презентацияПРОЕКТ3

1.

2D Hardcore игра на Unity
Команда: Кондратьев В.М., Буйских Д.А., Павлов К.И.
ГРУППА 9ИС-1.24П
Красноярский колледж радиоэлектроники и информационных технологий, 2026

2.

Введение
Цель презентации — сформировать и
обосновать требования к нашему
программному продукту.
1
Обзор продукта
2
Целевая аудитория
3
Требования
4
Процесс сбора

3.

Обзор продукта
Жанр
Сложность
Геймплей
2D hardcore-
Высокая
Динамичный
платформер на
сложность,
шутер. принцип
Unity
минимальное
«один выстрел
прощение
— одна смерть».
ошибок
Особенность
Требует реакции, точности и запоминания

4.

Целевая аудитория
Возраст
14–25 лет
Интересы
Сложные игры
Мотивация
Испытания
Жанр
Платформеры

5.

User Persona: Артём
ШКОЛЬНИК
17 ЛЕТ
Потребности
Боли
Ожидания
• Сложная игра
• Скучные уровни
• Высокая сложность
• Соревнование с друзьями
• Слишком лёгкие игры
• Система рекордов
• Быстрый геймплей
• Динамика

6.

User Persona: Дмитрий
СТУДЕНТ
21 ГОД
Потребности
Игра для снятия стресса, чёткое
управление, интересный дизайн уровней
Боли
Плохая оптимизация, несправедливая
сложность
Ожидания
Баланс сложности, стабильная работа,
приятный визуальный стиль

7.

Сбор требований
Результат
Определены ключевые
Мозговой штурм
Анализ игр
функциональные и
нефункциональные требования к
продукту.
Обсуждение с
аудиторией
Методы позволили структурировать
ожидания целевой аудитории и
возможности команды.

8.

Функциональные требования
Управление персонажем (движение, прыжок)
Система уровней с усложнением
Препятствия и ловушки
Система жизней или мгновенной смерти
Отображение счета или времени
Главное меню и перезапуск уровня

9.

Нефункциональные требования
Производительность
Управление
Совместимость
Работа без лагов, загрузка
Удобное и отзывчивое
Поддержка Windows
уровня до 5 секунд
управление
Интерфейс
Стабильность
Понятный UI
Работа без критических
ошибок

10.

Итоги работы
Целевая аудитория
Определена и описана через User
Persona
Требования
Собраны и структурированы
Документация
Сформирована полная спецификация
Чёткое понимание продукта и задач, которые он должен решать.
Спасибо за внимание!