Понятие о деепричастии_домашнее задание

1. Деепричастие как особая форма глагола

2.

прилагательное
причастие
Какой?
глагол
наречие
деепричастие
что делая? что сделав?
как? когда? почему?

3. У деепричастия:

признаки глагола
признаки наречия
1.вид
1. неизменяемость
2.возвратность
2. синтакс. роль
3.переходность

4. Выпишите в тетрадь только деепричастия:

особенный, приказал,
разъезд, нарисованы,
жажда, припеваючи,
узнав, дополненный,
исчезая, отмерь,
рассмеявшись, трепещущий

5. Проверка

припеваючи
узнав
исчезая
рассмеявшись

6. Конструирование предложений

Из двух предложений составить одно, заменив
один из глаголов деепричастием.
1. Мы работаем дружно. Мы составляем
тексты.
2. Ребята решали задачу. Они громко
разговаривали.
3. Выпал снег. Он ярко блестел под
лучами солнца.
4. Шумят деревья на ветру. Они роняют
свои последние листья.
5. Экспресс идёт с большой скоростью. Он
преодолевает 300 км за час.

7. Помни!!!

,

8. «Юный корректор»

Исправьте ошибки в предложениях:
1. Съев за ужином лишнего, мне
нездоровилось.
2. Открыв форточку, в комнату влетел воробей.
3. Распахнув сквозняком окно, моя
шляпа улетела.
4. Выйдя на улицу, нас окружила
группа одноклассников.

9.

Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Составляя предложение,
1) мне было сделано замечание.
2) обдумывается его структура.
3) учитывайте значение слов.
4) должен учитываться стиль речи.
АЛГОРИТМ:
1. Ищу глагол повелит. наклонения (правильн. ответ)
2. Если нет, ищу подлежащее и сказуемое.
ПОМНИ:
Основное действие, обозначенное глаголомсказуемым, и добавочное действие, обозначенное деепричастием, относятся к ОДНОМУ
действующему лицу.

10. «Подскажи словечко» Восстановите пословицу, подобрав подходящее по смыслу деепричастие.

I вариант
II вариант
1. Дружба как стек1. Не … семени,
ло,… не сложишь.
хлеба не добудешь.
2. Не … броду, не
2. Нет друга – ищи,
суйся в воду.
а … береги.
3. Не … несчастья,
3. Дело … , не робей.
счастья не увидишь.