Характеристика целостного педагогического процесса. Основные этапы и движущие силы педагогического процесса

1.

Тема
Тема::
Характеристика
целостного
педагогического
процесса

2. План

1. Функции, структура,
закономерности педагогического
процесса
2. Основные этапы и движущие
силы педагогического процесса

3. Функции педагогического процесса

Информационная
Воспитательная
Развивающая
Аксиологическая
Социально-адаптационная

4. Структура ПП

• Субъектный состав(воспитанники,
воспитатели)
• Процессуальный состав (целевой,
содержательный, операционнодеятельностный, эмоциональномотивационный, контрольнооценочный, результативный)

5. Закономерности ПП -

Закономерности ПП • Существующие, повторяющиеся,
устойчивые, существенные связи
между явлениями, отдельными
сторонами ПП. Определяют
принципы ПП (воспитания и
обучения)

6. Закономерности ПП

7. Основные этапы ПП

8.

• Движущей силой ПП выступает
научно обоснованное разрешение
объективных и субъективных
педагогических противоречий

9. Объективные противоречия

10. Субъективные противоречия

11. Контрольные вопросы:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
Раскройте содержание понятия «ЦПП»
Назовите основные функции ПП
Охарактеризуйте основные компоненты в
структуре ПП
Что означает понятие «закономерность»
применительно к ПП? Дайте хар-ку
основным закономерностям.
Каковы этапы построения ПП?
Охарактеризуйте движущие силы ПП.