الأعداد و تَمييزها فى اللغة العربية

1.

‫إعدإد‬
‫دك تور‬
‫صابر عوض حسين‬
‫آ‬
‫كلية إلعلوم وإلدإب بشقرإء‬
‫جامعة إلملك سعود‬
‫إلمملكة إلعربية إلسعودية‬
‫إلمدرس بقسم إللغة إلعربية‬
‫آ‬
‫كلية إلدإب جامعة إلسكندرية‬
‫جمهورية مصر إلعربية‬

2. الأعدادُ و تَمييزُها فى اللغة العربية

‫أ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫إلعدإد و تمييزها فى إللغة إلعربية‬
‫ْ‬
‫ْ أ‬
‫َ أ‬
‫إ َّ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫و‬
‫هم إلمهارإت إلك تابية‬
‫إ‬
‫ن‬
‫م‬
‫ا‬
‫له‬
‫ناسب‬
‫م‬
‫إل‬
‫إلتمييز‬
‫وضع‬
‫و‬
‫‪،‬‬
‫ف‬
‫بالحر‬
‫بية‬
‫ر‬
‫إلع‬
‫عدإد‬
‫إل‬
‫تابة‬
‫ك‬
‫ن‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫َ ُ أ‬
‫ُّ‬
‫َ‬
‫ْ‬
‫كاتب باللغة إلعربية ‪.‬‬
‫إلتى ي ِجب إن يعرفها كل ٍ‬
‫أ‬
‫ُ‬
‫إلعدإد و مكوناتها‬
‫َّ‬
‫وإحد ‪ ،‬و هى ‪ :‬من ‪ 1‬إلى ‪. 9‬‬
‫رقم ٍ‬
‫منها ما هو مكون من ٍ‬
‫و منها ما هو َّ‬
‫مكون من رقمين ‪ ،‬و هى ‪ :‬من ‪ 10‬إلى ‪. 99‬‬
‫أ‬
‫و منها ما هو َّ‬
‫ثالثة إرقام ‪ ،‬و هى ‪ :‬من ‪ 100‬إلى ‪. 999‬‬
‫مكون من ِ‬
‫أ أ أ أ‬
‫آ أ‬
‫و منها ما هو َّ‬
‫بعة إرقام إو إك ثر ‪ ،‬و هى من إلعدد (‪ )1000‬إلى إخر إلعدإد ‪.‬‬
‫مكون من إر ِ‬

3. أنواعُ الأعدادِ مع تمييزِها ( المعدود )

‫أ ُ أ‬
‫تمييزها ( إلمعدود )‬
‫إنوإع إل ِ‬
‫عدإد مع ِ‬
‫آ‬
‫أ‬
‫ُّ‬
‫يخرج ُ‬
‫ْ‬
‫ل ُ‬
‫َّ‬
‫تية ‪:‬‬
‫إل‬
‫وإل‬
‫ح‬
‫إل‬
‫ن‬
‫ع‬
‫ة‬
‫بي‬
‫ر‬
‫إلع‬
‫غة‬
‫إلل‬
‫فى‬
‫إلعدد‬
‫ِ‬
‫ِ ِ‬
‫ِ‬
‫ِ ِ‬
‫أ‬
‫َُ أ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫عدد ُ‬
‫تمييزه ‪ :‬و هو إلعدإد من (‪ )3‬إلى (‪. )10‬‬
‫لى‬
‫إ‬
‫ضاف‬
‫ي‬
‫ى‬
‫إ‬
‫‪،‬‬
‫ضاف‬
‫م‬
‫ِ‬
‫ُأ‬
‫يام ‪ ،‬و َع ْش ُ‬
‫ليال ‪.‬‬
‫ر‬
‫إ‬
‫مثال ‪ :‬ثالثة ٍ‬
‫ٍ‬
‫ُ َّ أ‬
‫َُ أ‬
‫َّ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫زءين ‪ ،‬و هو إلعدإد من (‪ )11‬إلى (‪. )19‬‬
‫عدد مركب ‪ ،‬إى يتركب من ج ِ‬
‫إلسنة إثنا َع َش َر َش ْهرإ ‪ً.‬‬
‫مثال ‪ :‬فى َّ ِ‬
‫أ‬
‫أ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫َّ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫إلعدد (‪ ، )10‬و هى ( ‪60 50 40 30 20‬‬
‫إلفاظ إلعق ِود ‪ ،‬و هى إلعدإد إلتى تتكون ِمن مضاعف ِ‬
‫ات ِ‬
‫‪. ) 90 80 70‬‬
‫ً‬
‫تون دقيقة ‪ً.‬‬
‫َّ‬
‫اعة ِس َ‬
‫َ‬
‫ْ‬
‫َّ‬
‫إلس‬
‫فى‬
‫و‬
‫‪.‬‬
‫يوما‬
‫ثالثون‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ر‬
‫ه‬
‫إلش‬
‫ِ‬
‫مثال ‪ :‬فى ِ‬
‫أ‬
‫أ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫لفاظ‬
‫بعضِِها ‪ ،‬مثل‬
‫عدد معطوف و معطوف عليه ‪ :‬و هو إلعدإد إلتى ت‬
‫إلعطف على إ ِ‬
‫ِ‬
‫عطف على ِ‬
‫أ‬
‫لف ‪...‬‬
‫إلعقود (‪ )21‬إلى (‪ ، )99‬و‬
‫إلعطف على ِ‬
‫ِ‬
‫إلمائة و إل ِ‬
‫ِ‬
‫قابلت َخ ْم َس ًا و ع ْشر َين إم أرإ ًة ‪ .‬و ً‬
‫مثال ‪ُ :‬‬
‫مائة و ِت ْس َع ًة و ِت ْس ِع َ‬
‫ين َر ُج ًال ‪.‬‬
‫ِ‬

4. العلاقاتُ بين العددِ و المعدودِ

‫ُ‬
‫إلمعدود‬
‫و‬
‫إلعدد‬
‫بين‬
‫إلعالقات‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫أ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫َّ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫معدوده ِم ْن َح ْي ُث إلتذكير و إلتانيث‬
‫و‬
‫إلعدد‬
‫بين‬
‫القات‬
‫ع‬
‫ة‬
‫د‬
‫ع‬
‫د‬
‫وج‬
‫ت‬
‫ِ ِ ٍ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫أ‬
‫أ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫وإفق إلمعدود فى إلتذكير و إلتانيث ‪.‬‬
‫(‪ )1‬إلعدإد إلتى ت ِ‬
‫تيبية ‪ُ.‬‬
‫عدإد ( ‪ . ) 12 ، 11 ، 2 ، 1‬و أإل ُ‬
‫و هى أإل ُ‬
‫عدإد َّإلتر َّ‬
‫أ‬
‫أ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫(‪ )2‬إلعدإد إلتى تخا ِلف معدودها فى إلتذكير و إلتانيث‬
‫و هى أإل ُ‬
‫عدإد من ( ‪ ) 3‬إلى ( ‪. ) 10‬‬
‫(‪ )3‬أإل ُ‬
‫َ‬
‫إلمعدود و ُجزؤها آإل َخ ُر ُي َخا ِل ُفهُ‬
‫عدإد إلتى ُجزؤها أإل َّو ُل ُيخا ِلفُ‬
‫أ‬
‫ُ‬
‫و هى إلعدإد من ( ‪ ) 13‬إلى ( ‪) 19‬‬
‫أ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫ْ‬
‫ُ‬
‫َّ‬
‫وإء‬
‫(‪ )4‬إلعدإد إلتى تصلح للمذكر و إلمؤنث على إلس ِ‬
‫أ‬
‫ُ أ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫و هى إلفاظ‬
‫إلعقود ‪ ،‬و إلمائة و إل لف و مضاعفاتهما ‪.‬‬
‫ِ‬

5. العددُ واحِد ( 1 )

‫ُ‬
‫وإحد ( ‪) 1‬‬
‫إلعدد‬
‫ِ‬
‫أ‬
‫ُ آ‬
‫ُيوإف ُق ُ‬
‫إلعدد (‪َ )1‬م َ‬
‫عدوده فى إلتذكير و إلتانيث ‪ ،‬و يكون كالتى ‪:‬‬
‫ِ‬
‫أ‬
‫( وإحد إحد ) للمذكر ‪.‬‬
‫أ‬
‫َأ‬
‫ُّ‬
‫ُّ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫الب ‪.‬‬
‫الب ؛ إى حضر وإحد ِمن إلط ِ‬
‫مثال ‪ :‬حضر إحد إلط ِ‬
‫حضر طالب وإحد من بين وإحد وعشر َين طالبا ‪ً.‬‬
‫مثال ‪َ :‬‬
‫ٍ‬
‫ِ‬
‫( وإحدة إحدى ) للمؤنث ‪:‬‬
‫َّ‬
‫َ‬
‫ْ‬
‫ْ‬
‫مثال ‪َ :‬‬
‫البات ‪ .‬و ِهذ ِه طالبة وإحدة ‪.‬‬
‫إلط‬
‫ى‬
‫د‬
‫ح‬
‫إ‬
‫ت‬
‫حضر‬
‫ِ‬
‫و يكون إلعدد ( ‪ ) 1‬فى إلترتيب ‪:‬‬
‫أ‬
‫ُ‬
‫َّ‬
‫َّ‬
‫َّ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫إلول ( للمذكر ) و إلولى ( للمؤنث )‬
‫ُ أ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫َّ‬
‫مثال ‪ :‬هذإ إلطالب إلول ‪ ،‬و إلطالبة إلولى ‪.‬‬

6. العددُ اثنانِ ( 2 )

‫ُ‬
‫إثنان ( ‪) 2‬‬
‫إلعدد ِ‬
‫أ‬
‫يوإفق ُ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫معدوده فى إلتذكير و إلتانيث ‪.‬‬
‫إلعدد ( ‪)2‬‬
‫أ‬
‫و ُي ُ‬
‫عامل ُم َ‬
‫عاملة إلمثنى من ُ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫َّ‬
‫حقات إلمثنى ‪:‬‬
‫ل‬
‫م‬
‫من‬
‫إثنين‬
‫إلعدد‬
‫ن‬
‫ل‬
‫‪،‬‬
‫إب‬
‫ر‬
‫ع‬
‫إل‬
‫حيث‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ُ ُ أ‬
‫بال لف ‪ ،‬و ُي ُ‬
‫نصب بالياء ‪ ،‬و ُي ُّ‬
‫جر بالياء ‪:‬‬
‫يرفع‬
‫َ‬
‫إلطالبات ‪.‬‬
‫ثنتان من‬
‫إ‬
‫و‬
‫إلطالب‬
‫من‬
‫ثنان‬
‫إ‬
‫جاء‬
‫مثال ‪:‬‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫أ‬
‫ُ‬
‫إلطالبات ‪.‬‬
‫ثنتين من‬
‫ثنين من‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫إلطالب و ِإ ِ‬
‫مثال ‪ :‬رإيت ِإ ِ‬
‫ُ‬
‫مثال ‪َ :‬م َر ْ‬
‫ر‬
‫إلطالبات ‪.‬‬
‫من‬
‫ثنتين‬
‫إ‬
‫و‬
‫إلطالب‬
‫من‬
‫ثنين‬
‫با‬
‫ت‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫أ‬
‫أ‬
‫ُ َ ُأ‬
‫ُ َ ْ أ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َّ‬
‫َّ‬
‫َ‬
‫و يالحظ إن إلعدد (‪ )2‬قد طابق إلمعدود فى إلتذكير و إلتانيث ‪ ،‬و إن همزته همزة وص ٍل ؛ إى‬
‫َّ ُ ْ َ ُ أ‬
‫ْ‬
‫ل ُت ْ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫ً‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َّ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫ْ‬
‫إلهمزة كسرة ‪ِ :‬إثنان ِإثنين‬
‫حركة‬
‫ب‬
‫ت‬
‫ك‬
‫ت‬
‫و‬
‫‪،‬‬
‫فقط‬
‫إلكالم‬
‫ل‬
‫و‬
‫إ‬
‫فى‬
‫ق‬
‫ط‬
‫ن‬
‫ت‬
‫ها‬
‫ن‬
‫ك‬
‫ل‬
‫و‬
‫ب‬
‫ت‬
‫ك‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِإثنتان ِإثنتين ‪.‬‬
‫يكون فى إلترتيب ( إلثانى ) َّ‬
‫للمذكر ‪ .‬و ( إلثانية ) َّ‬
‫و ُ‬
‫للمؤنث ‪.‬‬

7. العددُ أَحَدَ عَشَرَ ( 11 )

‫َ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫إلعدد إحد عشر ( ‪) 11‬‬
‫أ‬
‫ُيوإف ُق ُ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫معدود ُه فى إلتذكير وإلتانيث ‪ ،‬ويكون هكذإ ‪:‬‬
‫إلعدد (‪)11‬‬
‫ِ‬
‫( أإ َ‬
‫للم َّذكر ‪ .‬و ( إ ْح َدى َع ْش َر َة ) ُ‬
‫حد َع َش َر ) ُ‬
‫للم َّؤنث ‪.‬‬
‫للم َّ‬
‫إلحاد َي َة َع ْش َر َة ) ُ‬
‫إلحادى َع َش َر ) ُ‬
‫للم َّؤنث ‪.‬‬
‫(‬
‫و‬
‫‪.‬‬
‫ر‬
‫ذك‬
‫ِ‬
‫و فى إلترتيب ‪ِ ( :‬‬
‫ُ أ‬
‫أ‬
‫ً‬
‫ً‬
‫َ‬
‫ْ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫مثال ‪ :‬إشتريت إحد عشر ك تابا ‪ ،‬و إحدى عشرة قصة ‪.‬‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫مثال ‪ُ :‬‬
‫إلحادية َع ْش َر َة ‪.‬‬
‫إلمحاضرة‬
‫إلحادى َع َش َر ‪.‬‬
‫إلدرس ِ‬
‫أ‬
‫ً‬
‫ً‬
‫َ‬
‫ْ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫إلش ُ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫إلمعدود إلمذكر ( عشر ) ‪ ،‬و سا ِكنة ( عشرة ) مع‬
‫إلعدد ( عشر عشرة ) تا ِتى مفتوحة مع‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ين فى ِ‬
‫إلمعدود إلمؤنث ‪:‬‬
‫َإ َح َد َع َش َر إ ْح َدى َع ْش َر َة ‪.‬‬
‫َْ ْ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫إلعدد ( ‪ ) 11‬عدد ُم َّ‬
‫َ‬
‫و ُ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫ٌّ‬
‫ئين ‪ ،‬و ل يجوز إلفصل بينهما ‪.‬‬
‫ز‬
‫ج‬
‫إل‬
‫ح‬
‫ت‬
‫ف‬
‫على‬
‫مبنى‬
‫ب‬
‫رك‬
‫ِ‬
‫ِ‬

8. العددُ اِثْنَا عَشَرَ ( 12 )

‫ُ ْ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫إلعدد ِإثنا عشر ( ‪) 12‬‬
‫أ‬
‫ُيوإف ُق ُ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫معدوده فى إلتذكير و إلتانيث ‪ ،‬و يكون هكذإ ‪:‬‬
‫إلعدد (‪)12‬‬
‫ِ‬
‫( إثنا َع َش َر إثنى َع َش َر إثنى َع َش َر ) للمعدود ْإل ُمذكرَّ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ْ‬
‫َّ‬
‫( ِإثنتا َع ْش َر َة ِإثنتى َع ْش َر َة إثنتى َع ْش َر َ‬
‫ُ‬
‫للمعدود إلمؤنث‬
‫)‬
‫ة‬
‫ِ‬
‫ُ َ ْ أ‬
‫َ‬
‫ْ‬
‫ُ‬
‫و ُ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫إلعدد ( ‪ )12‬همزة وص ٍل ؛ إى ل تك تب همزة على إ ِل ِفها ‪.‬‬
‫همزة‬
‫ِ‬
‫عرب إ ُ‬
‫إب ُي ْف َص ُل بين ْإل ُجزءين ( إثنان عشر ) ‪ ،‬و ُي ُ‬
‫لجزء أإل َّو ُل ( إثنان ) إعرإبَ‬
‫و فى إلعر‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ْ‬
‫ُ ُ أ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫ْ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫ُّ‬
‫َ‬
‫ياء ‪ .‬و يبنى إلجزء إلثانى منه ( عشر‬
‫بالياء ‪ ،‬و يجر بال ِ‬
‫لف ‪ ،‬و ينصب ِ‬
‫إلمثنى ‪ :‬يرفع بال ِ‬
‫عشرة ) على إلفتح ‪.‬‬
‫َ َْ‬
‫ً‬
‫َ‬
‫ْ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫مثال ‪ :‬قابلت إثنتى عشرة طالبة ‪.‬‬
‫مثال ‪ :‬فى إلعام إثنا َع َش َر شهرإ ‪.‬‬
‫إلبحث فى إثنى َع َش َر ً‬
‫يوما ‪ .‬و َح َص َل على إثنتى َع ْش َرة درجة ‪ً.‬‬
‫َ‬
‫مثال ‪ :‬ك ُ‬
‫تبت‬
‫َ‬
‫إلثانية َع ْش َر َة ) للمؤنث‬
‫و فى إلترتيب ‪ ( :‬إلثانى َع َش َر ) للمذكر ‪ .‬و (‬

9. الأعدادُ التى تُخالِفُ الْمعدودَ فى التذكير والتأنيث

‫ُ ُ ْ‬
‫أ‬
‫أ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫إلعدإد إلتى تخا ِلف إلمعدود فى إلتذكير وإلتانيث‬
‫أ‬
‫َّ أ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫إن إلعدإد من ( ‪ ) 3‬إلى ( ‪ ) 10‬تخالف معدودها فى إلتذكير و إلتانيث ‪.‬‬
‫مثال ‪ :‬فى إلعام أإر ُ‬
‫بعة فصول ‪ .‬و فى إلدنيا ُ‬
‫سبع عجائبَ‬
‫ٍ‬
‫أ‬
‫أ‬
‫أ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫ْ‬
‫ُ‬
‫إما إذإ جاءت هذه إلعدإد للترتيب ‪ ،‬إى على صيغة ( فاعل ) ‪ ،‬فهى تطابق معدودها فى‬
‫أ‬
‫إلتذكير و إلتانيث ‪.‬‬
‫ُ أ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫إلعام ‪ .‬و إلربيع إلفصل إلثالث ‪.‬‬
‫من‬
‫ول‬
‫إل‬
‫إلفصل‬
‫يف‬
‫مثال ‪ :‬إلخر‬
‫ِ‬
‫مثال ‪ :‬هل ُ‬
‫يملك إل ُ‬
‫إلحاس َة َّ‬
‫نسان َّ‬
‫إلس ِاد َس َة ؟‪.‬‬
‫إلعدد ً‬
‫و إذإ َّ‬
‫صبح ُ‬
‫ُ‬
‫صفة لمعدوده ‪ ،‬يجوز فيه أإنْ‬
‫إلمعدود على إلعدد ( ‪ ، ) 10 3‬و أإ َ‬
‫تقدم‬
‫أ‬
‫ُيخا ِل َف ُ‬
‫َ‬
‫إلمعدود فى إلتذكير و إلتانيث ‪:‬‬
‫إلعدد‬
‫أ‬
‫أ‬
‫ً‬
‫ً‬
‫ُ‬
‫ليال إربع ‪.‬‬
‫مثال ‪ :‬قرإت ك تبا ثالثة فى ٍ‬

10. جدولُ توضيحِ الأعدادِ مِنْ ثلاثةِ إلى عَشْرَة

‫جدولُ توضيحُ األعدادُ منُ ثالثةُ إلى عَش َرة‬
‫‪.‬‬
‫مع إلمذكر‬
‫مع إلمؤنث‬
‫ترتيب إلمذكر‬
‫ترتيب إلمؤنث‬
‫ثالثة‬
‫ثالث‬
‫إلثالث‬
‫إلثالثة‬
‫أ‬
‫إربعة‬
‫أ‬
‫إربع‬
‫إلرإبع‬
‫إلرإبعة‬
‫خمسة‬
‫خمس‬
‫إلخامس‬
‫إلخامسة‬
‫ستة‬
‫ست‬
‫إلسادس‬
‫إلسادسة‬
‫سبعة‬
‫سبع‬
‫إلسابع‬
‫إلسابعة‬
‫ثمانية‬
‫ثمانى‬
‫إلثامن‬
‫إلثامنة‬
‫تسعة‬
‫تسع‬
‫إلتاسع‬
‫إلتاسعة‬
‫َع ْش َرة‬
‫َع َشر‬
‫إلعاشر‬
‫إلعاشرة‬

11. الأعدادُ التى جُزؤها الأوَّلُ يُخالفُ معدودَه و الثانى يُوافقُه

‫معدوده و إلثانى ُيوإفقهُ‬
‫أإل ُ‬
‫َ‬
‫عدإد إلتى ُجزؤها أإل َّو ُل ُيخالفُ‬
‫ُ أ‬
‫َ‬
‫إلمعدود ‪ ،‬و ُ‬
‫َ‬
‫إ َّن أإل َ‬
‫إلمركبة من ( ‪ ) 13‬إلى ( ‪ُ )19‬ي ُ‬
‫يوإفقه ُ‬
‫إلجزء‬
‫إلجزء إل َّو ُل منها ( ‪) 9 3‬‬
‫خالف‬
‫عدإد‬
‫إلثانى ( َع َش َر َع ْش َر َة ) ‪ .‬و ُ‬
‫تمييزها مفرد منصوب ‪.‬‬
‫ثالثة َع َش َر ً‬
‫جاء َ‬
‫طالبا ‪ ..‬و َخ ْم َس َع ْش َر َة ً‬
‫مثال ‪َ :‬‬
‫طالبة‬
‫و ل يجوز إلفصل بين إلجزئين فى إلعرإب ‪ .‬و هى مبنية على فتح إلجزئين ‪.‬‬
‫إلمذكر‬
‫إلمؤنث‬
‫ترتيب إلمذكر‬
‫ترتيب إلمؤنث‬
‫ثالثة عشر‬
‫ثالث عشرة‬
‫إلثالث عشر‬
‫إلثالثة عشرة‬
‫أ‬
‫إربعة عشر‬
‫أ‬
‫إربع عشرة‬
‫إلرإبع عشر‬
‫إلرإبعة عشرة‬
‫خمسة عشر‬
‫خمس عشرة‬
‫إلخامس عشر‬
‫إلخامسة عشرة‬
‫ستة عشر‬
‫ست عشرة‬
‫إلسادس عشر‬
‫إلسادسة عشرة‬
‫سيعة عشر‬
‫سبع عشرة‬
‫إلسابع عشر‬
‫إلسابعة عشرة‬
‫ثمانية عشر‬
‫ثمانى عشرة‬
‫إلثامن عشر‬
‫إلثامنة عشرة‬
‫تسعة عشر‬
‫تسع عشرة‬
‫إلتاسع عشر‬
‫إلتاسعة عشرة‬

12. ألفاظُ العُقُودِ ( 20 ـ 90 )

‫أ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫إلفاظ إلعق ِود ( ‪) 90 20‬‬
‫أ‬
‫أ‬
‫أ‬
‫أ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ْ‬
‫ُ‬
‫َّ‬
‫حدوث إ ِى‬
‫إلمؤنث على إلسوإء ‪ ،‬إى دون‬
‫للمذكر و‬
‫إن إلفاظ إلعقود من إلعدإد إلتى تصلح‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ُ‬
‫إلعدد ( ‪: ) 10‬‬
‫مضاعفات‬
‫تغيير فيهما ‪ ،‬و هى ‪:‬‬
‫ِ‬
‫ٍ‬
‫( ‪) 90 80 70 60 50 40 30 20‬‬
‫ُ َ َّ أ‬
‫أ‬
‫أ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫َّ‬
‫عدإد ل ُت َّذكر و ل ُت َّ‬
‫تتكو ُن من ُع ُقود ‪ ،‬و إلع ْقدُ‬
‫َ‬
‫َّ‬
‫َّ‬
‫ُ‬
‫ل‬
‫ل‬
‫‪،‬‬
‫ود‬
‫إ‬
‫ى‬
‫م‬
‫س‬
‫ت‬
‫و‬
‫إل‬
‫هذه‬
‫ن‬
‫ها‬
‫ن‬
‫ق‬
‫إلع‬
‫لفاظ‬
‫‪.‬‬
‫ث‬
‫ؤن‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ً‬
‫تمييزها ً‬
‫هو ( ‪ . )10‬و يكون ُ‬
‫منصوبا ‪.‬‬
‫مفردإ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫َّ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫ُّ‬
‫جمع إلمذكر إلسالم ‪ :‬ترفع بالوإو و تنصب بالياء و تجر بالياء ‪.‬‬
‫و هى تعرب إعرإب ِ‬
‫ً‬
‫ثالثون طالبة ‪ً.‬‬
‫َ‬
‫مثال ‪َ :‬‬
‫جاء عشرو َن طالبا و‬
‫ستين دقيقة ‪ً.‬‬
‫بعين َم ْس أا ًلة فى َ‬
‫مثال ‪َ :‬ش َر ْح ُت أإر َ‬
‫أ ُْ‬
‫و مثال قول َّ‬
‫َ‬
‫اعر ُز َهير بن إبى سلمى ‪:‬‬
‫إلش‬
‫ِ‬
‫َ‬
‫ين َح ْو ًل ل َإ َبا َل َك َي ْسامَ‬
‫َس ِئ ْم ُت َت َ‬
‫َ‬
‫ياة َو َم ْن َي ِع ْ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ن‬
‫ا‬
‫م‬
‫ث‬
‫ش‬
‫إلح‬
‫اليف‬
‫ك‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬

13. العطفُ على ألفاظِ العُقُود

‫أ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫لفاظ إلعقود‬
‫إ‬
‫على‬
‫إلعطف‬
‫ِ‬
‫َّ أ َ ْ‬
‫أ‬
‫أ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫لفاظ إلعقود ‪) 21 ( :‬‬
‫إن إلعدإد إلمفردة من ( ‪ )1‬إلى ( ‪ ) 9‬هى إلعدإد إلتى يجوز عطفها على إ ِ‬
‫إلى ( ‪. ) 99‬‬
‫ُْ َ ُ أ‬
‫ً أ‬
‫ً‬
‫ً‬
‫ً‬
‫َّ‬
‫و يكون َت ْم ُ‬
‫ييزها مفردإًِ منصوباًِ ‪ ،‬لنه يكون تمييزإ للعدد إلذى ينطق إخيرإ ‪ ،‬و هو إلعدد (‬
‫‪. ) 90 20‬‬
‫أ‬
‫أ َّ أ‬
‫و أ َّ أ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫و معر ف إن إلعدإد إلمعطوفة ( ‪ ) 2-1‬توإفق إلمعدود فى إلتذكير و إلتانيث ‪ .‬إما إلعدإد (‬
‫إلمعدود ‪ ..‬أإ َّما أإل ُ‬
‫َ‬
‫‪ ) 9 3‬فهى ُت ُ‬
‫عدإد ( ‪َ ) 90 20‬فت ْص ُل ُح للمذكر و إلمؤنث على إ َّ‬
‫لسوإء ‪.‬‬
‫خالف‬
‫أ َ أ‬
‫وثالثون ً‬
‫َ‬
‫مثال ‪َ :‬‬
‫جاء وإحد‬
‫رجال ‪ ،‬و إثنتان و إر‬
‫بعون إمرإ ًة ‪.‬‬
‫سينمائيا ‪ ،‬و ً‬
‫ً‬
‫بعين ِفيلماً‬
‫خمسا و تسعي َن مسرحية ‪ً.‬‬
‫ً‬
‫مثال ‪ْ :‬‬
‫خمسة و أإر َ‬
‫شاهد ُت‬
‫شهر فبرإير َثمان َية و ع ْش ُرو َن أإو ت ْس َعة و ع ْش ُرو َن يوما ‪ً.‬‬
‫مثال ‪ُ :‬‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ ِ‬

14. العددُ ( مائةٌ ) و العددُ ( ألفٌ ) و مُضَاعَفَاتُهُمَا

‫إلعدد ( مائة ) و ُ‬
‫ُ‬
‫إلعدد ( أإلف ) و ُم َض َاع َف ُات ُهماَ‬
‫ُ‬
‫َي ْص ُلح ُ‬
‫مضاعفات ُه‬
‫إلعدد (‪ )100‬و‬
‫( ‪ ) 900 800 700 600 500 400 300 200‬للمعدود َّ‬
‫إلمذكر َّ‬
‫وإلمؤن ِث على َّ‬
‫وإء ‪.‬‬
‫إلس ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫مفردإ مجرورإً‬
‫يكون ً‬
‫َ ُ‬
‫إلعدد مائة و مضاعفا ِته ُ‬
‫و تمييز ِ‬
‫ُ‬
‫مائة طالب ‪ ،‬و ُ‬
‫مثال ‪ :‬جاء ُ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫البة ‪.‬‬
‫ط‬
‫ثالثمائة‬
‫و‬
‫‪.‬‬
‫طالب‬
‫ا‬
‫مائت‬
‫جاء‬
‫‪:‬‬
‫مثال‬
‫‪.‬‬
‫طالبة‬
‫مائة‬
‫ٍ‬
‫ٍ‬
‫ٍ‬
‫ٍ‬
‫مثال ‪ :‬مرر ُت بمائة شجرة فى إلطريق ‪ .‬مثال ‪َ :‬ق َ ْرإ ُت ت ْسع َ‬
‫مائة صفح ٍة من إلك تاب ‪.‬‬
‫ٍ‬
‫ِ ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫و َي ْص ُ‬
‫َّ‬
‫َّ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫َّ‬
‫وإء ‪.‬‬
‫إلس‬
‫على‬
‫ث‬
‫إلمؤن‬
‫و‬
‫ر‬
‫إلمذك‬
‫للمعدود‬
‫)‬
‫‪1000‬‬
‫(‬
‫إلعدد‬
‫ح‬
‫ل‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫و يكون تمييز هذه أإلعدإد ً‬
‫مفردإ مجرو ًرإ ‪.‬‬
‫ُآ‬
‫أ‬
‫أ‬
‫أ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫لف طالب ٍة‬
‫طالب و إلف ٍ‬
‫طالب ‪ ،‬و ثالثة إ ِ‬
‫طالبة ‪ ،‬وجاء إلفا ٍ‬
‫مثال ‪ :‬جاء إلف ٍ‬
‫وَ أ‬
‫لف طالب ‪ .‬وفى إلكلية أإ َ‬
‫حد َع َش َر أإ َ‬
‫َ‬
‫لف طال ٍب‬
‫إ‬
‫مثال ‪ :‬فى إلجامعة عشر ن‬
‫ٍ‬
‫ُ‬
‫و فى إلترتيب ‪ :‬جاء إلطالب ُ‬
‫إلطالبة أإل ُ‬
‫لف ‪.‬‬
‫إلمائة ‪ .‬و‬

15. عطفُ العددينِ (1) و (2) على العددِ مائةٍ ( 100)

‫ُ‬
‫مائة ( ‪)100‬‬
‫إلعدد‬
‫على‬
‫)‬
‫‪2‬‬
‫(‬
‫و‬
‫)‬
‫‪1‬‬
‫(‬
‫إلعددين‬
‫عطف‬
‫ِ ٍ‬
‫ِ‬
‫إلعدد (‪ )100‬فا َّنه ُ‬
‫يكون َه َك َذإ ‪:‬‬
‫إلعدد (‪ )1‬على ِ‬
‫عطف ِ‬
‫عند ِ‬
‫مائة طالب و طالب ‪ .‬وجاءت ُ‬
‫فى حالة إلرفع ‪ :‬جاء ُ‬
‫مائة‬
‫طالبة و طالبة ‪.‬‬
‫ٍ‬
‫ٍ‬
‫أ‬
‫مائة طالب و ً‬
‫طالبا ‪ .‬و أرإيت َ‬
‫يت َ‬
‫مائة طالبة و ً‬
‫ُ‬
‫طالبة ‪.‬‬
‫إ‬
‫ر‬
‫فى حالة إلنصب ‪:‬‬
‫ٍ‬
‫ٍ‬
‫طالبة ‪.‬‬
‫طالبة و ٍ‬
‫بمائة ٍ‬
‫طالب ‪ .‬ومرر ُت ِ‬
‫فى حالة إلجر ‪ :‬مرر ُت ِ‬
‫طالب و ٍ‬
‫بمائة ٍ‬
‫ً‬
‫مرفوعا ألنه معطوف على إلعدد إلمرفوع ( ُ‬
‫مائة ) ‪.‬‬
‫و فى حالة إلرفع جاء ( طالب طالبة )‬
‫منصوبا فجاء إلمعطوف عليه ( ً‬
‫ً‬
‫ً‬
‫طالبة ) منصوب ًا ‪.‬‬
‫طالبا‬
‫و فى حالة إلنصب جاء إلعدد ( مائة )‬
‫و فى حالة إلجر جاء إلعدد ( مائة ) مجرو ً‬
‫طالبة ) مجرو ًرإ ‪.‬‬
‫طالب‬
‫(‬
‫عليه‬
‫إلمعطوف‬
‫فجاء‬
‫إ‬
‫ر‬
‫ٍ‬
‫ٍ‬
‫أ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫إلمعطوف ُ‬
‫إلمعطوف عليه فى إلعرإب ‪.‬‬
‫يتبع‬
‫ل َّن‬
‫َ‬
‫إلعدد (‪َ )100‬فا َّن ُه ُ‬
‫يكون َه َك َذإ ‪:‬‬
‫إلعدد (‪ )2‬على ِ‬
‫عطف ِ‬
‫و عند ِ‬
‫فى حالة إلرفع ‪ :‬جاء ُ‬
‫طالبتان ‪.‬‬
‫و‬
‫طالبة‬
‫مائة‬
‫وجاءت‬
‫‪.‬‬
‫طالبان‬
‫و‬
‫طالب‬
‫مائة‬
‫ٍ‬
‫ٍ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫أ‬
‫أ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫ر‬
‫طالبتين ‪.‬‬
‫طالبة و‬
‫طالب و‬
‫طالبين ‪ .‬و إيت مائة ٍ‬
‫فى حالة إلنصب ‪ :‬رإيت مائة ٍ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫بمائة طالب و طالبين ‪ .‬ومرر ُ‬
‫فى حالة إلجر ‪ :‬مرر ُ‬
‫ت‬
‫ت‬
‫طالبتين ‪.‬‬
‫و‬
‫طالبة‬
‫بمائة‬
‫ٍ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ٍ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫أ‬
‫يكون ً‬
‫َ‬
‫إلعدد (‪ُ )100‬‬
‫مفردإ مجرو ًرإ ‪.‬‬
‫و معروف إ َّن تمييز ِ‬

16. عطفُ العددينِ (1) و (2) على العددِ ( 1000)

‫ُ‬
‫إلعدد ( ‪)1000‬‬
‫على‬
‫)‬
‫‪2‬‬
‫(‬
‫و‬
‫)‬
‫‪1‬‬
‫(‬
‫إلعددين‬
‫عطف‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫عند عطف إلعدد (‪ )1‬على إلعدد (‪ )1000‬فانه يكون هكذإ ‪:‬‬
‫أ‬
‫أ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫طالبة و طالبة ‪.‬‬
‫لف‬
‫إ‬
‫وجاءت‬
‫‪.‬‬
‫طالب‬
‫و‬
‫طالب‬
‫لف‬
‫إ‬
‫فى حالة إلرفع ‪ :‬جاء‬
‫ٍ‬
‫ٍ‬
‫ً َ أ ُ أ‬
‫ََْ ُ أ‬
‫لف ليلةٍِ و ً‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ليلة ‪.‬‬
‫إ‬
‫ت‬
‫إ‬
‫ر‬
‫ق‬
‫و‬
‫‪.‬‬
‫يوما‬
‫و‬
‫يوم‬
‫لف‬
‫إ‬
‫فى حالة إلنصب ‪ :‬سهرت‬
‫ٍ‬
‫ٍ‬
‫رُ أ‬
‫رُ أ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫لف َش َج َر ٍة و َش َج َر ٍة ‪.‬‬
‫با‬
‫ت‬
‫ومر‬
‫‪.‬‬
‫ل‬
‫ب‬
‫ج‬
‫و‬
‫جبل‬
‫لف‬
‫با‬
‫ِ‬
‫ٍ‬
‫فى حالة إلجر ‪ :‬مر ت ِ ٍ‬
‫ً‬
‫مرفوعا ألنه معطوف على إلعدد إلمرفوع ( أإ ُ‬
‫لف ) ‪.‬‬
‫و فى حالة إلرفع جاء ( طالب طالبة )‬
‫أ‬
‫ً‬
‫منصوبا فجاء إلمعطوف عليه ( ً‬
‫ً‬
‫يوما ً‬
‫منصوبا ‪.‬‬
‫ليلة )‬
‫و فى حالة إلنصب جاء إلعدد ( إلف )‬
‫أ‬
‫و فى حالة إلجر جاء إلعدد ( إلف ) مجرو ًرإ فجاء إلمعطوف عليه ( َج َب ٍل َش َج َر ٍة ) مجرو ًرإ ‪.‬‬
‫أ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫إلمعطوف ُ‬
‫إلمعطوف عليه فى إلعرإب ‪.‬‬
‫يتبع‬
‫ل َّن‬
‫و عند عطف إلعدد (‪ )2‬على إلعدد (‪ )1000‬يكون ‪:‬‬
‫أ‬
‫أ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫طالبتان ‪.‬‬
‫طالبة و‬
‫طالب و‬
‫طالبان ‪ .‬وجاءت إلف ٍ‬
‫فى حالة إلرفع ‪ :‬جاء إلف ٍ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫أر ُ أ‬
‫أ ُ أ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫طالبتين ‪.‬‬
‫طالبة و‬
‫طالب و‬
‫طالبين ‪ .‬و إيت إلف ٍ‬
‫فى حالة إلنصب ‪ :‬رإيت إلف ٍ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫رُ أ‬
‫رُ أ‬
‫طالبتين ‪.‬‬
‫و‬
‫طالبة‬
‫لف‬
‫با‬
‫ت‬
‫ومر‬
‫‪.‬‬
‫طالبين‬
‫و‬
‫طالب‬
‫لف‬
‫با‬
‫ٍ‬
‫ِ‬
‫فى حالة إلجر ‪ :‬مر ت ِ‬
‫ٍ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫تمييز إلعدد (‪ )1000‬يكون ً‬
‫و معروف أإ َّن َ‬
‫مفردإ مجرو ًرإ ‪.‬‬
‫ِ‬

17. عطفُ الأعدادِ من (3) فأكثر على المائةِ و الألفِ

‫أ‬
‫أ‬
‫ُ أ‬
‫لف‬
‫عدإد من (‪ )3‬فاك ثر على ِ‬
‫عطف إل ِ‬
‫إلمائة و إل ِ‬
‫أ‬
‫أ‬
‫أ‬
‫‪ ‬عند عطف إلعدإد من (‪ )3‬فاك ثر على إلعدد (‪ )100‬و مضاعفاته ‪ ،‬مثال إلعدد ‪ ) 103 ( :‬إو‬
‫أ‬
‫أ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫ً‬
‫إلعدد ( ‪ ، )315‬فان هذإ إلعدد ُيك َت ُب كما ُي ْنطق به ‪ ،‬إبتدإء من إلرقم إليسر إلى إليمن ‪.‬‬
‫مائة و َ‬
‫مثال ‪ :‬إشتريت ( ‪ً ) 103‬‬
‫تب ‪.‬‬
‫ك‬
‫ثالثة‬
‫ٍ‬
‫عشر جنيها ‪ً.‬‬
‫ً‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫خمسة َ‬
‫صرفت (‪ ) 315‬ثالثمائة و‬
‫مثال ‪:‬‬
‫أ آ‬
‫أ‬
‫ُ آ‬
‫و ُ‬
‫عدد‬
‫للعدد‬
‫عدد‬
‫خر ٍ‬
‫إلمعطوف على ِ‬
‫يكون إلتمييز ألخر ٍ‬
‫منطوق ‪ ،‬إى ِ‬
‫ِ‬
‫ٍ‬
‫إلمائة إذإ كان (‪ . )20-3‬إو إ ِ‬
‫إلعقود (‪. )275‬‬
‫لفاظ‬
‫معطوف على إ ِ‬
‫ِ‬
‫ٍ‬
‫أ‬
‫أ‬
‫أ‬
‫‪ ‬و عند عطف إلعدإد من (‪ )3‬فاك ثر على إلعدد (‪ )1000‬و مضاعفا ِته ‪ ،‬مثال إلعدد ( ‪ ) 1005‬إو (‬
‫ُ آ‬
‫‪ ) 1035‬أإو (‪ُ ، )1200‬ي ْك َت ُب ُ‬
‫نطق به من إليسار إلى إليمين ‪ ،‬و يك ُ‬
‫إلعدد كما ُي ُ‬
‫خر‬
‫ل‬
‫إلتمييز‬
‫ون‬
‫ِ‬
‫أ آ‬
‫عدد معطوف ‪.‬‬
‫عدد‬
‫منطوق ‪ ،‬إى إخر ٍ‬
‫ٍ‬
‫ٍ‬
‫أ‬
‫خمسة طالب ‪ .‬و جاء أإلف و خمسة و ثالثون طالبا ‪ً.‬‬
‫ُ‬
‫مثال ‪ :‬جاء إلف و‬
‫ٍ‬
‫أ‬
‫طالب ‪.‬‬
‫مائتا‬
‫و‬
‫لف‬
‫إ‬
‫و جاء‬
‫ٍ‬

18. نهاية العرض

‫نهايةُالعرض‬
‫شكراًُلكمُعلىُحسنُالمتابعةُ‪ ..‬ونتمنىُلكمُالتوفيقُ‪..‬‬
‫دكتورُصابرُعوض‬
‫كليةُالعلومُواآلدابُبشقراءُ‬
‫جامعةُالملكُسعود‬
‫المملكةُالعربيةُالسعودية‬