Аттестационная работа. Методическая разработка по обществознанию. Основные виды ошибок и недостатки в работах учеников

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
Кияткина Мария Михайловна
На тему:
«Методическая разработка элективного курса по обществознанию
«Основные виды ошибок и недостатки в работах учеников».
1

2. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЖАНРА РАБОТЫ

Актуальность состоит в том, что данный
элективный курс «Основные виды ошибок и
недостатки в работах учеников» нацелен на
обеспечение грамотности, умение развивать
способность мыслить и применять полученные
знания, мотивировать интерес к
самостоятельному приобретению знаний.
Главная задача цивилизации - научить
человека мыслить (Т.Эдисон).
Ошибка одного — урок другому (Джон Рей).
2

3. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МБОУ СОШ№16

МБОУ СОШ №16 плодотворно сотрудничает с
учреждениями высшего и среднеспециального
образования. Данная школа с углубленным
изучением предметов естественно-математического
цикла.
В МБОУ СОШ№16оказываются качественные
образовательные услуги, путём использования
проектной и исследовательской технологий обучения.
3

4. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА

Цель: выработать у обучающихся умение
самостоятельно формировать представление о
мире и о самом себе.
Задачи:
Обеспечение школьников знаниями об
устранении различных видов ошибок и
недостатках в работах школьников.
Обучение старшеклассников развивать
способности мыслить, тщательно обдумывать
принимаемые решения, правильно применять
полученные знания.
4

5. ФОРМЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПРОЕКТ;
КОНКУРС;
ИНТЕЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА;
СООБЩЕНИЯ;
ДОКЛАДЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО
ХАРАКТЕРА.
НАПИСАНИЕ РЕФЕРАТОВ ПО ТЕМЕ В
ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.
5

6. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ

• Элективный курс «Основные виды ошибок и
недостатки в работах учеников» поможет
обеспечить грамотность, умение развивать
способность мыслить и применять полученные
знания, мотивировать интерес учащихся к
самостоятельному приобретению знаний
способствует проектная и исследовательская
деятельность.
6

7. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Пути повышения грамотности
старшеклассников;
Раскрыть на примерах важнейшие
теоретические положения и понятия курса
обществознания;
Рассмотреть способы исправления недостатков
в работе.
Формулировать на основе приобретенных
обществоведческих знаний собственные
суждения и аргументы по определенным
проблемам;
7

8. Основные знания, умения и навыки

• Старшеклассники после освоения элективного курса
должны знать:
классификацию ошибок;
Способы исправления недостатков в работе;
необходимость регулирования общественных
отношений, сущность социальных норм, механизмы
правового регулирования;
• Учащиеся должны уметь:
владеть научной терминологией, ключевыми
понятиями, методами и приемами;
раскрывать на примерах важнейшие теоретические
положения и понятия курса обществознания;
усвоить алгоритм выполнения заданий различного
типа КИМОВ ЕГЭ;
8

9. Методы диагностики образовательного результата

• Опрос
• Беседа
• Тестирование и т.д
9

10. Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности

• В будущем планируется расширение
профессиональных знаний и практических
навыков в области внедрения эффективных
педагогических технологий проектноисследовательской деятельности .
Я согласна с высказыванием А.В Луначарского.
Педагог — это тот человек, который должен
передать новому поколению все ценные
накопления веков и не передать предрассудков,
пороков и болезней.
Анатолий Васильевич Луначарский (1875 —
1933, советский государственный деятель).
10

11. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Рабочая программа образовательная область
«Обществознание» 11кл/сост.Н.А Борисова
[Электронный ресурс]- URL:
file:///C:/Users/Admin/Downloads/edabf72c-5fc8-4d4e
-afba-bcc5b60de183%20(1).pdf
(дата обращения: 27.08.2016).
2. Рабочая программа элективного курса «Актуальные
вопросы обществознания» 10-11кл/ сост.Н.А
Шмакова [Электронный ресурс]-URL:
file:///C:/Users/Admin/Downloads/%D1%8
D.%D0%BA.%20%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D
1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%
B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%201011%20%D0%BA%D
0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81.pdf
(дата обращения:27.08.2016).
11

12.

3. Цитаты об образовании и труде учителя [Электронный
ресурс]-URL:
http://www.childlib.ru/dep-resourses/Year-of-the-Teacher-7.h
tm
(дата обращения:27.08.2016).
12

13.

СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ!
13