12. Сенсорные системы

1. Тема 2.2 Сенсорные системы

Федеральное государственное бюджетное учреждение профессиональная образовательная организация
«Государственное училище (колледж) олимпийского резерва г. Иркутска»
ФГБУ ПОО «ГУОР г. Иркутска»
Тема 2.2 Сенсорные системы
ОП. 05 Возрастная анатомия, физиология и гигиена, 3 курс

2. План

1.
2.
3.
4.
Общие вопросы анатомии и физиологии сенсорных систем.
Определение, структурная организация сенсорных систем
(анализаторов), их классификация и значение для развивающегося
организма, применение в профессиональной деятельности.
Зрительная сенсорная система. Общий план строения зрительной
сенсорной системы, строение и функции глаза, возрастные
особенности работы зрительного анализатора, применение в
профессиональной деятельности. Основные нарушения зрения.
Слуховая сенсорная система. Общий план строения слуховой
сенсорной системы, строение и функции уха, возрастные
особенности работы слухового анализатора, применение в
профессиональной деятельности
Функциональное значение и возрастные особенности двигательного,
вестибулярного, вкусового, обонятельного и кожного анализаторов,
применение в профессиональной деятельности

3. Определение, структурная организация сенсорных систем (анализаторов)

Анализатор (сенсорная система) — функциональная
единица, отвечающая за восприятие и анализ сенсорной
информации одного вида. Включает в себя:
• Периферический отдел – орган, осуществляющий
рецепцию, то есть орган чувств.
• Проводниковый отдел – нервы, несущие сенсорную
информацию одного вида в соответствующие отделы ЦНС
• Центральный отдел – отделы ЦНС, осуществляются
восприятие, обработку, понимание, осознание, анализ
сенсорной информации.

4. Классификация сенсорных систем (анализаторов)

По типу воспринимаемой информации
Экстероцептивные
Зрительный,
слуховой,
вкусовой,
обонятельный,
вестибулярный,
осязательный
Интероцептивные
Проприоцепти
вный
Болевой,
тактильный,
температурны
й во
внутренних
органах

5.

По положению рецепторов
Контактные
Дистантные
Вкусовой, обонятельный,
вестибулярный,
проприоцептивный,
осязательный
Зрительный, слуховой

6.

7. Зрительная сенсорная система

8.

9. Строение и функции глаза Оболочки:

Наружная оболочка – ВОЛОКНИСТАЯ
Спереди прозрачная роговица (защита +
преломление света)
С остальных сторон белая склера
(защита)

10.

Средняя оболочка – СОСУДИСТАЯ (питание
глаза)
Пронизана капиллярами крови.
Спереди в сосудистой оболочке отверстие – зрачок
(проникновение света), окруженный круговой
мышцей – радужкой (изменение размера зрачка).
По внешнему краю радужки идет валик – ресничное
тело – кольцо вокруг хрусталика (выделяет
внутриглазную жидкость)
К ресничному телу крепятся ресничные мышцы
(изменяют кривизну хрусталика)

11.

Внутренняя оболочка – СЕТЧАТКА
Трансформирует возбуждение от светового воздействия
в нервные импульсы
Содержит рецепторы:
• Палочки (фиксирует, есть ли свет)
• Колбочки (фиксируют цвет: зеленый, синий и
красный) – на периферии мало.
Есть слепое пятно – место выхода
зрительного нерва - Диск зрительного нерва
Максимальная плотность рецепторов в
желтом пятне (центр глазного дна)

12.

Внутренние образования глаза
Хрусталик – гибкая двояковыпуклая линза за радужкой
(фокусирует изображение на сетчатке.)
Стекловидное тело – 4,5 мл геля
(преломляет свет.)
Камеры глаза
(омывают внутриглазной жидкостью):
• Передняя – между роговицей и радужкой
• Задняя – между радужкой и хрусталиком
• сообщаются через зрачок

13.

Вспомогательные части глаза
Веки – внутри есть хрящ (защита).
Конъюнктива – слизистая оболочка, покрывает
внутреннюю часть века, продолжается до
роговицы (защита).
Брови и ресницы (защита).
Мышцы глаза – 6 штук, (располагают глаз
так,чтобы изображение попало на желтое пятно)
Слезный аппарат (увлажнение и очищение).
Выход наружу и в носовые пазухи

14. Возрастные особенности работы зрительного анализатора

Детский возраст
•Рост и развитие глаза в основном завершаются к 2-3 годам, хотя
дальнейшие незначительные изменения происходят до 18 лет.
•У новорожденных глазное яблоко короче, что вызывает
физиологическую дальнозоркость, которая постепенно
уменьшается с ростом ребенка.
•Новорожденные способны фиксировать взгляд на лице, а
сознательный зрительный контакт устанавливается примерно к
2-3 месяцам. К 6 месяцам дети начинают сознательно наблюдать
за окружающим миром.
•Зрительная система достигает полной зрелости и
стабилизируется приблизительно к 18 годам

15.

Зрелый возраст
• Хрусталик сохраняет эластичность, ресничные мышцы обеспечивают
четкое зрение на разных расстояниях.
Пожилой возраст
• Пресбиопия (возрастная дальнозоркость – плохо видит вблизи): после
40 лет хрусталик глаза теряет эластичность, а ресничные мышцы
ослабевают.
• Хрусталик может приобретать желтоватый оттенок, снижая
цветовосприятие. Со временем возможно развитие катаракты
(помутнения хрусталика).
• Стекловидное тело может разжижаться и отслаиваться от сетчатки,
вызывая появление "плавающих мушек" или "черных точек".
• Рецепторы центральной части сетчатки гибнут, центральное зрение
постепенно снижается – это возрастная макулярная дегенерация
(после 65-74 лет)

16. Основные нарушения зрения

• Глаукома — это группа хронических заболеваний глаз, основным
признаком которых чаще всего является повышение внутриглазного
давления. Это давление повреждает зрительный нерв. Первым
снижается периферическое зрение.
• Близорукость (миопия): Человек плохо видит вдаль, но хорошо вблизи.
Изображение фокусируется перед сетчаткой.
• Дальнозоркость (гиперметропия): Человек плохо видит вблизи,
иногда и вдаль. Изображение фокусируется за сетчаткой.
• Астигматизм: Изображение искажается из-за неправильной формы
роговицы или хрусталика. Зрение становится нечетким или размытым
на любом расстоянии.
• Конъюнктивит: Воспаление слизистой оболочки глаза (конъюнктивы),
которое может быть вызвано бактериями, вирусами или аллергией.

17. Слуховая сенсорная система

18. Строение и функции уха

1. Наружное ухо
Ушная раковина (концентрация звука)
Наружный слуховой проход (проведение
звуковой волны)

19.

2. Среднее ухо
Барабанная перепонка – герметична
(превращает звуковую волну в вибрацию)
Слуховые косточки:
• 1. Молоточек 2. Наковальня 3.
Стремечко
Евстахиева труба – ведет в глотку
(выравнивания внутриушного давления)

20.

3. Внутреннее ухо
Овальное окно улитки, в которое
«стучится» стремечко (превращает
вибрацию в колебание эндолимфы).
Улитка с Кортиевым органом
внутри. Заполнена эндолимфой и
перилимфой. Вибрация
превратилась в колебание
жидкости

21.

Процесс: перилимфа в барабанной лестнице и
лестнице преддверья колеблет вестибулярную и
основную мембрану. Из-за этого колеблется
эндолимфа, и, затем, покровная мембрана,
которая касается Кортиева органа.
Лестница преддверья с
перилимфой
Вестибулярная мембрана
Перепончатый канал с
эндолимфой
Основная мембрана
Барабанная лестница с

22.

Процесс: перилимфа в барабанной
лестнице и лестнице преддверья
колеблет вестибулярную и основную
мембрану. Из-за этого колеблется
эндолимфа, и, затем, покровная
мембрана, которая касается Кортиева
органа.
Покровная мембрана
Кортиев орган (слуховые
рецепторы)

23. Возрастные особенности работы слухового анализатора

Детский возраст
• Слуховая система начинает функционировать
примерно на 6 месяце беременности, слух полностью
функционален с рождения.
• Новорожденные реагируют на громкие звуки
изменением ритма дыхания или пульса.
• В раннем возрасте активно развивается физический
слух (восприятие окружающих звуков) и к 2 годам
активно развивается фонематический слух
(различение звуков речи родного языка).

24.

Зрелый возраст
• Слух стабилен до 30 лет, потом начинает слабеть, особенно на
высоких частотах (от 2000 Гц и выше)
• 45–54 года - 5% инвалидов по слуху
• 55–64 года - до 10%
Пожилой возраст
• Возрастное снижение слуха - пресбиакузис, особенно при общении
с женщинами и детьми (из-за потери восприятия высоких частот).
• Появляется нечеткое различение звуков и постоянный звон в ушах.
• К 70 годам примерно 50% пожилых людей имеют слабослышание.
В возрасте 75 лет и старше уже более 50% людей имеют
инвалидность по слуху.

25. Вестибулярный анализатор

Работает совместно с зрительным и
проприоцептивным анализатором.
Центральный отдел образован теменной долей коры

26.

Периферический отдел вестибулярного анализатора
представлен:
•3 взаимно перпендикулярными полукружными
канальцами с ампулами на концах
•Внутри эндолимфа, с отолитами (кристаллы
карбоната кальция CaCO3)
• В ампулах волосковые реснитчатые клетки, накрытые
желеобразными купулами
• Процесс: эндолимфа с отолитами смещается, двигает купулы,
волоски генерирует нервные импульсы. Механизм:
преобразование
механической

27. Кожа и ее производные

Эпидермис
(эпител)
Лежит на
базально
й
мембране
Дерма (СТ)
Содержит:
• сальные и
потовые
железы,
• волосяные
фолликулы с
мышцами,
• капилляры
Гиподерма
(СТ)
(подкожн
ожировая
клетчатка
)

28.

29.

30. Рецепторы

Расположены в дерме кожи, мышцах, связках,
сухожилиях, внутренних органах, сосудах.
Колбы Краузе
Тельца Мейснера
(холод)
(механическое
смещение)
Диски Меркеля
(давление)
Тельца ФатерПачини (давление
Тельца Руффини
(тепло)
Ноцицептор –
свободное нервное
окончание –

31.

32. Наименования анализатора

Кожный анализатор
Тактильно-температурный анализатор
Кожно-мышечное чувство
Осязательная сенсорная система
Тактильный анализатор

33. Проприоцептивный анализатор

34.

Рецепторы представлены
ноцицепторами, тельцами
Руффини, тельцами Краузе,
тельцами Фатер-Пачини.
+
Мышечные веретена
(сухожильные органы Гольджи)
• - дендрит опутывает
мышечное волокно и
реагирует на растяжение и
сокращение скелетной мышцы

35. Вкусовой анализатор

36. Периферический отдел

• Представлен
вкусовыми
рецепторами в
ротовой полости
• Трансформирует факт
контакта с
химическими
веществами,
растворенными в
слюне, в нервные
импульсы

37. Обонятельный анализатор

• Трансформирует факт контакта с химическими
веществами, растворенными в слизи, в нервные

38. Созревание сенсорных систем

• Развитие слуховой системы позволяет младенцам уже к концу
первого года жизни обрабатывать слуховую информацию,
интегрируя ее со зрительной.
• Активное сенсорное восприятие в раннем детстве влияет на
поведение и формирование базовых навыков.
• К концу первого года жизни у младенцев формируется
способность к сенсорной интеграции — объединению
информации от нескольких органов чувств для целостного
восприятия мира.

39. Особенности в пожилом возрасте

• Зрение: Ухудшается аккомодация (способность фокусироваться на близких
объектах, пресбиопия), снижается острота зрения, темновая адаптация, могут
развиваться катаракта и глаукома.
• Слух: Часто наблюдается возрастное снижение слуха (пресбиакузис),
особенно на высоких частотах, из-за изменений в структурах внутреннего
уха и слухового нерва.
• Осязание и болевая чувствительность: Снижается способность
воспринимать вибрацию, прикосновение, боль и давление, что может
увеличивать риск травм.
• Вкус и обоняние: Количество вкусовых рецепторов может уменьшаться, а
обонятельные луковицы и рецепторы могут деградировать, что приводит к
притуплению вкусовых ощущений и обоняния.
• Равновесие: Изменения в вестибулярной системе и
снижение проприоцепции (чувства положения тела в пространстве) могут
приводить к нарушениям равновесия.