Обучение элементам волейбола в среднем школьном возрасте на уроках физической культуры

1. Курсовая работа КР 49.02.01.0000 Обучение элементам волейбола в среднем школьном возрасте на уроках физической культуры

КУРСОВАЯ РАБОТА
КР 49.02.01.0000
ОБУЧЕНИЕ ЭЛЕМЕНТАМ ВОЛЕЙБОЛА
В СРЕДНЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ
КУЛЬТУРЫ

2.

Выполнил ст.гр. ФК – 122:
Креков А.С.
Дата окончание работы 04.11.15
Руководитель: Крупин Л.А.

3.

Цель
исследования: выявление
эффективной методики обучения
элементам технике волейбола в
среднем школьном возрасте на
уроках физической культуры.

4.

Объект
исследования: обучение
элементам технике волейбола в
среднем школьном возрасте на
уроках физической культуры.

5.

Предмет
исследования: условия
способствующие обучению
элементам технике волейбола в
среднем школьном возрасте на
уроках физической культуры.

6.

Гипотеза:
обучение элементам
технике волейбола в среднем
школьном возрасте на уроках
физической культуры будет
успешнее, если в педагогической
практике реализуются следующие
условия:

7.

-
использование различных
технических приемов,
способствующих обучению
элементам технике волейбола в
среднем школьном возрасте на
уроках физической культуры;

8.

-
использование дополнительного
инвентаря для более качественное
обучения технике игры в волейбол;
- использование расчелененноконструктивного метода, для лучше
понимания технике игры в
волейбол;

9.

Задачи
исследования:
1) проанализировать учебнометодическую литературу по
проблеме обучения элементам
технике волейбола в среднем
школьном возрасте на уроках
физической культуры;

10.

2)
выявить особенности обучения
элементам технике волейбола в
среднем школьном возрасте на
уроках физической культуры;
3) рассмотреть педагогический опыт
по проблеме обучения элементам
технике волейбола в среднем
школьном возрасте на уроках
физической культуры.

11.

Методы
исследования: послужили
теоретические методы (анализ,
синтез, сравнение) и эмпирические
методы (анализ литературы, контентанализ).

12.

Структура
работы: состоит из
содержания, введения, одной главы,
которая включает три параграфа,
заключения и информационного
обеспечения.

13. Спасибо за внимание

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ