Анализ ТРГ в клинике ортодонтии

1. Анализ ТРГ в клинике ортодонтии

Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

2. «TРГ – современный метод исследования, применяемый для изучения размеров и соотношения костей лицевого скелета в норме и при

различных
аномалиях прикуса».
Хорошилкина Ф.Я., 1976.
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

3. План ортодонтического лечения зависит от: - вида аномалии (!) - ее выраженности (!) - степени сформированности зубочелюстной

системы (!)
- состояния пародонта
- функционального состояния
зубочелюстного аппарата
- состояния ВНЧС
- формы профиля лица (!)
- типа роста челюстей и др. (!)
(!) – рассчитывается по ТРГ
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

4. Оценка типа роста челюстей

Методики:
динамические (наложение ТРГ разных
возрастных периодов)
например
через год;
Bjork – самый достоверный автор по
определению типа роста по ТРГ. (не лечил
пациентов, а наблюдал, вживляя
имплантаты).
При наложении ТРГ сопоставляется т. S и
линия SN
структурные (по форме отдельных
элементов лицевого скелета:
ширина костного подбородка, изогнутости
нижнего края тела н/ч и др. (около 15
параметров). Lieba L., Charron C., 1976 г.
не совсем достоверный, т.к низкая степень
интерпретации (Ф.Я.Хорошилкина.)
метрические (определение размеров и
соотношения лицевого скелета).
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

5. Правильно рассчитывать ТРГ в правой проекции

Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

6. Точки:

S (sella) – точка в середине турецкого седла
Точка S
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

7. Точки:

N (nasion) - точка на передней поверхности
носо-лобного шва
Точка N
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

8. Точки:

А - наиболее углубленная точка на переднем
контуре апикального базиса в/ч
Точка А
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

9. Точки:

B - наиболее углубленная точка на переднем
контуре апикального базиса н/ч
Точка В
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

10. Точки:

Pog (pg, pogonion) – наиболее передняя точка
подбородочного выступа
Точка Pog
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

11. Точки:

Gn (gnation) – передняя точка на нижнем контуре
тела н/ч
Точка Gn
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

12. Точки:

Me (mention) – нижняя точка на
нижнем контуре
тела н/ч в месте прохождения симфиза
Точка Me
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

13. Точки:

Go (gonion) – точка, расположенная в углу н/ч в месте
прохождения биссектрисы угла, образованного
касательными к ветви и телу нижней челюсти
Точка Go
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

14. Точки:

SNA (spina nasalis anterior) – передний выступ
носовой ости на плоскости в/ч
Точка SNA
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

15. Точки:

SNP (spina nasalis posterior)– задний выступ носовой
ости на плоскости в/ч
Точка SNP
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

16. Точки:

Is (incesior superior) – режущий край верхнего
центрального резца
Точка Is
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

17. Точки:

Ais (apex incesior superior) – верхушка корня верхнего
центрального резца
Точка Ais
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

18. Точки:

Ii (incesior inferior) – режущий край нижнего
центрального резца
Точка Ii
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

19. Точки:

Aii (apex incesior inferior) – верхушка корня нижнего
центрального резца
Точка Aii
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

20. Точки:

A1 – перпендикуляр из т. А к линии, соединяющей
т. SNA и т. SNP
SNP
SNA
Точка A1
A
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

21. Горизонтальные линии:

SN (SNL, NSe)- линия основания черепа
S
N
SN
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

22. Горизонтальные линии:

NL (Spp, SNA-SNP) – линия основания в/ч
SNP
SNA
NL
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

23. Горизонтальные линии:

ML (mandibula line, Go-Me) – линия основания н/ч
Go
Me
ML
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

24. Углы:

SNA (SN- NA)
S
N
A
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

25. Углы:

SNB (SN- NB)
S
N
B
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

26. Углы:

ANB = SNA – SNB
N
A
B
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

27. Углы:

SN-NL
SN
N
S
SN
NL
SNP
SNA
NL
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

28. Углы:

SN-ML
N
S
SN
SN
ML
Go
Me
ML
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

29. Углы:

NL-ML
NL
SNP
SNA
NL
ML
Go
Me
ML
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

30. Углы:

I-SN
SN
N
S
Ais
Is
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

31. Углы:

i-ML (верхненаружный)
Ii
Go
aii
Me
ML
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

32. Углы:

I-i (соотношение осей нижнего и верхнего центральных резцов)
Ais
Ii
Is
aii
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

33. Линейные размеры:

расстояние S-N
S
N
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

34. Линейные размеры:

расстояние от А1 до SNP – длина верхней
челюсти
SNP
A1
A
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

35. Линейные размеры:

расстояние от Go до Gn – длина нижней челюсти
Go
Gn
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

36. Соотношения

S-Go
N-Me
= (задняя высота лица) = направление типа роста
(передняя высота лица)
NN
N
S
Go
Me
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

37. Значения:

угол SNA – характеризует положение
апикального базиса в/ч по отношению к
линию основанияы черепа
ретроположение < 82 (ортоположение) < антеположение
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

38. Значения:

угол SNB – характеризует положение
апикального базиса н/ч по отношению к
линию основанияы черепа
ретроположение < 80 (ортоположение) < антеположение
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

39. Значения:

угол ANB – показывает соотношение
апикальных базисов челюстей в
сагиттальной плоскости
обратное соотношение < 2 < наличие сагитт. щели между
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

40. Значения*:

угол SN-NL – показывает положение
(наклон) основания в/ч по отношению к
линии основания черепа
ретроинклинация < 8,5 (ортоинклинации) < антеинклинация
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

41. Значения:

угол SN-ML – показывает положение
(наклон) основания н/ч по отношению к
линии основания черепа
ретроинклинация < 32 (ортоинклинации) < антеинклинация
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

42. Значения:

угол NL – ML - межчелюстной угол
косвенно показывает вертикальное
соотношение оснований челюстей
горизонт. тип роста < 23 – 28 < вертикальный тип роста
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

43. Значения:

Длина верхней челюсти (L A1 – SNP)
уменьшение размера < N ( 0,7 SN) < увеличение размера
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

44. Значения:

Длина нижней челюсти (L Gn –Go)
Уменьшение размера
< N <
увеличение размера
N = SN + 3mm (cменный прикус)
SN + 6mm (постоянный прикус)
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

45. Значения:

S-Go
Соотношение
N-Me
(передней и задней высоты лица у
растущих пациентов)
вертикальный тип роста
< 62 – 65 % < горизон. тип роста
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

46. Значения:

угол I– SN показывает положение
верхних резцов по отношению к NSL
ретрузия < 104< протрузия
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

47. Значения:

угол i– ML показывает положение
резцов н/ч по отношению к линии ML
протрузия <
90 < ретрузия
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

48. Значения:

угол I-i показывает взаимное положение
резцов
бипротруз. соотн. резцов < 126–132 < опистогн. соотн.резцов
Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

49. Класс I

Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

50. Зубоальвеолярный класс II

Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

51. Скелетный класс II

Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

52. Зубоальвеолярный класс III

Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

53. Скелетный класс III истинная прогения

Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

54. Ложная прогения

Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

55. Зубоальвеолярный открытый прикус

Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

56. Скелетный открытый прикус

Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

57. Зубоальвеолярный глубокий прикус

Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

58. Скелетный глубокий прикус

Кафедра стоматологии детского возраста СГМУ

59.

Спасибо за внимание!
Кафедра стоматологии детского возраста