Предметно-практическая направленность уроков математики как средство личностного развития детей с ОВЗ

1. Предметно-практическая направленность уроков математики как средство личностного развития детей с ОВЗ в целях успешной

2.

Уроки математики способствуют
всестороннему развитию личности.

3. Предметно-практическая направленность уроков математики способствует развитию у детей с интеллектуальной недостаточностью такие

качества
личности, как трудолюбие, коллективизм,
бережливость, предприимчивость.

4. Формирование у учащихся умений видеть в быту постоянно возникающие математические ситуации, применять на практике, полученные

на уроках знания, формировать представления,
имеющие
предметно – практическую направленность.

5.

1. Бюджет
2. Медицинская
помощь

6.

3. Личная гигиена.

7.

2. Одежда и обувь

8. 5. Меры массы, длины, площади, объёма

9.

6.Меры времени