Similar presentations:
Чистые вещества и смеси
1. Чистые вещества и смеси
2. Рассмотрите рисунок
• Определите, изкаких элементов
состоят изучаемые
нами объекты:
чистые вещества и
смеси
3. Смеси (смешивать,перемешивать) – это комбинация из нескольких веществ.
Воздух
Молоко
Сплавы металлов
Растворы
Дым
Туман
Бетон
Чугун
и другие
4.
СмесиОднородные
Неоднородные
жидкие
суспензии
Газообразные
эмульсии
твердые
5.
• В неоднородных смесях невооруженнымглазом или с помощью микроскопа можно
различить частички веществ (поверхность
раздела)
• В однородных смесях частички веществ
различить невозможно
6. Чистыми называют вещества обладающие постоянными свойствами
• Например:дистиллированная вода
• Чистые вещества
применяются в атомной
энергетике,
полупроводниковой
промышленности,
стекловолоконной
оптике, космической
промышленности.
7. Разделение смесей
8.
Однородныесмеси
Выпаривание
Кристаллизация
Дистилляция
(перегонка)
Хроматография
Выделение пова –
ренной соли из
морской воды
Производство
сахара
Получение дистиллированной воды
Разделение и очистка лекарственных
веществ
9. Перегонка (дистилляция)
10. Кристаллизация
11. Выпаривание
12. Хроматография
13. Способы разделения неоднородных смесей:
Отстаивание Фильтрование Делительнаяворонка
Действие
магнитом
14. Отстаивание
Процесс медленного расслоения смесина составляющие компоненты
15. Фильтрование
16. Действие магнитом
Способ, основанный на способностинекоторых веществ притягиваться
магнитом
17. Разделение смеси делительной воронкой
18. Начертите таблицу
СмесьЖелезо с песком
Вода с мелом
Вода с маслом
Минеральная
вода
Оборудование
Способ
разделения
смеси
19. Эксперимент
Группа № 1
Задание
Рассмотрите выданную смесь песка и железных стружек. Предложите способ разделения
смеси. На столе учителя подберите необходимое оборудование и разделите смесь.
Заполните таблицу 3.
Группа № 2
Задание
Рассмотрите выданную смесь из мела и воды. Предложите способ разделения смеси. На
столе учителя подберите необходимое оборудование и разделите смесь. Заполните
таблицу 3.
Группа № 3
Задание
Рассмотрите выданную смесь из воды и масла. Предложите способ разделения смеси. На
столе учителя подберите необходимое оборудование и разделите смесь. Заполните
таблицу 3.
Группа № 4
Задание
Рассмотрите выданную минеральную воду. Предложите способ разделения смеси. На
столе учителя подберите необходимое оборудование и разделите смесь.
20. Заполните таблицу
СмесьОборудование
Способ
разделения
смеси
Железо с песком
магнит
Действие
магнитом
Вода с мелом
Воронка с
фильтром
Делительная
воронка
Фильтрование
Чашка для
выпаривания
Выпаривание
Вода с маслом
Минеральная
вода
Отстаивание
21. Мысленный эксперимент
• Какой будет последовательность вашихдействий по разделению смеси песка,
соли и железных опилок?
22. Домашнее задание
Творческое задание: Как очистить воду впоходе?