Similar presentations:
Повторение. Синтаксис, пунктуация. Культура речи. Словосочетание
1. ПОВТОРЕНИЕ. СИНТАКСИС, ПУНКТУАЦИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ. СЛОВОСОЧЕТАНИЕ
2. ВСПОМНИ!
Существительное - ?ПРИЗНАКИ-?
I.Волны- сущ.
Хлещут(что?).
II.Н.ф.- волна, ж.р.,1
скл., в И.п., во мн.ч.
III.Хлещут (что?) волны.
3. ПИШИ ПРАВИЛЬНО!
1скл.2 скл.
3скл. на-ие
Р.
-?
Д.
-?
П. - ? - ?
- ?
Река окно печь
на –ия на -ий
-?
-?
-?
-?
Алгоритм: идут по дорог…
(дорога, сущ., 1скл.,по реке, в д.п.,
?)
Армия, планетарий, знамение -?
4. Придумай прилагательное, обозначь орфограмму, упр.98-неверное выполнение
ПРИДУМАЙ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ,ОБОЗНАЧЬ ОРФОГРАММУ,
УПР.98-НЕВЕРНОЕ ВЫПОЛНЕНИЕ
РОЖ…,
грач…, туч -?
Прилагательное
–
самостоятельная часть
речи, обозначает признак
предмета и отвечает на
вопросы какой? чей?
5. Окончание проверяй вопросом
ОКОНЧАНИЕ ПРОВЕРЯЙВОПРОСОМ
Глубоким
озером(каким?
ср.р., в Тв. п.)
Вид…т,
смотр…т,
завис…т, кле…т,
та…т -?
Мне, его, я, он, тот, этот, все,
каждый, всякий-?
6. Морфологический разбор прилагательного 3
МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОРПРИЛАГАТЕЛЬНОГО
3
I.Огромныеприлагательное, волны
(какие?)огромные.
II.Н.ф.- огромный, в И.п.,
во мн.ч.
III.Волны (какие?)
огромные.
Помни: начальная форма прилагательногомужской род, ед.ч.
7. СИНТАКСИС
СИНТАКСИС - РАЗДЕЛНАУКИ О ЯЗЫКЕ,
ИЗУЧАЕТ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ И
ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ПРАВИЛА ИХ
ПОСТРОЕНИЯ.
8. Пунктуация
ПУНКТУАЦИЯПунктуация
–раздел науки
языке, изучает правила
постановки знаков
препинания.
Сколько
всего знаков
препинания?
о
9. Знаки препинания
ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯЗНАКИ
ЗАВЕРШЕНИЯ
ЗНАКИ РАЗДЕЛЕНИЯ
ЗНАКИ ВЫДЕЛЕНИЯ
.
… !
?
,
; :
«»
( )
10. ВЕРНО
Очень-очень странный вид:Речка за окном горит,
Чей-то дом хвостом виляет,
Песик из ружья стреляет,
Мальчик чуть не слопал мышку,
Кот в очках читает книжку,
Старый дед влетел в окно,
Воробей схватил зерно,
Да как крикнет, улетая:
-Вот что значит запятая!
Б.Заходер
11. ПРОЧИТАЙ!
Очень-очень странный вид:Речка за окном, горит
Чей-то дом, хвостом виляет
Песик, из ружья стреляет
Мальчик, чуть не слопал мышку
Кот, в очках читает книжку
Старый дед, влетел в окно
Воробей, схватил зерно
Да как крикнет, улетая:
-Вот что значит запятая!
Б.Заходер
12. ПУНКТУАЦИЯ
КАЗНИТЬ НЕЛЬЗЯПОМИЛОВАТЬ
13. ПУНКТУАЦИОННЫЙ РАЗБОР- 5
Выполни пунктуационныйразбор.
ВСЕ ДЕТИ ВЕСЕЛО
ПРЫГАЛИ И БЕГАЛИ.
Наступила золотая
осень деревья
преобразились.
14. Молодцы!
МОЛОДЦЫ!Домашнее задание
Повторить изученный материал