Основные этапы развития менеджмента (1)

1.

ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА • УЧЕБНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Основные этапы
развития менеджмента
От строительства пирамид до ситуационного подхода: как за несколько
тысяч лет управление превратилось из искусства в науку и профессию
Дисциплина «Основы менеджмента» • 2026
Управление родилось вместе с первыми великими стройками

2.

ХРОНОЛОГИЯ
Пять больших этапов развития менеджмента
01
ок. 3000 г. до н. э.
02
XVIII–XIX вв.
03
04
05
1885–1920
1930–1950
с 1950-х
Древний мир
Промышленная революция
Классическая школа
Человеческие отношения
Современные подходы
Пирамиды и ирригация:
первые опыты планирования и
координации тысяч людей
Фабрики и разделение труда
Адама Смита требуют
профессиональных
управляющих
Тейлор, Файоль и Вебер
превращают управление в
науку
Мэйо и Маслоу открывают роль
человека и мотивации
Количественные методы,
процессный, системный и
ситуационный подходы
✦ Менеджмент стал самостоятельной наукой лишь в конце XIX века — до этого им занимались по интуиции

3.

ИСТОКИ
Управление до науки:
древний мир и фабрика
Древний Египет
строительство пирамид: десятки тысяч рабочих, точные сроки и распределение работ
✎
Шумер
✦
Древний Китай
◔
Промышленная революция
письменность: первые учётные записи о запасах зерна и численности работников
Сунь-Цзы и Конфуций: правила руководства армией и государством
фабрики собрали сотни людей под одной крышей; Адам Смит обосновал выгоду разделения труда (1776)
Управление существовало всегда — наукой оно стало только в конце XIX века
Пирамиды — один из первых управленческих
проектов в истории

4.

1885–1920 • НАУКА ВМЕСТО ИНТУИЦИИ
Классическая школа: управление становится наукой
Т
Ф
В
Фредерик Тейлор
Анри Файоль
Макс Вебер
1856–1915
1841–1925
1864–1920
Научный менеджмент: хронометраж,
нормирование труда, оплата по результату. Книга
«Принципы научного менеджмента» вышла в 1911
году
Административная школа: 5 функций управления
и 14 принципов. Управление — универсальный
процесс, которому надо учиться
Заводы XIX века стали лабораторией первых управленческих экспериментов
Идеальная бюрократия: иерархия, правила и
компетентность вместо личных связей и
фаворитизма

5.

1930–1950 • ЧЕЛОВЕК В ЦЕНТРЕ
Школа человеческих отношений
Элтон Мэйо — Хоторнские эксперименты (1927–1932)
производительность росла от внимания к людям, а не только от освещения и зарплаты
Мэри Паркер Фоллетт
менеджмент через людей: участие работников в принятии решений
◯
Абрахам Маслоу — пирамида потребностей (1943)
мотивируют не только деньги, но и безопасность, признание и самореализация
Впервые главным ресурсом организации признали человека
Массовое производство потребовало понять
поведение людей

6.

С 1950-Х ГОДОВ
Современные подходы к управлению
✦
Количественная школа
математические модели и компьютеры помогают
принимать решения: экономика, логистика, прогнозы
✦
Системный подход
организация — открытая система: всё внутри связано,
связано, важно реагировать на внешнюю среду
Команды и гибкость — новые правила игры
◆
Питер Друкер предложил управление по целям (MBO) и превратил менеджмент в профессию
⇄
Процессный подход
управление — непрерывная цепочка функций:
планирование → организация → мотивация →
контроль
Ситуационный подход
нет единственно верного метода: действия зависят от
конкретной ситуации

7.

ВЫВОДЫ
Главные выводы
Краткий итог пути, который мы прошли: от древних строек до ситуационного подхода
01
Путь менеджмента: от искусства управления — к науке — к профессии
02
Каждая школа добавила своё: классики — структуру и методы, гуманисты — человека и мотивацию, современники —
модели и гибкость
03
Зная этапы развития менеджмента, проще понимать, откуда взялись современные инструменты управления
Спасибо за внимание!
Основные этапы развития менеджмента • Основы менеджмента • 2026