Психология личности воина и воинского коллектива. Методы изучения индивидуальных особенностей военнослужащих

1. тема № 4: «Организация воспитательной работы в подразделении, части. Психолого-педагогическая деятельность офицера».

тема № 4:
«Организация воспитательной работы в
подразделении, части. Психологопедагогическая деятельность офицера».
Занятие №3:
«Психология личности воина и воинского
коллектива. Методы изучения
индивидуальных особенностей
военнослужащих».

2. Учебные вопросы:

1.
2.
3.
Личность и воинская
деятельность.
Основные этапы и методы
изучения индивидуальных
особенностей военнослужащего.
Социально-психологическая
характеристика воинского
коллектива.

3. Человек…

Индивид - это человек, как единичное
природное существо, особь,
принадлежащая к человеческому роду.

4. Личность.

Социальные
формирующие
факторы
Биологические
формирующие
факторы
личность

5. Структура личности.

человек
природа
общество
Деятельность
Личность
Психическое
Мировоззренческое

6. Личность.

Личность – это конкретный человек,
представитель определенной
общности (например, воинского
социума), осознающий себя в
окружающем мире, занимающийся
социально-значимой (например,
военно-профессиональной)
деятельностью и наделенный
определенными индивидуальными
психологическими особенностями.

7. Структура психики личности.

Психика личности
Психические
процессы
Психические
состояния
Психические
свойства
Психические
образования
Ощущения
Подъем
Направленность
Знания
Восприятия
Упадок
Характер
Навыки
Представления
Бодрость
Темперамент
Умения
Внимание
Уверенность
Способности
Привычки
Память
Напряженность
Убеждения
Воображение
Опыт
Мышление
Мастерство
Речь
Эмоции, воля, чувства

8. Методы изучения личности.

Анализ документов.
Обращать особое внимание на:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Этническую,территориальную и социальную
принадлежность.
Принадлежность к формальным и неформальным
организациям (группам).
Предпочитаемые каналы получения информации, ее
особенность.
Наличие судимых ближайших родственников.
Наличие хронических заболеваний у респондента(его
ближайших родственников, в частности психических).
Наличие профессиональных навыков и умений.

9. Методы изучения личности.

Обобщение независимых
характеристик.
Ψ
Как правило, самые негативные и самые лестные
характеристики отбрасываются.
МусиЛучше не собирать
информацию о респонденте
от
Сво…,
пуси…,
сво…сво с ним в конфликте,
людей находящихся
либо особо
лю-лю…, го….,
ему симпатизирующих.
лю!!!
ду….,сво
Ψ
…,
сво…!!!

10. Методы изучения личности.

Индивидуальная беседа.
Обязательные правила:
Ψ
Ψ
Ψ
Ψ
Ψ
Беседа должна проходить в непринужденной,
спокойной обстановке.
Необходимо заранее составить план беседы.
Вопросы необходимо формулировать так, чтобы на
них нельзя было односложно ответить.
Не делать никаких записей во время беседы (если
есть необходимость - сделать их позже).
Дать в конце беседы рекомендации, пожелания.

11. Методы изучения личности.

Психологическое тестирование.
Рекомендуется:
Ψ
Ψ
Ψ
Ψ
Заранее оповестить о проведении тестирования.
Не использовать «околонаучно-популярные» тесты.
Использовать «батарею тестов», либо тест
содержащий несколько шкал.
Учитывать физическое состояние респондентов.

12. Методы изучения личности.

Наблюдение.
Наиболее эффективное наблюдение за
личностью производится в процессе ее
деятельности.

13. Метод визуальной психодиагностики (по Шелдону, Кречмеру)

пикник
атлетик
Церебротоник
(шизотимик)

14. пикник

15. атлетик

16. церебротоник