Отчет производственной педагогической практики

1. Отчет производственной педагогической практики.

Выполнил: Глухарев Максим Анатольевич
Группа: МПО-51

2.

Основные задачи: исследование психологических
особенностей обучающихся, составление характеристики
на одного обучающегося, наблюдение за закрепленной
группой, планирование внеурочной работы на период
учебной практики.

3. Производственная практика обеспечивает:

реализацию требований ФГОС СПО к квалификационной характеристике
выпускника;
преемственность между теоретической и практической подготовкой студентов;
углубление знаний студентов по специальным дисциплинам
выработку учебных, учебно-практических профессиональных умений и
навыков
знакомство со спецификой работы на предприятиях и организациях
формирование профессиональной направленности
развитие коммуникативных умений
формирование информационной компетентности студента
развитие самостоятельной
профессии.
деятельности
в
сфере
будущей

4.

Цель производственной практики - закрепление,
расширение и приобретенных в процессе обучения
теоретических знаний и навыков профессиональной
деятельности мастера производственного обучения,
приобретении опыта решение профессиональных
практических задач.

5. Отчет производственной практики.

• Наблюдение внеклассного
мероприятия.
• Группа: 8а класс
• Тема: плетение фенечек.
• Дата проведения:3.04.19
• Присутствовали: 8

6.

7.

8. Отчет производственной практики.

• Наблюдение внеклассного
мероприятия.
• Группа: МРА-3, ТМ-34, МПО-51.
• Тема: Ярмарка вакансий.
• Дата проведения:4.04.19
• Присутствовали: 45

9.

10.

11.

12.

13. Отчет производственной практики.

• Проведение внеклассного
мероприятия.
• Группа: С-1.
• Тема: День космонавтики.
• Дата проведения:11.04.19
• Присутствовали: 18

14.

15.

16. Заключение.

В результате прохождения производственной практики в Якутском
индустриально-педагогическом колледже было очень интересно
знакомиться с работой мастера производственного обучения. Во время
прохождения практики я наблюдал за группой С-1 научился проводить
внеклассные мероприятия , составлять анализы, психологопедагогическую характеристику и планы внеклассного мероприятия.
Думаю что полученный мной опыт, пригодится в дальнейшем при
построении своей деятельности.