Нетрадиційні форми уроку англійської мови

1. Презентація досвіду роботи вчителя англійської мови Шманько Лариси Вітіславівни

2.

Учитель англійської мови
Краматорської
загальноосвітньої школи
I – III ступенів №25
Стаж педагогічної роботи –
29 років
Кваліфікаційна категорія
«Спеціаліст першої категорії»
ррррррррррррр
ррррррррррррр

3.

Тема
самоосвітньої діяльності:
«Нетрадиційні
форми уроку»
Мета: необхідність використання
нетрадиційних форм уроків у сучасній школі,
спрямованої на вирішення проблеми формування
соціокультурної грамотності учнів.

4. Актуальність

Головною перевагою
нетрадиційних форм уроків є
розвиток та вдосконалення
соціокультурної компетенції
учнів, розширення порівняно з
базовим рівнем знань
культурного спадку країн, мова
яких вивчається.

5.

Розробки уроків
Урок-есе
Урок-інтерв`ю
Урок - екскурсія
Нетрадиційні
форми
уроку
Урок-свято
Урок-вистава
відеоурок
Урок-мюзікл

6.

7. Результативність роботи

2009-2010
2010 - 2011
2011-2012
2012-2013
Міська
олімпіада
ІІ місце
Міська
олімпіада
І місце
Міська
олімпіада
І місце
Міська
олімпіада
І місце
Нечаєва А
Цеханська В
Скрипник А
Скрипник А
ІІІ місце
ІІ місце
ІІІ місце
Нечаєва А
Цеханська В
Обласна
олімпіада
ІІІ місце
Цеханська В
Всеукраїнськ
ий конкурс
«Гринвіч»
Срібний
сертифікат 3 учні
Скрипник А

8.

Нетрадиційні форми уроку
11-Б клас
Урок-суд

9. Інтерактивні форми уроку

11-Б клас

10.

Позакласна
робота
5-В клас
8-А,Б класи
англійські
свята

11. Участь у міських формах роботи (ОМО ІІ)

• 2008-2009
• 2012-2013
Виступ на ОМО ІІ з фрагментом уроку
з учнями 7 класу з теми: «Travelling»
Член міської творчої групи «Робота з
обдарованими учнями»
• 2010-2011
Виступ на ОМО ІІ з доповіддю
«Використання інтерактивних методів
на уроках английської мови»
• 2011-2012
Участь у обласному семінарі: «Пошук
золотої середини - ключ до успіху у
вивченні англійської мови в старшій
школі»
Виступ на ОМО ІІ з теорії та
практики: «Розвиток вмінь та навичок
учнів у написанні творчих робіт»
Виступ на засіданні творчої групи
«Шляхи реалізації творчого підходу до
написання творів»
Виступ на ОМО ІІ з доповіддю презентацією: «Прийоми і методи
комунікативно спрямованого навчання
граматиці

12. Виховна робота

У класі
18 учнів
9 дівчат
9 хлопців
Із них
3 претендента
на Золоту
медаль
13 учнів мають
достатній та
високий рівні
навчання