИ МЕНЕДЖЕРА ПРАКТИКУМА (максимальное количество
баллов – 10): распределение заданий методом лототрона, согласование замены
заданий, подготовка страховочных выступлений на случай срывов плановых
выступлений, подготовка сценария и программы занятия, тайм-менеджмент
выступлений, обратная связь с преподавателем; транспортировка, монтаж,
демонтаж и сдача на кафедру (ауд. 301) мультимедийного оборудования; контроль
дисциплины на учебном занятии, обеспечение порядка в аудитории (чистота,
расстановка мебели).
12