Аттестационная работа: Планирование кружка «Мысль»

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как способ
формирования метапредметных результатов обучения в
условиях реализации ФГОС»
Приходько Натальи Владимировны
МОАУ «СОШ №31 г.Орска», Оренбургской области
на тему:
Планирование кружка «Мысль»
1

2.

Кружок «Мысль» - это часть спланированной работы
школы по выработке у учащихся навыков
исследовательской работы. Главное правило этого
направления в работе - никакого принуждения, вся
деятельность строится исключительно на интересе и
желании учащихся. Кружок дает возможность
каждому школьнику проявить себя, раскрыть и
развить свои способности, осознать свою
значимость, свою принадлежность к научной работе.
Здесь они получают возможность познакомиться с
методами исследовательской и творческой работы,
учатся общению и умению работать в коллективе,
дает возможность школьникам успешно участвовать
в различных очных и заочных олимпиадах и
конкурсах.
И, наконец, вся эта работа помогает выпускникам
школы решать задачи профориентации.

3. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации
по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность
как способ формирования метапредметных
результатов обучения в условиях реализации
ФГОС»
Приходько Натальи Владимировны
МОАУ «СОШ №31 г.Орска», Оренбургской
области
на тему:
Планирование кружка «Мысль»

4.

•Муниципальное общеобразовательное автономное
учреждение «Средняя общеобразовательная школа
№31 г.Орска» реализует общеобразовательные
программы. Учащиеся школы на протяжении
нескольких лет активно участвуют в международных,
региональных и городских конкурсах и олимпиадах.

5.

Цель работы: Выявление наиболее одаренных
учащихся и развитие их творческих способностей.
Задачи:
Подготовка учащихся к овладению знаниями,
выходящими за пределы школьной программы.
Включение в исследовательскую работу наиболее
способных учеников.
Обучение учащихся работе с дополнительной и
специальной литературой
Организация индивидуальных консультаций в ходе
научно - творческой работы.
Подготовка, организация и проведение научнопрактических конференций, турниров, олимпиад.
Подготовка учащихся и их работ к участию в
конференциях, олимпиадах и конкурсах.
Формы работы: Занятия кружка, библиотечные
уроки, индивидуальная работа, круглые столы,
выпуск газеты, смотр знаний, интеллектуальный
марафон, подготовка презентаций и т.д.

6.

Актуальность ведения данного кружка в
основной школе обусловлена стремлением
учащихся к творчеству, к открытиям, которое
рождается на школьной скамье. Уже в
начальной школе можно встретить учеников,
которые читают энциклопедические словари
и специальную литературу. Поэтому в
среднем звене необходимо выявить всех
учащихся, кто интересуется различными
областями знаний, помочь реализовать
учащимся свои способности, претворить в
жизнь их планы, привить вкус к творчеству.
Именно для этой цели и создан кружок
«Мысль».

7. Весь курс разбит на следующие содержательные блоки:

1.Решение логических задач, головоломок,
кроссвордов;
2.Интеллектуальные игры;
3.Культурно-массовые интеллектуальные
мероприятия: тематические вечера, литературное
кафе, музыкальная гостиная и т.д.
4.Подготовка к научно-практическим конференциям;
технология исследования.
5.Встречи с интересными людьми, посещение
музеев, архивов и библиотек
6.Психологический тренинг.

8. Результаты обучения:

- разработка исследовательской
работы;
-накопленный материал для портфолио;
- участие в научно - практической
конференции.
- участие в различных олимпиадах

9. План работы кружка «Мысль» на 2018 - 19 уч.год

Кол№п/
п мероприятие
в
о дата
Знакомство с планом работы. Просмотр
исследовательских работ прошлых лет
1
1
Библиотечный урок. Как работать с научной
литературой.
2
1
Обучение работе с литературными источниками,
научной литературой. Памятки
3
1
Знакомство с положениями по различным
конкурсам
4
1
Как оформить научную работу. Знакомство с
требованиями по оформлению
исследовательских работ. Памятки
5
1
Тематика творческих и исследовательских
работ. Обсуждение
6 по тематике работ, составление плана
1

10.

Как сформулировать цели и задачи, актуальность,
7
предмет исследования
1
Оформление творческих и исследовательских
8
работ
1
Архивы - главный источник информации для
исследования. Методика работы с архивными
9
документами.
1
Методика работы с очевидцами и свидетелями
10
исторических событий. Интервью
1
11 Составление библиографии
1
12 Методика работы с периодической печатью
1
13 Решение логических задач
1
14 Игра "Кто хочет стать миллионером"
1
15 Игра "Своя игра"
1
16 Оформление тезисов работы
1

11.

17 Подготовка заданий для игры"Что, где, когда"
1
18 Игра "Что, где, когда"
1
19 Методика работы в Интернете
1
20 Психологический тренинг
Подготовка Школьного интеллектуального
21
марафона
1
22 Школьный интеллектуальный марафон
1
23 Решение логических задач
1
Требования к презентации. Создание
24
презентаций
1
25 Подготовка конференции НОУ.Презентации
1
26 Выдающиеся современники
1
Методика защиты исследовательской
27
работы. Репетиция защиты
1

12.

28 Выпуск газеты "НОУшонок"
1
Выпуск брошюры с тезисами участников
29
конференции НОУ
1
30 Древние тайны нашей планеты
1
31 Подготовка лекции "Загадки и тайны науки"
1
32 Лекция "Загадки и тайны науки"
1
Головоломки древности: магические числа,
33
магические квадраты
1
34 Виртуальное путешествие по городам России
1

13. Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности в учреждении

Включение каждого учащегося школы в
проектную деятельность.
Расширение участия школы в
различных конкурсах и конференциях.