Производственная практика

1.

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ
ПРАКТИКА
3 курс
по направлению подготовки бакалавриата
44.03.05 педагогическое образование
направленность Физическая культура
дополнительное образование
(физкультурно-оздоровительная,
спортивная и туристско-рекреационная
деятельность)

2. Цель производственной практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

ЦЕЛЬ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
ПРАКТИКИ
ПО ПОЛУЧЕНИЮ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ
И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

3.

Трансформация
теоретических знаний
студентов в профессиональные умения и
навыки организации и проведения учебновоспитательной и внеклассной работы с
детьми младшего школьного возраста в
роли
учителя
физической
культуры
общеобразовательного учреждения

4. Задачи практики

ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

5.

в образовательной деятельности:
осуществлять обучение и воспитание учащихся в
процессе уроков;
определять содержание обучения в рамках учебных
планов, с учетом результатов оценивания физического и
функционального состояния учащихся младшей школы;
обеспечивать уровень подготовленности учащихся,
соответствующий
требованиям
государственных
образовательных стандартов, обеспечивать необходимый
запас знаний, двигательных умений и навыков, а также
достаточный уровень физической подготовленности
учащихся младшей школы для сохранения и укрепления
их здоровья и трудовой деятельности;
участвовать в деятельности методических объединений и
в других формах методической работы

6.

в организационно-управленческой деятельности:
организовывать и проводить физкультурномассовые и спортивные мероприятия;
осуществлять
свою
профессиональную
деятельность, руководствуясь законами РФ и
нормативными
документами
органов
управления физической культурой и спортом и
образованием;
соблюдать правила и нормы охраны труда,
техники безопасности, обеспечивать охрану
жизни и здоровья учащихся в процессе
проведения уроков

7.

в научно-исследовательской деятельности:
использовать информационные
технологии для планирования и
коррекции процессов профессиональной
деятельности;
использовать информационные
технологии для обработки результатов
исследований, решения других
практических задач

8.

в культурно-просветительской
деятельности:
проводить пропагандистские и
информационные кампании по вопросам
влияния занятий физической культурой
на укрепление здоровья, поддержание
работоспособности;
проводить различные мероприятия по
привлечению детей к занятиям спортом

9. ФОРМИРУЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

готовность сознавать социальную значимость своей будущей
профессии, обладать мотивацией к осуществлению профессиональной
деятельности (ОПК - 1);
способность осуществлять обучение, воспитание и развитие с учетом
социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных
особенностей, в том числе особых образовательных потребностей
обучающихся (ОПК - 2);
готовность к психолого-педагогическому сопровождению учебновоспитательного процесса (ОПК - 3);
готовность к профессиональной деятельности в соответствии с
нормативными правовыми актами в сфере образования (ОПК - 4);
способность к самоорганизации и самообразованию (ОК - 6);
готовность реализовывать образовательные программы по учебным
предметам в соответствии с требованиями образовательных стандартов
(ПК - 1);
способность использовать возможности образовательной среды для
достижения личностных, метапредметных и предметных результатов
обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса
средствами преподаваемых учебных предметов (ПК - 4).

10. Содержание и характер деятельности студентов

СОДЕРЖАНИЕ И ХАРАКТЕР
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
Производственная практика
условно подразделяется на логические части,
связанные со спецификой педагогической
деятельности
учителя физической культуры
общеобразовательной школы
по видам работы студентов-практикантов:
организационно-ознакомительная,
методическая,
учебная,
воспитательная,
внеклассная,
научно-исследовательская

11.

Производственная практика имеет три
модуля учебно-воспитательной деятельности
студентов-практикантов:
I модуль учебно-воспитательной деятельности
выполнение задание по направлению
подготовки
II модуль учебно-воспитательной
деятельности
выполнение заданий по педагогике
III модуль учебно-воспитательной
деятельности
выполнение заданий по психологии

12.

ПРАКТИКА ПРОВОДИТСЯ
В
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЯХ
ГОРОДА МУРМАНСКА
с 10 сентября по 21 октября 2018 года
МБОУСОШ №45
МБОУСОШ №42

13. СТУДЕНТЫ-ПРАКТИКАНТЫ МБОУСОШ № 45

Радионов Андрей - руководитель группы
Балахнина Валерия
Ерохов Дмитрий
Попихина Елена
Федорчук Мария
Методист кафедры ФКСиБЖД - Сунагатова Л.В.
Методист кафедры педагогики - Черник В.Э.
Методист кафедры психологии – Тарасова С.М.
Установочная конференция в МБОУСОШ № 45
12 сентября в 12.00
Город Мурманск, улица Халатина 17

14. СТУДЕНТЫ-ПРАКТИКАНТЫ МБОУСОШ № 42

Швецова Екатерина - руководитель группы
Аминов Рустам
Кузнецов Григорий
Соловьева Екатерина
Паничева Анна
Методист кафедры ФКСиБЖД - Чуракова А.В.
Методист кафедры педагогики - Черник В.Э.
Методист кафедры психологии – Тарасова С.М.
Установочная конференция в МБОУСОШ № 42
11 сентября в 14.30
Город Мурманск , улица Героев Рыбачьего 15

15. Формы отчетности и итоговая аттестация

ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ
И ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ
Учетная карточка
Дневник практики
Развернутый конспект зачетного уроков по физической
культуре
Развернутый
конспект
зачетного
оздоровительного мероприятия
План-график
закрепленном
учреждения)
физкультурно-
учебного процесса на четверть в
классе (по образцу образовательного
Отчет о прохождении практики
Отчет о выполнении индивидуального задания
Отчетный материал для кафедры педагогики
Отчетный материал для кафедры психологии

16.

День консультаций
Понедельник в 16.00
ул. Егорова 16
Сунагатова Л.В., Чуракова А.В. ауд.225
Черник В.Э. ауд. 218
Тарасова С.М. ауд. 318

17.

ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ!