Социализация и воспитание. (8 класс)

1. Социализация и воспитание

Обществознание. 8 класс

2.

«Между борзой и легавой собаками не
такие же различия, как между
философом и каменщиком»
Карл Маркс
В человеческом обществе каменщика всегда
можно сделать философом, а философа
каменщиком, а вот превратить одну породу
собак в другую нельзя.

3.

Социализация - это процесс усвоения
культурных норм и социальных ролей,
процесс превращения человека в
личность.
ИНДИВИД
СОЦИАЛИЗАЦИЯ
ЛИЧНОСТЬ
Процесс социализации продолжается
всю жизнь, поскольку человек за
это время осваивает множество социальных ролей.
9

4.

• РОЛЬ – способ или модель поведения в
соответствии с занимаемым
социальным положением.
• КУЛЬТУРНЫЕ НОРМЫ – требования,
которые налагает общество на
человека.

5.

Роль-способ или модель поведения человека в
соответствии с занимаемым положением.
Социальные роли:
ЗАДАНИЕ: определите роли людей, изображенных
5
1 на картинках? 2
7
3
4
6
11

6. Социализация- освоение человеком социальных ролей, усвоение социальных норм.

ж
и
з
н
ь
старость
зрелость
Продолженная
социализация
юность
детство
рождение
Начальная
социализация

7.

Все, что влияет на процесс социализации, обозначается
понятием «агенты социализации».
Национальные
традиции и обычаи
Образование
Государственная
политика
СМИ
Социальное
окружение
Самовоспитание

8. Составляющие социализации

….
обучение
Социализация
воспитание
«обучение
жизни»

9. Воспитание – целенаправленный процесс формирования определенных культурных черт человека.

«С кем поведешься, от того и наберешься.»
«Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты.»

10. Формы воспитания

Культурные
нормы
Бытовые
правила
Ценности и
идеалы
Сензитивные зоны развития – периоды, когда
происходит очень быстрое и легкое формирование
определенных качеств личности, обучение
конкретным видам деятельности…
Например,
•Речь – до 3-х лет
•Пластика движений – 6-8 лет
•Лыжный спорт – 18-19 лет

11. Воспитание

12. Прочитайте стр.54-55,57

Методы воспитания:
• Подражание поведению родителей
• Правильные поступки формируются через
заинтересованность
• Правила нормы должны быть понятны,
конкретны
• Авторитет взрослых – модель поведения
• Уметь прислушиваться к мнению другого

13.

Что бы вы сделали на месте ваших
родителей?
Ситуация №1. Ребенок не желает
ходить в школу. Ни уговоры, ни
угрозы не помогают. Ваши действия.
Ситуация №2. Подросток не хочет
помогать родителям по дому, делать
уроки, а целый день сидит перед
компьютером.
8

14.

Хорошо
воспитанный
ребенок
Соблюдает
нравственный
нормы всегда
Плохо воспитанный
ребенок
Демонстрирует
приличествующее
поведение, когда за
ним наблюдают,
когда боится
наказания

15. Объясни смысл высказываний:

• Вся моя жизнь есть, собственно говоря,
лишь одно продолжительное воспитание.
Гельвеций, французский философ
• У всякого человека бывает два воспитания:
одно, которое ему дают другие, и другое,
более важное, которое он дает себе сам.
Гиббон, английский историк

16.

ТЕСТ
А1
Верны ли следующие суждения о социализации в
современном обществе?
А. Начальная стадия социализации по сравнению с
традиционным обществом стала более короткой. Б.
Современные люди получают образование в основном на
продолженной стадии социализации.
1)верно только А;
2)
верно только Б;
3)верны оба суждения;
4)
оба суждения
неверны.
А2
К продолженным стадиям социализации относится:
1) юность; 2) старость; 3) детство; 4) верно 1 и 2.
14

17.

ТЕСТ
АЗ
После выхода на пенсию Л. увлекся рыбалкой и вступил в
общество рыболовов-любителей. Это пример:
1)воспитания; 2) социализации;
3) самовоспитания;
4)самоконтроля
А4
Верны ли следующие суждения о воспитании в семье?
А. В процессе воспитания не только родители
воспитывают детей, но и дети влияют на воспитание
родителей. Б. Негативное поведение родителей может
содействовать плохому воспитанию детей.
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
14
4) оба суждения неверны.

18.

А5
Социализация проходит в:
1)семье; 2) школе; 3) группе друзей; 4) верно все
перечисленное.
А6
Девятилетний Саша, копируя поведение отца, всегда
берет у мамы тяжелые сумки с продуктами, помогает
ей во время уборки квартиры. Это пример:
1) целенаправленного воспитания в семье;
2) стихийного воспитания в семье;
3) продолженной социализации;
4) влияния дальней социальной среды.
15

19.

В1
Установите соответствие между формами воспитания и их
проявлениями: к каждой позиции, данной в первом
ФОРМЫ ВОСПИТАНИЯ
ПРОЯВЛЕНИЯ
А) Культурные нормы.
Б) Бытовые правила поведения.
В) Ценности и идеалы.
1) Любить родителей и заботиться о них.
2) Уступать место в транспорте пожилым людям.
3) Чистить зубы утром и вечером
15

20. Домашнее задание

• Прочитать §7.
• Выучить понятия: социализация,
воспитание, социальная роль.
• В Рабочей тетради §7 :
– На «4»: №1-2
– На «5»: №3-5