СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
СОДЕРЖАНИЕ.
1 Цель и задачи презентации.
2 Предмет, объект, задачи социальной психологии и её прикладные и практические отрасли.
«Тюремный эксперимент в Стэнфорде»
Содержание дисциплины «Социальная психология»
История социальной психологии
Объект социальной психологии
Схема наблюдения Р. Бейлса
Задачи социальной психологии
Прикладные отрасли социальной психологии.
3 Социально-психические явления.
4 Методы социальной психологии.
Выводы
Источники и литература
Видеолекции по курсу «Социальная психология» профессора МГУ Г.М. Андреевой. -
22.78M
Categories: psychologypsychology sociologysociology

Социальная психология

1. СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Пищик А.М.
2017

2.

ПИЩИК АЛЕКСАНДР
МИХАЙЛОВИЧ.
доктор философских наук,
профессор кафедры
информационных,
естественнонаучных и
гуманитарных дисциплин.
[email protected]
8-9063625880

3. СОДЕРЖАНИЕ.

• 1 Цель и задачи презентации.
• 2 Предмет, объект, задачи и функции социальной
психологии и назвать её прикладные и
практические отрасли.
• 3 Социально-психические явления.
• 4 Методы социальной психологии.
• Выводы.
• Источники и литература.
СОДЕРЖАНИЕ.

4. 1 Цель и задачи презентации.

• Цель презентации – определить состав, структуру и
методы социальной психологии.
• Задачи презентации:
• 1. Раскрыть содержание предмета, объекта, задач
социальной психологии и назвать её прикладные и
практические отрасли.
• 2. Дать общую характеристику социально-психических
явлений.
• 3. Назвать перечень методов социальной психологии.
1 Цель и задачи презентации.

5. 2 Предмет, объект, задачи социальной психологии и её прикладные и практические отрасли.

6. «Тюремный эксперимент в Стэнфорде»

7.

8.

9.

• Социальная психология – наука, изучающая
закономерности поведения и деятельности
людей, обусловленное фактом включения людей
в социальные группы и изучающая
психологические особенности самих этих групп
(Г.М. Андреева).

10.

Андреева Галина Михайловна (1924-2014),
доктор психологических наук, профессор

11.

• Социальная психология – одна из наук об
окружающей среде: она изучает зависимость
поведения от социальной среды, это наука о том,
что люди думают друг о друге, как они влияют
друг на друга и как относятся друг к другу. (Д.
Майерс).

12.

Дэвид Майерс (р. 1942), доктор философии
по социальной психологии (США).

13.

• наука, изучающая закономерности
возникновения, функционирования и проявления
психических явлений, которые представляют
собой результат взаимодействия людей (и их
групп) как представителей различных общностей
(определение В. Г. Крысько)

14.

15. Содержание дисциплины «Социальная психология»

• -изучение закономерностей поведения и
деятельности людей, обусловленных фактом
включения людей в социальные группы;
• -изучение психологических характеристик
социальных групп и социальных движений;
Содержание дисциплины
«Социальная психология»

16.

• -анализ социально-психологических методов
исследования и воздействия (обоснование
методологических и методических приемов социальнопсихологического тренинга, ролевых и деловых игр и
т.п.);
• -анализ социально-психологических проблем в
различных сферах общественной жизни (производства,
управления, образования, СМК, политики и т.д.).
• -социально-психологический анализ жизненных
ситуаций.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

• Вопрос о статусе социальной психологии в
настоящее время решен следующим образом:
• а) вопрос о статусе продолжает быть
дискуссионным
• б) социальная психология является частью
социологии
• в) социальная психология развивается на стыке
социологии и психологии
• г) социальная психология является частью
психологии
• д) социальная психология автономна от психологии и
социологии

23. История социальной психологии

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36. Объект социальной психологии

37.

38.

39.

• Идентификация:
• а) является одним из механизмов усвоения
опыта и выражается в уподоблении себя
другому человеку
• б) является одним из способов понимания
другого человека и как понятие наиболее
глубоко разработано в психоанализе

40.

41.

42.

43.

• Если наблюдатель является экстерналом, то
причины поведения индивида, которого он
наблюдает, будут видеться ему:
• а) индивидуальных особенностях наблюдаемого
• б) во внешних обстоятельствах
• в) в особенностях наблюдаемого как субъекта
деятельности
• г) в личностных особенностях наблюдаемого
• д) в особенностях наблюдаемого как
социального субъекта

44.

45.

46.

47. Схема наблюдения Р. Бейлса

48.

• В схеме наблюдения Р. Бейлса область
негативных эмоций включает:
• а) просьбу об информации, просьбу высказать
мнение, просьбу об указании
• б) предложение, указание, мнение, ориентацию
других
• в) солидарность, снятие напряжения, согласие
• г) несогласие, создание напряженности,
демонстрация антагонизма

49.

50.

51.

• К невербальным видам коммуникации относятся:
• а) оптико-кинетическая система знаков
• б) паралингвистическая система знаков
• в) экстралингвистическая система знаков

52.

• Оптико-кинетическая система знаков включает в
себя жесты, мимику, пантомимику.
• Паралингвистическая система — это система
вокализации, т.е. качество голоса, его диапазон,
тональность.
• Экстралингвистическая система — включение в
речь пауз, других вкраплений, например
покашливания, плача, смеха, наконец, сам темп
речи.

53.

54.

55.

• Коммуникативные барьеры отношений
возникают, если:
• а) в процессе контакта возникают негативные
эмоции
• б) если участники общения являются
носителями разных субкультур
• в) взаимодействующие стороны испытывают
симпатию друг у друга
• г) в процессе контакта возникают негативные
чувства

56. Задачи социальной психологии

• научиться понимать сущность социальнопсихических явлений с помощью научных методов;
• научиться управлять социально-психическими
явлениями;
• использовать полученные знания для повышения
эффективности различных отраслей социально-
психологической практики;
• быть теоретической основой практики социальнопсихологической службы.
Задачи социальной психологии

57.

58.

59. Прикладные отрасли социальной психологии.

1. СП экономики,
предпринимательства и бизнеса
2. СП экологической сферы
деятельности
3. СП науки
4. СП искусства
5. СП сферы образования
6. СП сферы управления
7. СП физкультуры и спорта
8. СП Медицины и здравоохранения
Прикладные отрасли
социальной психологии.

60.

61.

62.

63.

64.

65.

66.

67.

68.

69.

70.

71.

72.

73.

74.

75.

76. 3 Социально-психические явления.

77.

78.

79.

80.

81.

82.

83.

84.

85.

86.

87.

88.

89.

90.

91.

92.

93.

94.

95.

96.

97.

98.

99.

• Концепции психологии масс содержали в себе
важные социально-психологические
закономерности:
• а) взаимодействия людей в толпе
• б) влияния средств массовой культуры на
общественное и индивидуальное сознание
• в) отношений массы и элиты

100.

101.

102.

103.

104.

105.

106.

107.

108.

• Б.Ф. Поршнев утверждал, что главной
психологической характеристикой группы
является:
• а) наличие «Мы-чувства»
• б) совпадение индивидуальных и групповых
ценностей
• в) рефлексия границы группы
• г) отсутствие доверия к другим группам
• д) аутгрупповой негативизм

109.

• К психологическим характеристикам группы
относятся:
• а) групповые интересы
• б) групповые нормы
• в) групповые потребности
• г) групповые цели
• д) групповые ценности

110.

111.

112.

113.

114.

115.

116.

117.

118.

• В концепции инстинктов социального
поведения утверждается, что
• а) людей вместе (в обществе) удерживает
стадный инстинкт
• б) механизмы социальной адаптации
тождественны у человека и животных
• в) причины социального поведения человека
связаны с врожденными инстинктами

119.

120.

121.

122.

123.

124.

125.

126.

127.

128. 4 Методы социальной психологии.

129.

130.

131.

132.

133. Выводы

• 1. Социальная психология – наука о социально-
психических явлениях.
• 2. Социально-психические явления возникают в
социуме.
• 3. Эксперимент – наиболее значимый метод
исследования социально-психических явлений.
Выводы

134.

• 4. Задачи социальной психологии:
• 4.1. Научиться понимать сущность социальнопсихических явлений с помощью научных
методов;
• 4.2. Научиться управлять социальнопсихическими явлениями;
• 4.3. Использовать полученные знания для
повышения эффективности различных отраслей
практики;
• 4.4. Быть теоретической основой практики
социально-психологической службы.

135. Источники и литература

• Андреева, Г.М. Социальная психология: Учебник
для высших учебных заведений / Г.М. Андреева.
– 5-е изд., испр. и доп. – М.: Аспект Пресс, 2008.
– 365 с. - URL:
• http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/Andr/in
dex.php
Источники и литература

136.

• Майерс Д. Социальная психология. 7-е изд. /
Пер. с англ. СПб: Питер, 2007. - URL:
• http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/mayers/
index.php

137. Видеолекции по курсу «Социальная психология» профессора МГУ Г.М. Андреевой. -

15 лекций, прочитанных
для студентов
психологического
факультета МГУ в 1997 г.
Видеолекции по курсу «Социальная психология»
профессора МГУ Г.М. Андреевой. URL:https://www.youtube.com/playlist?list=PLWsL2K
Q39BExCYbV7rPMzKe9_NpIi7_Lb

138.

• БЛАГОДАРЮ ЗА
ВНИМАНИЕ!
English     Русский Rules