Презентация_Непомнящих_Кирилл_ИИП

1.

ИНДИВИДУАЛЬН
ЫЙ
ИТОГОВЫЙ
ПРОЕКТ
Русский язык
Исследование понимания значений
англоязычных приставок
в современном русском языке
Автор: Непомнящих Кирилл Денисович
10 класс
Руководитель: Лазарева Екатерина Александровна
Москва • 2026
Индивидуальный итоговый проект
Непомнящих Кирилл
1

2.

Актуальность, проблема и цель
Исследование посвящено пониманию и употреблению заимствованных приставочных элементов в русском языке.
Актуальность
Проблема
Проектный вопрос
Англоязычная и иноязычная лексика активно
входит в повседневную речь, медиа, рекламу,
технологии и молодёжную коммуникацию.
Человек может регулярно встречать и
использовать слова с приставочными
элементами, не всегда точно понимая их
значение.
Понимают ли носители русского языка
значение англоязычных приставок, которые
регулярно встречаются в современной речи?
Цель исследования
Изучить особенности использования англоязычных приставок, проанализировать их
распространённость и влияние, а также создать справочник с пояснениями и примерами.
Гипотеза
Уровень понимания значений англоязычных приставок у подростков и взрослых остаётся невысоким, несмотря
на частое употребление таких слов.
Индивидуальный итоговый проект
Непомнящих Кирилл
2

3.

Как проводилось исследование
В проекте объединены теоретическая и практическая части.
1. Анализ источников
2. Классификация
3. Опрос
Изучены сведения об истории
происхождения, значениях и употреблении
англоязычных приставок и
словообразовательных элементов.
Элементы распределены по смысловым
группам: отрицание и конфликт, повтор,
пространство, время, интенсивность и
другие значения.
Составлена анкета из 5 вопросов и
проведено анкетирование 33 участников
двух возрастных групп.
Выборка
Индивидуальный итоговый проект
17 подростков
14–17 лет
16 взрослых
35–50 лет
Обработка результатов: проценты,
диаграммы, сравнение и обобщение.
Непомнящих Кирилл
3

4.

Основные смысловые группы
Классификация, использованная в теоретической части проекта.
Отрицание и конфликт
Повторное действие
анти-, контр-, депротив, отмена, устранение
реснова, вновь
Пространственные
Временные
ин-, аутвнутри / снаружи
пре-, постдо / после
Степень и размер
Контекстуальные
супер-, ультра-, мега-, гипер-, мини-, максиусиление / размер
про-, био-, экс-, веб- и др.
поддержка, профессиональность, бывший, цифровой контекст
Примеры из проекта: антигерой, рестарт, аутсорсинг, постэффект, суперудобный, мини-сериал.
Индивидуальный итоговый проект
Непомнящих Кирилл
4

5.

Результаты опроса: понимание значений
Открытый вопрос №1 показал, что точное понимание разных приставок заметно различается.
Доля правильных ответов
Подростки
Взрослые
анти-
70.59% анти-
81%
ауто-
17.65% пост-
43.75%
37.5%
де-
Самой узнаваемой в обеих группах оказалась приставка «анти-», тогда как ряд менее очевидных
элементов дал значительно более низкие показатели правильной интерпретации.
Главное наблюдение
Индивидуальный итоговый проект
Непомнящих Кирилл
5

6.

Результаты опроса: уверенность и необходимость объяснений
Практическая часть показывает разрыв между частым употреблением слов и точным пониманием их значения.
Уверенность в интерпретации (варианты «скорее уверен» +
«полностью уверен»)
подростки
взрослые
51.49%
31.25%
Вопрос №4
Подростки: около 70% согласились, что часто
используют такие слова, но не всегда уверены в их
значении. У взрослых согласившихся — более
50%.
Вывод практической Участники отмечают необходимость понятного объяснения значений приставочных
части
элементов. Это стало основанием для создания мини-справочника.
Индивидуальный итоговый проект
Непомнящих Кирилл
6

7.

Проектный продукт — мини-справочник
Практический результат проекта предназначен для быстрого понимания значения приставочных элементов.
Что внутри
Какие элементы
Формат
• значения приставок
• краткие пояснения
• 2–4 примера на элемент
• комментарии к словам
ре-, анти-, де-, ап-, ин-, аут-, ауто-, пре-,
пост-, суб-/саб-, супер-, ультра-, мега-, мини, макси- и др.
Алфавитная структура, единый стиль,
крупный шрифт, выделение ключевых слов и
тест для самопроверки.
Пример
Индивидуальный итоговый проект
ANTI- / анти- → «против»
антивирус — программа против вирусов; антиутопия — произведение,
изображающее нежелательное общество.
Непомнящих Кирилл
7

8.

Итоги исследования
Основные результаты, зафиксированные в проекте.
Итог
В рамках проекта сделан вывод о
• Рассмотрена история проникновения заимствованных элементов в
русский язык.
• Выделены и классифицированы основные смысловые группы.
• Проведено анкетирование 33 участников двух возрастных групп.
• Получены данные о понимании, уверенности и употреблении
приставок.
недостаточно устойчивом
понимании части англоязычных
приставок при их частом
употреблении.
Создан мини-справочник как
практический способ объяснения
значений.
Спасибо за внимание
Непомнящих Кирилл Денисович • 10 класс
Индивидуальный итоговый проект
Непомнящих Кирилл
8