ВОЛГОГРАДСКАЯ АКАДЕМИЯ МВД РОССИИ
вопросы лекции:
продолжение
Классификация факторов, способствующих развитию профессиональной деформации сотрудников ОВД:
Вопрос 3.
Используемая литература:
184.00K
Category: psychologypsychology
Similar presentations:

Формирование морального облика сотрудников органов внутренних дел

1. ВОЛГОГРАДСКАЯ АКАДЕМИЯ МВД РОССИИ

Профессиональная этика и служебный этикет
Тема №9
«ФОРМИРОВАНИЕ МОРАЛЬНОГО ОБЛИКА
СОТРУДНИКОВ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ»
Подготовил
доцент кафедры философии ВА МВД России,
к.ф.н., доцент, полковник полиции
С.В. Крючков
Протокол ПМС №1 от 07 сентября 2015 г.
2015

2. вопросы лекции:

1. История проблемы профессиональных
отклонений, деформаций и личностной
деградации в профессиональной сфере (общие
положения).
2. Профессиональная деформация сотрудника
ОВД: причины, этапы формирования и
специфика проявления. Коррупция как
социальная и личностная девиация.
3. Профилактика профессиональной деформации,
возможности ее замедления и способы
переориентации негативных последствий.
Корректировка мотивов и борьбы за правильный
моральный выбор сотрудника.

3.

Вопрос 1.
Профессионально-нравственная деформация – это
преимущественно негативные изменения в структуре
профессионально ориентированной личности, которые
могут замедляться и преобразовываться на ранних
этапах их формирования.
Деградация – это необратимые негативные
изменение структуры личности.
Оба этих термина исходят из понятия девиация, что
с латинского означает «отклонение».
До Нового времени статус человека определялся
происхождением, существовало ремесло. При
появлении капитала и структурированного
производства (профессии) появляется термин
«профессиональные отклонения». Чем больше человек
преуспевал в материальном плане, тем больше он
значил для общества.

4.

Любая профессиональная деятельность
оказывает существенное влияние на
формирование личности, так как выполнение
разных тактических задач возможно с
помощью определенных знаний, умений и
навыков. Такие условия деятельности создают
специфический внутренний мир личности и
систему отношений, особенности реагирования
на те или иные события, манеру держаться,
одеваться и т.д.
Специфика деятельности ОВД заключается
в том, что ее выполнение нередко происходит
в ситуациях с непредсказуемым исходом,
сопряжено с повышенной ответственностью
сотрудников за свои действия,
необходимостью общаться с разнообразным
контингентом граждан, психическими и
физическими перегрузками.

5.

Эти специфические особенности
деятельности оказывают
значительное влияние на
личностные характеристики
индивидов и могут приводить к
развитию профессиональной
деформации у сотрудников.

6.

Вопрос 2.
Профессиональная деформация личности
сотрудника ОВД – это преимущественно
отрицательные изменения социально –
психологических и нравственнопсихологических особенностей личности
сотрудника ОВД, происходящие, в первую
очередь, под влиянием специфики
профессиональной деятельности и иных
субъективных факторов.
Вероятность возникновения
профессиональной деформации у сотрудников
ОВД:
- до 5 лет – незначительная, маловероятная;
- 6-10 лет – начальный и средний уровни;
- 11-15 лет – вероятность деформации высокая;
- более 15 лет – деформация у некоторых лиц
практически неизбежна.

7.

Для наиболее эффективной профилактики
профессиональной деформации личности
сотрудников ОВД важно рассмотреть
проявления, по которым ее можно распознать:
1. Профессиональные стереотипы оценки и
соответствующие установки:
а) «обвинительный уклон»;
б) уверенность в собственной непогрешимости
при решении профессиональных вопросов;
в) закрытость (самозасекречивание);
г) «начальник должен быть жестким, твердым,
настойчивым»;
д) «начальник всегда прав»;
е) «эмоциональное выгорание»;

8. продолжение

2. Перенос своей служебной роли,
профессиональных установок и стереотипов
во внеслужебные взаимоотношения.
3. Правовой нигилизм:
а) Пренебрежительное отношение к
требованиям закона или неприятие
необходимых по закону мер;
б) Произвольное толкование закона;
4. Защитные механизмы сотрудника ОВД,
которые приводят к развитию проявлений
профессиональной деформации на уровне
поведения.

9.

Коррупция (от лат. corrumpere — «растлевать») —
термин, обозначающий обычно использование
должностным лицом своих властных полномочий и
доверенных ему прав в целях личной выгоды,
противоречащее законодательству и моральным
установкам.
Разные проявления коррупции имеют
различную этическую оценку: одни действия
считаются преступными, другие всего лишь
безнравственными. К последним, как правило,
относятся кумовство и покровительство на основе
кланово-этнической – непотизм, политической
ориентации, которые нарушают принцип
меритократии.
Коррупция в ОВД может выступать, как
социальная и личностная девиация, т.к. является
следствием осознания власти сотрудника над
людьми, либо как деградация личности
(диаметральная смена нравственных ориентиров).

10. Классификация факторов, способствующих развитию профессиональной деформации сотрудников ОВД:

1. Обусловленные спецификой
деятельности ОВД:
а) Детальная правовая регламентация
деятельности сотрудников;
б) Властные полномочия;
в) Повышенная ответственность;
г) Психические и физические перегрузки;
д) Организационный фактор;
е) Фактор экстремальности;
ж) Фактор, определяемый объектом
профессиональной деятельности.

11.

личности;
б) Нереалистично высокие, личностные
ожидания;
в) Опережающие формирования трудовых
навыков по отношению к профессионально
значимым качествам личности;
г) Недостаточная профессиональная
подготовка;
д) Профессиональные установки;
е) Профессиональный опыт, некоторые
личностные изменения вызваны процессом
профессиональной адаптации сотрудников
ОВД.

12.

3. Социально – психологического
характера:
а) Неадекватный стиль руководства;
б) Существование конфликтных
отношений между сотрудниками;
в) Неблагоприятное влияние ближайшего
социального окружения вне службы;
г) Низкая социальная оценка и
обеспеченность деятельности
сотрудников ОВД.

13. Вопрос 3.

Профилактика профессиональной
деформации включает в себя широкий спектр
предупредительных мер непсихологического
(организационно-управленческая работа в
ОВД, осуществляемая кадровыми аппаратами,
начальниками органов и подразделений ОВД) и
психологического характера.
Меры по профилактике профессиональной
деформации:
Аналитическая работа направлена на
осуществление оценки характера и причин
текучести кадров в ОВД, выявление частоты и
анализ причин нарушений сотрудниками
служебной этики и дисциплины.

14.

Педагогическая работа заключается в
обеспечении в процессе служебной
деятельности преемственности между
сотрудниками ОВД и повышении
управленческой культуры руководителей,
поддержании функционирования института
наставничества.
Правовая подготовка – это планомерное
воздействие на сознание и поведение
сотрудника в целях правовой образованности,
ценностно-правовой ориентации, привития
навыков практического использования
правовых знаний в повседневной
деятельности и жизни.
Профессионально-нравственная подготовка
предусматривает совершенствование навыков
соблюдения норм профессиональной этики,
формирование моральных и деловых качеств.

15.

Мероприятия организационно-управленческого плана
– это, например, обеспечение согласованного
взаимодействия сотрудников ОВД, продумывание
должностных инструкций и функциональных
обязанностей, составление и реализация
психологически обоснованного графика работы и
забота о качестве жизни сотрудников.
Психологическая профилактика профессиональной
деформации – это превентивная деятельность.
Направленная на предупреждение проявлений
рассматриваемого явления. Меры
психопрофилактического характера могут
осуществляться в процессе индивидуального
консультирования, профессиональной
психологической подготовки и социальнопсихологических тренингов.

16.

17. Используемая литература:

1. «Профессиональная этика сотрудников
ОВД».
Учебник под ред. Н. В. Кальченко, Е.В.
Резников. Волгоград 2011 г.
2. «Этика сотрудников
правоохранительных органов».
Учебник по ред. Г.В. Дубова, Москва
2004 г.
English     Русский Rules