Педагогічне кредо Новосад Оксани Олегівни

1. Загальноосвітня школа І ступеня с. Старосілля

2. Моє педагогічне кредо :

3. Проблема, над якою працюю :

4. Мої досягнення :

5. Мета :

6. Основні напрямки роботи :

7. Основні форми та методи :

Хвилинки
фантазії та
творчості
Гра,
розігрування
ситуації за
ролями
Займи
позицію

8. «Педагог без любові до дитини – це всеодно, що співець без голосу, музикант без слуху, живописець без відчуття кольору.»

9. Основні напрямки виховної роботи :

10. "Казка— це свіжий вітер, що роздмухує вогник дитячої думки і мови“ В. О. Сухомлинський

"Казка— це свіжий вітер,
що роздмухує вогник
дитячої думки
і мови“
В. О. Сухомлинський

11. «В кожній дитині дрімає пташка, яку треба розбудити для польоту. Творчість –ось ім’я цієї чарівної пташки » В.О.Сухомлинський

Твори
В.О.Сухомлинського
розвивають художню
творчість
дітей,сприяють
формуванню кращих
рис особистості

12. "Тут, у природі, вічне джерело дитячого розуму". В.О.Сухомлинський

"Тут, у природі, вічне джерело
дитячого розуму".
В.О.Сухомлинський

13. «Займіться перспективою становлення Людини-громадянина» В.О.Сухомлинський

14. «Дитина – це дзеркало сім’ї. Як у каплі води відбивається сонце, так у дітях відображається моральна чистота матері і батька.»

15. Очукувані результати

16. «Досвідченим стає той педагог, який уміє аналізувати свою працю.» В.О.Сухомлинський

17. Самоосвіта “Учителю потрібен вільний час, щоб обміркувати нові досягнення науки, поповнювати свої знання, узагальнювати набутий

“Учителю потрібен вільний час, щоб обміркувати нові
досягнення науки, поповнювати свої знання, узагальнювати
набутий досвід, і, звичайно ж, для читання”
В.О. Сухомлинський