Анастасия Громова презентация (2)

1.

НЕКОММЕРЧЕСКОЕ АККРЕДИТОВАННОЕ ЧАСТНОЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«НЕВИННОМЫССКИЙ ЭКОНОГМИКО-ПРАВОВОЙ ТЕХНИКУМ»
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
По дисциплине: «Обществознание»
На тему:
«Роль искусства в обществе»
Невинномысск, 2026 г.
FR
Работу выполнила:
Студентка 1 курса
Группы ПД 25-б
Громова Анастасия
Олеговна
Руководитель: Жалыбина Л.А.
1

2. Роль искусства в обществе

3.

Актуальность: Искусство — один из важнейших культурных феноменов, сопровождающих человечество на
протяжении всей его истории. В современном мире, где информация и образы распространяются с
беспрецедентной скоростью, роль искусства в формировании мировоззрения, ценностей и идентичности
становится особенно значимой. При этом отношение к искусству в обществе неоднозначно: одни видят в
нём источник вдохновения и инструмент социальных преобразований, другие — сферу элитарного досуга.
Это противоречие и определяет актуальность исследования.
FR
Противоречие: с одной стороны, искусство традиционно воспринимается как «высокое» и
«отдалённое» от повседневной жизни, с другой — оно активно проникает в быт, медиа и цифровые
платформы, становясь частью массовой культуры.
Проблема: недостаточная осознанность обществом реального потенциала искусства как инструмента влияния
на социальные процессы, формирование ценностей и развитие личности, а также недооценка роли искусства в
системе образования и городского развития.
Добавить нижний колонтитул
3

4.

FR
• Цель исследования: выявить и
обосновать роль искусства в
современном обществе,
продемонстрировав его
многофункциональность и
значимость для индивидуального и
коллективного развития, а также
подтвердить выводы
эмпирическими данными.
• Задачи исследования:
• 1.
• 2.
• 3.
• 4.
• 5.
• 6.
• 7.
• 8.
Добавить нижний колонтитул
4

5.

FR
Искусство — это форма духовной деятельности человека, направленная
на отражение действительности в художественных
образах. В отличие от науки, которая стремится к
объективному знанию, искусство выражает субъективное
восприятие мира, эмоции, ценности и смыслы.
Добавить нижний колонтитул
5

6.

Искусство как инструмент социальных изменений
FR
В периоды социальных сдвигов — революций, борьбы за права, экономических
преобразований — в искусстве сразу появляются новые темы, сюжеты, стили.
Художники фиксируют то, что волнует людей: новые социальные классы, борьбу за
справедливость, экологические вызовы, переосмысление традиционных ролей.
Например:
1. В XIX веке реалисты (Курбе, Домье, Перов) через
картины показывали тяжёлую долю рабочих, детейтружеников, социальную несправедливость — и тем
самым привлекали внимание к проблемам, которые позже
привели к реформам.
2. В эпоху Возрождения художники (Леонардо,
Микеланджело) сместили фокус на человека и его
место в мире — это повлияло на философию, религию
и в целом на мировоззрение, которое подготовило
почву для последующих перемен.
3. В начале XX века авангардисты искали радикально новые
формы, чтобы выразить кризис старых устоев и грядущие
трансформации — их поиски порой опережали события.
6

7. Практическое исследование

FR
Практическое исследование
Название диаграммы
А нкет ир ование 5 0 с т удентов
68% респондентов считают, что искусство важно
для общества, но не всегда находят время для
его восприятия.
42% регулярно слушают музыку и смотрят
фильмы как форму искусства.
24% посещают выставки и театры несколько раз
в год.
56% согласны, что искусство может влиять на
общественные изменения.
Наиболее близкими видами искусства для
молодёжи оказались музыка (78%) и кино
(65%).
38% респондентов хотели бы участвовать в
творческих проектах, но не знают, как это
сделать.
Добавить нижний колонтитул
Категория1
Категория2
Категория3
Категория4
7

8. Заключение

FR
Заключение
1.
Искусство выполняет широкий спектр функций — от эстетических до социальных, влияя на
индивидуальное и коллективное сознание.
2.
Исторически роль искусства трансформировалась от ритуальной к коммуникативной и социальнопреобразующей.
3.
В современном обществе искусство остаётся мощным инструментом выражения идей, формирования
ценностей и стимулирования общественных дискуссий.
4.
Результаты анкетирования показали, что молодёжь ценит искусство, но чаще обращается к его
массовым формам, что требует новых подходов к популяризации культурного наследия.
Добавить нижний колонтитул
8

9. Спасибо за внимание!!!

Громова Анастасия Олеговна
FABRIKAM RESIDENCES