Similar presentations:
Чистые вещества и смеси
1. Тема урока: Чистые вещества и смеси
Цели урока:1. Что такое смесь? Какие бывают
смеси?
2. Какими способами можно
разделить смеси?
2. Смеси – это комбинация из нескольких веществ.
ВоздухМолоко
Сплавы металлов
Растворы
Дым
Туман
Бетон
Чугун
Сталь
3.
СмесиОднородные
жидкие
Газообразные
твердые
Неоднородные
суспензии
эмульсии
4. Выводы:
1. Чистое вещество имеетпостоянный состав.
2. Чистое вещество обладает
постоянными физическими
свойствами (tкип, tплав, ρ и др.)
3. Смеси имеют непостоянный
состав
5. 1. Смесью являются:
A. Водопроводная водаB. Углекислый газ
C. медь
6. 2. Чистое вещество:
A. Морская водаB. Молоко
C. Кислород
7. 3. Смесью не является:
A. Дистиллированная водаB. Воздух
C. Почва
8. 4. Смесью является:
A. АлюминийB. Азот
C. Воздух
9. Газообразные смеси
ТуманВоздух
Пропан-бутановая смесь
Дым
Пыль
Облака
10. Жидкие смеси
Кровь, НефтьКлеточный сок, Молоко
Минеральная вода
Сок в пакетах – с мякотью и без
Зубная паста
Морская вода, чай с сахаром
11. Твердые смеси
Стекло,Чугун ,
Сталь ,
Бронза
Гранит ,
Пластмасса
Зубной порошок
12. Способы разделения смесей
13. Способы разделения однородных смесей
Однородная смесь – смесь, вкоторой не видна граница раздела
между веществами, входящими в ее
состав
14. Способы разделения смесей
Однородные смесиВыпаривание
Кристаллизация
Дистилляция (или
перегонка)
Хроматография
15. Выпаривание
16. Выпаривание. Кристаллизация
Чашка сКристаллы
соленой водой
соли
17. Кристаллизация
18. Прибор для дистилляции
Колба сгрязной
водой
Чистая
вода
Горелка
19. Перегонка (дистилляция)
20.
< 40 0СНефтяной газ
> 40 0С
Бензин
>150 0С
Лигроин
>180 0С
Керосин
>200 0С
Газойль
>3500C
Мазут
Дистилляция
(перегонка)
21. Способы разделения неоднородных смесей
Неоднородная смесь – смесь, вкоторой видна граница раздела
между веществами, входящими в ее
состав.
22. Способы разделения смесей
Неоднородныесмеси
Отстаивание
Фильтрование
Действие
магнитом
23. Отстаивание
Делительнаяворонка
Нефть
Через
некоторое
Смесь
нефти
время
и воды
Очищенная
вода
24. Фильтрование
25. Фильтрование
ВоздухПыль
Смесь воздуха и пыли
26. Действие магнитом
27. Действие магнитом
28. Способы разделения смесей
ОднородныхНеоднородных
Дистилляция
(перегонка)
Различные tкип
веществ
Выпаривание.
Кристаллизация
Различное агрегатное
состояние компонентов,
одно из веществ хорошо
растворимо в другом
Действие
магнитом
Различный размер частиц и
пропускная способность
фильтра
Фильтрование
Различная плотность
веществ
Отстаивание
Способность одного из
компонентов смеси
намагничиваться
29.
Свойства солиСмесь: соль + песок
Свойства песка
• Твердое вещество
• Твердое вещество
• Хорошо растворимо в
воде
• Не растворимо в
воде
• Плотность > 1 г/см3
• Плотность > 1 г/см3
• Тпл =
8010С
Добавим воду
• Тпл = 16100С
Неоднородная смесь: раствор соли + песок
Песок
Фильтрование Однородная смесь:
Соль + вода
Соль
Выпаривание
Кристаллизация
30. «Знания без применения – тучи без дождя»
Восточная мудростьПолярная экспедиция на гране гибели
На помощь отправлен снегоход
Топливо не пригодно: в бензин попал сахар…
Необходимо очистить бензин от сахара
31.
Свойствабензина
Смесь: бензин + сахар
Свойства
сахара
• Жидкость
• Твердое вещество
• Не растворим в воде
• Растворимо в воде
• Плотность < 1 г/см3
• Плотность > 1 г/см3
• Тпл = 400С
• Тпл = 1600С
• Пары токсичны и
огнеопасны
Добавить воду
• Безопасно для
человека
Бензин + раствор сахара
Отстаивание
Верхний слой: бензин
Нижний слой: сахар + вода
Бензин
?
Сахар + вода
32. Домашнее задание
Выполнить домашнюю практическую работу – очистка повереннойсоли от загрязнений, выслать в элжуре отчет по ПР – 1 слайд
презентации
1 фото – исходный материал – загрязненная соль
2 фото – процесс растворения, использовать прозрачную посуду
(стакан)
3 фото – процесс фильтрования, из какого материала был
использован фильтр, что использовали вместо воронки (если дома ее
не оказалось)
4 фото – процесс выпаривания (проводим не на открытом огне,
электрическая плита)
5 фото – чистая соль(в посуде, где проводили выпаривание – вид
сверху), упаковать в полученный бумажный пакет и сдать перед
началом следующего урока