Similar presentations:
Общение как взаимодействие
1. Общение как взаимодействие
2. План
• Особенности общения в современноммире
• Общение и деятельность
• Интеракция: понятие, стороны, процесс,
варианты
• Стратегия общения
• Причины проблем и важности общения
в юношеском возрасте
• Формы юношеского общения
3. Особенности общения в современном мире
• Общение с помощью техническихсредств.
• Быстрая передача информации
• Открытость и фрагментарность
информационного обмена
• Недостаток эмоциональной
насыщенности и социальной
ответственности коммуникативного
процесса
4. Особенности общения в современном мире
• Перегруженность информациейприводит к негативному воздействию на
психику.
• Глобализация средств информации
• Вестернизация – засилье западной
культуры.
5. Общение и деятельность
-
Что такое общение?
Что такое деятельность?
Является ли общение деятельностью?
Сходство:
Структура (субъект, объект, цель, мотив,
средства, результат)
- Признаки (активность, преобразование мира,
осознанность, взаимовлияние и др.)
6. Общение и деятельность
• Большую роль в общении играютхронотопы – набор временных и
пространственных характеристик
коммуникативных ситуаций.
7. Интеракция: понятие, стороны, процесс, варианты
• «Самая большая роскошь – это роскошьчеловеческого общения» (А.де СентЭкзюпери)
• Общение – это не только обмен
информацией, но и межличностное
взаимодействие – интеракция.
• Суть: ожидание вознаграждения
(Дж.Хоманс) или символический
интеракционизм, т.е. в зависимости от
значения общения для человека (Дж.Мид)
8. Интеракция: понятие, стороны, процесс, варианты
• Стороны:- Внешняя – регламентированный
порядок действий в конкретной
ситуации (правила этикета)
- Внутренняя – психологическое
отношение к общению, зависящее от
потребностей (в определении
соц.статуса, в поддержании хороших
отношений и т.д.)
9. Интеракция: понятие, стороны, процесс, варианты
ПроцессФизический контакт
Духовный контакт
вербальный
невербальный
10. Интеракция: понятие, стороны, процесс, варианты
ВариантыКооперация –
объединение,
сотрудничество
Конкуренция –
соперничество
11. Стратегия общения
• Стратегия – план действий,поведения
• Доминантный и недоминантный
собеседник
• Мобильный и ригидный собеседник
• Экстраверт и интроверт
• с/р на стр.333-334 учебника по плану:
сильные и слабые стороны, стратегия
поведения с ними.
12. Причины проблем и важности общения в юношеском возрасте
Причины важности юношеского
общения:
Канал информации
Социализация
Соотношение личных интересов с
общественными
Чувство эмоционального благополучия
и психологическая устойчивость
13. Причины проблем и важности общения в юношеском возрасте
• Причины проблем юношеского общения:- Противоречивые потребности в
индивидуализации и интеграции
- Усиление потребности в неприкосновенности
личного пространства («не лезьте ко мне в
душу!»
- Усиление чувства непонятости, поэтому
потребность общения с любыми
сверстниками
14. Причины проблем и важности общения в юношеском возрасте
- Желание быть как все «свои», отсюда –«наших бьют!» и «стенка на стенку»
- Или застенчивость, или стремление
преувеличивать свою уникальность и
создавать о себе ложное представление
- Стремление выделиться любым способом
может привести к грубости и жестокости по
отношению к людям, которые этого не
заслуживают
15. Формы юношеского общения
• Интимно-личностное (я + ты) –стремление найти понимающего и
разделяющего твои интересы человека
• Стихийно-групповое (я + случайные они) –
приятельское общение, дворовые компании,
ни к чему не обязывающее
времяпровождение.
• Социально-ориентированное (я +
общество) – деловое, целенаправленное
общение, развитие личности в совместной
деятельности.