NIS_students_phone_ban_kazakh

1.

NIS студенттерінің телефонға
тыйым салуға көзқарасы
Зерттеу сұрағы: Смартфондарға
тыйым салу NIS студенттерінің оқу
үлгеріміне қалай әсер етеді?

2.

Мақсат пен әдіс
• • Мақсат: студенттердің смартфондарға
тыйым салу туралы пікірін анықтау
• • Әдіс: сауалнама және қысқа интервью
• • Таңдама: 30 студент, 10–12 сыныптар
• • Айнымалылар: тыйымға көзқарас,
сабақтағы шоғырлану деңгейі

3.

Интервью (екі студент)
• 1. «Мен үшін телефонға тыйым салу
сабаққа шоғырлануға көмектеседі.» (11сынып студенті)
• 2. «Телефонсыз ақпарат табу қиынырақ,
бірақ сабақта тыныштық пайда болды.»
(10-сынып студенті)

4.

Интервью талдауы
• • Бірінші студент смартфонға тыйым
салудың позитивті әсерін көреді – сабаққа
шоғырлану жоғарылады.
• • Екінші студент ақпаратқа қол жеткізудің
қиындағанын айтады, бірақ сабақтағы
тыныштықты артықшылық деп санайды.
• • Жалпы, екі пікір де телефонға тыйым
салудың жағымды және жағымсыз
жақтарын көрсетеді.

5.

Қысқаша қорытынды
• Сауалнама және интервью нәтижелері
бойынша, смартфондарға тыйым салу NIS
студенттерінің оқу процесіне әртүрлі әсер
етеді.
• Кейбір студенттер сабаққа шоғырлану
жақсарды деп санайды, ал кейбіреулері
ақпаратқа қол жеткізудің қиындағанын атап
өтті.
• Ұсыныс: мектеп смартфон қолдануға
қатысты нақты ережелерді орнатып,