Similar presentations:
Многоугольники
1. Многоугольники
Учимся решать планиметрические задачи.Подготовка к ЕГЭ. Задание №16.
МНОГОУГОЛЬНИКИ
Учитель: Шарова Светлана Геннадьевна,
1
МБОУ гимназия, г. Урюпинск, Волгоградская область
2.
«Каждая решённаямною задача
становилась
образцом, который
служил впоследствии
для решения других
задач»
3.
Задача 1.В прямоугольнике ABCD опущен перпендикуляр BK на диагональ AC.
Точки M и N – середины отрезков AK и CD соответственно. Докажите,
что угол BMN – прямой.
Решение. I способ Векторный метод
B
C
N
K
M
A
D
высота, проведенная из вершины прямого угла
4.
II способ.Векторный метод и подобие
B
C
P
∆CPN~∆AKB ⇒
N
K
M
A
D
M – середина AK, значит, AM=MK=PC.
Следовательно, MP=KC.
5.
III способПрименение тригонометрии
B
C
P
Пусть ∠ACB =∠ABK =α, CN =a, AB = 2a
N
MP=KC, PN = 0,5BK
∆ABK:
K
M
A
Убедимся, что
D
∆ABC:
∆BCN:
∆BMK:
∆BKC:
∆MPN :
⇒∠BMN – прямой.
6.
IV способТригонометрия и подобие
C
B
mathematics