Базовая кафедра Автоматизированные системы управления и кибернетика

1. Базовая кафедра Автоматизированные системы управления и кибернетика

Министерство
образования и
науки РФ
Базовая кафедра Автоматизированные
системы управления и кибернетика
Направления подготовки:
15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств»
27.03.04 «Управление в технических системах»
15.04.04 «Автоматизация технологических процессов и производств»
27.04.04 «Управление в технических системах»
Связи:
Центр междисциплинарного инжиниринга
Ижиниринговый центр технологий цифровой среды для обеспечения комплексной
безопасности: телекоммуникации, средства связи и энергоэффективность
ЮСНИШ «Кибернетика и микрокомпьютеры»
- Официальная страница на сайте вуза:
http://oreluniver.ru/subdivision/cmi/
- Официальная группа в контакте:
https://vk.com/orelcmi
- Личная страница:
http://facebook.com/Pilipenko.info
PhD, к.т.н., и.о. зав.каф. АСУиК,
руководитель Образовательных Программ
Региональный представитель CDIO
Директор ЦМИ
Пилипенко Александр Витальевич
1

2. Философские вопросы, с которых начинаются перемены:

Роль направлений в регионе – все
кластеры!
Министерство
образования и
науки РФ

3. Система

Четко сформулированные образовательные
результаты
Министерство
образования и
науки РФ

4. Философские вопросы, с которых начинаются перемены:

«Радар» направлений проектных работ
Светодиодные
дисплеи
Время, которое
потребуется для
серийности
Short-trek
к/п
вкр
Экзоскелет
Медицинские
симуляторы
Умные
помощники
Big Data аналитика
Интернет вещей
Вопросно-ответные
системы
Нательные
гаджеты
Климатическое и
экологическое
прогнозирование
Умные роботы
Умный дом
Машинное
обучение
Управление
жестами
Проектирование
автоматизированных систем
Радиоуправляемая
Безопасность ПО
полевая техника
Создание умных 1 курс
систем управления
Создание
медицинских
симуляторов
Платформа
«интернета
всего»
Беспилотные
авто
Криптовалюта
Стоматологическая
3D- печать
Машинное зрение
Цифровое
моделирование
растений
Министерство
образования и
науки РФ
Симуляторы сигналов
Промышленный
3D принтинг
Домашний 3D
принтинг
Год
обучения
Стенды
тестирования
Программаторы
Моделирование
Беспроводное
механизмов
Сборочные
Автоматизация управление
стенды
авто
Промышленные
«Умный»
автомобиль
БПЛА
контроллеры
Пневмопушки
Гидропушки
18

5. Лидер

Интегрированный учебный план
от бакалавриата
до магистратуры
1 продукт в
семестр(на 1
студента в
рамках к/п)
1 публикация
РИНЦ в год
(на 1 студента)
Чемпионат
WorldSkills
Командный
квест
Министерство
образования и
науки РФ
Scopus
Внедрение
АСУ
TOEFL,
IELTS
Регистрация
ПО для ЭВМ
19

6. Философские вопросы, с которых начинаются перемены:

Интегрированный учебный
план 15.03.04,27.03.04
Министерство
образования и
науки РФ
20

7. Конфликт

Интегрированный учебный
план 15.04.04,27.04.04
Министерство
образования и
науки РФ
TOEFL, IELTS
(по желанию)
УМНИК
(По желанию)
1 публикация
РИНЦ в год
(на 1 студента)
Регистрация
ПО для ЭВМ
27.04.04 – один из
двух лет обучения практики
21

8. Общие вопросы, с которых начинаются перемены:

Письмо от ООО АКОН
Проект «Метеостанция»
Министерство
образования и
науки РФ
Техническая документация
Реализация
Пайка
Печать
Тимбилдинг+мозговой штурм
Сборка
Защита

9.

2017 г.
Министерство
образования и
науки РФ
24

10. Зачем нужны изменения нам?

2018 г.
Министерство
образования и
науки РФ
25

11. Общие вопросы, с которых начинаются перемены:

2017 г.
Министерство
образования и
науки РФ
26

12.

2018 г.
Министерство
образования и
науки РФ
27

13.

2017 / 2018 г.
Министерство
образования и
науки РФ
28

14. 2015 г. - ЦНОТ

2017 - 2018 г.
Министерство
образования и
науки РФ
29

15.

Система работы РСО
Министерство
образования и
науки РФ
Предприятие экономит 22% на взносах
Предприятие
Техническая
документация и
прототипы
Молодые
сотрудники
Руководящий
состав
Образоват
ельная
программа
Базовая
кафедра
База заданий
от
предприятия
Те же сотрудники, с той
же зарплатой
Курсовые и
дипломные
проекты
НИОКР
Инженерный
отряд
(из тех же
молодых
сотрудников
предприятия)
Л/р
Практики

16. Роль направлений в регионе – все кластеры!

Рост заинтересованности студентов
На основании результатов анкетирования студентов, обучающихся на
Базовых кафедрах
Министерство
образования и
науки РФ
100
90
80
2
Получение рабочих
профессий по результатам
усвоения модулей ОП ВО,
шт. на 1 ОП
60
0
Будет
Сейчас
50
40
40
30
30
15
14
2
Удовлетворенность
% практических занятий в
обучением,% обучающихся
программе
Было
Стало
Будет
% представителей
предприятий в учебом
процессе
Количество выполненных
проектов по заказам
предприятий в год, шт.

17.

Министерство
образования и
науки РФ
Контактное лицо
PhD, к.т.н., Директор ЦМИ,
зав. базовой кафедрой АСУиК
Пилипенко Александр
Витальевич
E-mail: [email protected]
Вконтакте: www.vk.com/orelcmi/
Тел.: +79536206000
Facebook.com/pilipenko.info