Similar presentations:
Прямоугольник. Свойство прямоугольника
1. Девиз урока:
Три пути ведут к знанию:Путь размышления – это путь самый
благородный;
Путь подражания – это путь самый
легкий;
Путь опыта – это путь самый горький.
(китайский философ и мудрец Конфуций)
2. Вспомним
- Какая фигура называется четырехугольником?- Назовите виды четырехугольников, которые
изучили?
- Дайте определение трапеции.
- Дайте определение параллелограмма.
- Каким свойством обладают противоположные
стороны параллелограмма?
- Каким свойством обладают противоположные углы
параллелограмма?
- Каким свойством обладают диагонали
параллелограмма?
- Сформулируйте признаки равенства прямоугольных
треугольников?
3.
•Найдите углы выпуклого четырехугольника, если их градусныемеры пропорциональны числам 1,2,3,4.
Докажите что расстояния АМ и CN от вершин А и С
параллелограммa ABCD до прямой BD равны.
M
А
В
С
D
N
Найдете углы параллелограмма ABCD,если <A=3<B.
4. Темa урокa: Прямоугольник
5. Среди предложенных четырехугольников выбрать те, которые являются прямоугольником
6.
Прямоугольник – параллелограмм, укоторого … все углы прямые
А
Д
В
С
7.
Исследовать стороны, углы идиагонали прямоугольника и
заполнить таблицу:
параллелограмм
прямоугольник
Стороны
1.
2.
1.
2.
Углы
1.
2.
1.
2.
3.
Диагонали 1.
1.
2.
8.
Исследовать стороны, углы идиагонали прямоугольника и
заполнить таблицу:
параллелограмм
прямоугольник
Стороны
1.противоположные
равны
2.параллельны
1.противоположные
равны
2. параллельны
Углы
1.противоположные
равны
2.сумма углов =3600
1. противоположные
равны
2. сумма углов =3600
3. все прямые
Диагонали
1.точкой пересечения
делятся пополам
1. точкой
пересечения
делятся пополам
2. равны
8
9.
Свойство прямоугольникаДиагонали прямоугольника равны.
A
D
B
C
Дано:
ABCD- прямоуг.
AC, BD- диагонали
Доказать: AC=BD
Док-во:
1)Рассмотрим Δ ACD и Δ DBA
AD-общая, AB=CD, т. к. ABCD-параллелогрaмм.
2) Значит ΔACD= ΔDBA по 2 катетам.
3) Значит AC=BD, как соотв. элементы в равных Δ
Теорема доказана.
10.
Признак прямоугольника:Если у параллелограмма диагонали
равны, то он является прямоугольником
A
D
B
C
Дано:
AC, BD- диагонали
AC=BD
Доказать: ABCDпрямоугольник
10
11. Доказательство:
1) AC=BD,(по усл.) тогда ΔACD = Δ ABD по 3сторонам(AD- общая сторона, AB = CD, AC=BD)
2) ∟A= ∟D - как соответственные элементы
3)∟A=∟C, ∟B= ∟D, т. к. в параллелограмме
противоположные углы равны;
∟A= ∟D= ∟C= ∟B
4) ∟A+∟B+ ∟C+ ∟D= 3600, следовательно ∟A=
∟B= ∟C= ∟D=900
5) Значит ABCD- прямоуг.
Теорема доказана.
11
12.
Дано : АВСD прямоуголь никНайти : СОD
13.
Дано : АВСD прямоуголь никНайти : 1 и 2
14.
Дано : АВСD прямоуголь никВD в 2 раза больше АВ. Найти : ОН
15.
Прямоугольником называется _____, укоторого все углы _____.
Свойство прямоугольника:
_____ прямоугольника равны.
Признак прямоугольника: если в
параллелограмме диагонали _____, то этот
параллелограмм – _____.
15
16.
Домашнее задание:П.45, вопросы 12,13 стр. 115,
№ 399,№ 401 (а).
16
17.
Рефлексия-Что нового вы узнали на уроке?
-Чему вы научились?
-Можете ли вы объяснить решение
данных задач однокласснику,
пропустившему урок сегодня?