1.91M
Categories: psychologypsychology pedagogypedagogy

Реализации проекта «Мы вместе» с родителями и обучающимися с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью

1.

Реализации социально – ориентированного проекта
«Мы вместе» с родителями и обучающимися с
умеренной, тяжелой и глубокой умственной
отсталостью
Уфимцева Светлана Владимировна,
педагог -психолог
КОУ «Адаптивная школа №12»

2.

Наименование
проекта
Проект «Мы вместе»
КОУ «Адаптивная школа №12», г. Омск
Вид проекта
Долгосрочный (рассчитан на 5 лет с 2018 – 2023 год), социально –
ориентированный.
Руководители
проекта
Пушков Вадим Валерьевич - директор.
Кравченко Ирина Сергеевна - заместитель директора.
Дяк Надежда Мироновна – заместитель директора.
Чепелкина Ольга Борисовна – руководитель методического
объединения.
Основные
исполнители
проекта
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Уфимцева Светлана Владимировна – педагог – психолог.
Уткин Василий Николаевич – учитель.
Яремко Елена Николаевна – учитель.
Антонова Юлия Геннадьевна – учитель.
Кохно Светлана Викторовна – учитель
Чекменева Мария Александровна – учитель.
Обучающиеся с умеренной, тяжёлой и глубокой умственной
отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжёлыми и
множественными нарушениями развития (вариант 2).
Родители (законные представители) обучающихся.

3.

Наша эмблема

4.

«Главный смысл и цель семейной
жизни – воспитание детей…
Василий Сухомлинский

5.

Цель проекта
Создание условий для активного включения
родителей
в
образовательный
процесс,
овладения ими технологиями коррекционнопедагогической работы, а также обеспечение
психолого-педагогической поддержки семей,
воспитывающих
детей
с
тяжелыми,
множественными нарушениями в развитии.

6.

Проект «Мы вместе» включает в себя
6 разделов:
1.Раздел «Творим вместе».
2.Раздел «Этикет».
3.Раздел «Тропинка к своему Я».
4.Раздел «Музыка и движение».
5.Раздел «Играй и развивайся».
6.Раздел «Весёлые карандаши».

7.

Раздел «Творим вместе»
Цель : формирование художественно –
творческих способностей через
обеспечение эмоционально – образного
восприятия действительности.
Ответственный: Антонова Юлия Геннадьевна, учитель.

8.

Раздел «Этикет»
Цель : формирование навыков общения и
культуры поведения обучающихся,
развитие и совершенствование их
нравственных качеств.
Ответственный: Чекменева Мария Александровна,
учитель.

9.

Раздел «Тропинка к своему Я»
Цель : коррекция нарушений сенсорно –
перцептивных процессов, для успешной
адаптации в учебной деятельности детей
умеренной, тяжелой и глубокой
умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями).
Ответственный: Уфимцева Светлана Владимировна,
педагог - психолог.

10.

Раздел «Музыка и движение»
Цель : развитие элементарных
музыкальных способностей и воспитание
интереса к музыке.
Ответственный: Яремко Елена Николаевна, учитель
музыки.

11.

Раздел «Играй и развивайся»
Цель : способствовать развитию
предметно – игровой деятельности
обучающихся.
Ответственный: Уткин Василий Николаевич, учитель.

12.

Раздел «Весёлые карандаши»
Целью раздела изобразительной деятельности является
– формирование у детей элементарных специфических
манипуляций, которые со временем преобразуются в
целенаправленные действия с инструментами и
материалами в изобразительной деятельности,
формирующими умения изображать предметы и
объекты окружающей действительности
художественными средствами.
Ответственный: Кохно Светлана Викторовна, учитель.

13.

Результатом – продуктом работы над проектом «Мы
вместе» является семейный альбом.
Который будет пополнятся мини-продуктами по каждому
разделу проекта на протяжении всего срока его реализации .

14.

Спасибо за внимание!

15.

Реализация социально – ориентированного проекта
«Мы вместе» с родителями и обучающимися с
умеренной, тяжелой и глубокой умственной
отсталостью
Уфимцева Светлана Владимировна,
педагог -психолог
КОУ «Адаптивная школа №12»
English     Русский Rules