Искусственный интеллект и его роль в жизни человека

1.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Средняя общеобразовательная школа №47»
Проект на тему:
«Искусственный интеллект
и его роль в жизни человека»
Работу выполнили:
Ученики 10А класса МБОУ «СОШ» №47
Кирьяк Ярослав Григорьевич
Камынин Алексей Евгеньевич
Вяткин Роман Андреевич
Ковалев Андрей Андреевич
Руководитель проекта:
Учитель истории и обществознания
Крупенина Ирина Георгиевна
Новокузнецк
2025

2.

Введение
Актуальность
Задачи проекта
Гипотеза
Искусственный интеллект стремительно
Для достижения цели поставлены следующие
Искусственный интеллект способен качественно
развивается и становится частью повседневной
задачи:
изменить жизнь человека, облегчая выполнение
1.
многих задач и способствуя прогрессу, но его
жизни. Сегодня он применяется во многих
сферах. Однако вместе с этим возникают новые
вопросы безопасности.
Исследовать влияние ИИ на жизнь человека
и рынок труда.
2.
Цель
Оценить положительные и отрицательные
стороны ИИ.
Цель данного проекта — исследовать влияние
3.
Исследовать правовые и этические аспекты
ИИ.
искусственного интеллекта на различные аспекты
жизни человека, оценить его роль в развитии
4.
Исследовать роль ИИ в будущем.
общества и возможные последствия для
5.
Оценить и исследовать мнения людей об ИИ
будущего.
на основе опросов.
Практическая значимость: Результаты исследования могут помочь глубже понять роль ИИ в жизни
человека и помочь в его безопасном и этически приемлемом внедрении.
внедрение требует внимательного подхода к
вопросам безопасности и этики.
Объект изучения
Объектом исследования является искусственный
интеллект и его влияние на жизнь человека в
различных сферах.
Методы исследования
анализ литературы по теме ИИ;
опросы для выявления общественного
мнения;
сравнительный анализ различных подходов и
технологий в области ИИ.

3.

Глава I. Теоретическая часть
История и основные понятия искусственного интеллекта
Древность
Основные понятия ИИ
Идея мыслящих машин возникла ещё в древности,
Искусственный интеллект включает технологии, которые позволяют
но научные исследования начались в XX веке.
системам выполнять задачи, требующие интеллекта.
XX век
К основным понятиям относятся:
В 1950 году Алан Тьюринг предложил тест для проверки
"машинного разума", позже названный тестом Тьюринга.
1.
программирования.
В 1956 году на конференции в Дартмуте появился сам
термин "искусственный интеллект", что положило начало
2.
снизился из-за ограничений технологий, но в 1980-х
Глубокое обучение — использование многослойных нейронных
сетей для анализа сложных данных.
активным исследованиям. Первые успехи включали
программы для решения задач и игр. В 1970-х интерес
Машинное обучение — обучение на основе данных без явного
3.
Нейронные сети — математические модели, имитирующие
работу человеческого мозга.
возродился благодаря экспертным системам.
XXI век
Настоящий прорыв произошёл с развитием нейросетей и
глубокого обучения.
Эти понятия лежат в основе ИИ и его применения в повседневной жизни.

4.

Влияние ИИ на повседневную жизнь и рынок труда
ИИ существенно меняет повседневную жизнь и рынок труда, упрощая выполнение рутинных задач и создавая
новые возможности, но также порождает вызовы.
Влияние на повседневную жизнь
Влияние на рынок труда
Автоматизация процессов с помощью ИИ улучшает быт: умные
ИИ автоматизирует рутинные профессии, такие как сборка на
помощники (Siri, Google Assistant) управляют устройствами, роботы-
производстве, управление транспортом и клиентская поддержка,
пылесосы облегчают уборку, а персонализированные рекомендации
что ведёт к сокращению рабочих мест, особенно для
в сервисах, таких как YouTube и Netflix, делают поиск информации
низкоквалифицированных работников. Однако, ИИ также создаёт
более удобным. В электронной коммерции ИИ оптимизирует
новые профессии, связанные с его разработкой и обслуживанием,
покупки, а в сфере здравоохранения — мониторинг состояния
например, для инженеров по машинному обучению, аналитиков
пациентов и персонализированные тренировки. Однако, ИИ может
данных и специалистов по кибербезопасности. Спрос на
ограничивать кругозор пользователей и вызывать вопросы
технические навыки растёт, что требует от работников готовности к
конфиденциальности данных.
обучению и переквалификации.
ИИ не только меняет рынок труда, но и способствует созданию новых
возможностей, при этом важно обеспечивать баланс между
развитием технологий и социальными последствиями для людей.

5.

Положительные и отрицательные
аспекты влияния ИИ
Положительные аспекты
ИИ ускоряет процессы и повышает эффективность, автоматизируя рутинные задачи в
таких областях, как производство и медицина. Он улучшает качество жизни через
умных помощников и автономные автомобили, помогает решать глобальные
проблемы, такие как прогнозирование климата и борьба с эпидемиями, а также
улучшает доступ к образованию. В области безопасности ИИ используется для
распознавания лиц и защиты данных.
Отрицательные аспекты
Среди рисков — потеря рабочих мест из-за автоматизации, угроза
конфиденциальности данных, этические дилеммы, такие как принятие моральных
решений автономными системами, и цифровое неравенство. Зависимость от
технологий и возможные ошибки или злоупотребления также остаются проблемами,
требующими внимания.

6.

Этические и правовые аспекты ИИ
Конфиденциальность
Дискриминация
Автономные системы
Алгоритмы могут усиливать
В автономных системах, таких
стереотипы и дискриминацию,
как автомобили, возникает
например, при отборе
дилемма между безопасностью
кандидатов на работу
пассажира и окружающих
Правовое
регулирование
Необходимость правового
Использование ИИ ставит
регулирования ИИ возрастает,
вопросы конфиденциальности,
особенно для высокорисковых
так как обработка личных
технологий.
данных может угрожать их
В ЕС разрабатываются законы
безопасности
для регулирования ИИ,
устанавливающие строгие
требования. Важными остаются
вопросы ответственности за
ошибки ИИ и прозрачности
принятия решений, особенно в
медицине и финансах.

7.

Будущее ИИ. Сможет ли он заменить человека?
Несмотря на достижения, ИИ имеет ограничения:
ИИ не испытывает чувств и не создаёт принципиально нового без исходных данных
Автономные системы сталкиваются с моральными дилеммами, требующими человеческого подхода
ИИ эффективен в заданных рамках, но может ошибаться в нестандартных ситуациях
Создание, обучение и поддержка ИИ требуют участия специалистов
Будущее ИИ и его роль в обществе
Вывод
В ближайшие десятилетия возможны полностью автономные системы,
способные управлять ресурсами, решать глобальные проблемы — от климата
до продовольствия. Но с этим вырастет потребность в этическом контроле,
прозрачности алгоритмов и справедливом доступе к технологиям.
Человечество стоит перед выбором: использовать ИИ
как инструмент для улучшения качества жизни и
сокращения неравенства или столкнуться с рисками,
связанными с его неконтролируемым внедрением.
Баланс между технологиями и гуманистическими
ценностями станет ключевым вызовом будущего.

8.

Глава II. Практическая часть
Описание методологии
Цель анкетирования
Основным методом исследования в практической части проекта стало анкетирование. Цель анкетирования — изучить мнение людей о
влиянии искусственного интеллекта на их жизнь, восприятие преимуществ и рисков, а также ожидания от развития технологий ИИ.
Структура анкеты
Возраст респондента, отношение к ИИ, заменит ли ИИ человека в будущем, оценка влияния на рынок труда,
использует ли респондент технологии ИИ в повседневной жизни, каким видит респондент будущее с ИИ.
Методы сбора данных
Опрос проводился онлайн с использованием Google Forms. Это упростило сбор ответов и позволило
опросить более широкую аудиторию.
Обработка результатов
Собранные данные были проанализированы с использованием диаграмм и
таблиц. Выделены ключевые тенденции, отражающие отношение респондентов
к искусственному интеллекту и их ожидания от его дальнейшего развития.

9.

Анализ анкетирования
На основе анкетирования получены следующие выводы:
1
Возрастная структура респондентов
2
Отношение к ИИ
3
Заменит ли ИИ человека в будущем
4
Восприятие влияния ИИ на рынок труда
5
Использование технологий ИИ в повседневной жизни
6
18–30 лет — 51%; 31–50 лет — 10%; Старше 50 лет — 4%; До 18 лет — 35%.
Положительное 62%; Нейтральное — 28%; Отрицательное — 10%.
Человек и ИИ будут сотрудничать — 47%; ИИ не сможет полностью заменить человека — 35%;
ИИ со временем заменит человека — 18%.
ИИ приведёт к созданию новых рабочих мест — 40%; Опасаются массового сокращения
профессий — 39%; Полагают, что влияние будет минимальным — 21%.
Регулярно используют технологии ИИ — 55%; Иногда применяют ИИ — 25%;
Не используют технологии ИИ — 20%.
Будущее ИИ
Позитивное — 58%; Негативное — 35%; ИИ не повлияет кардинально на жизнь — 7%.
Результаты анкетирования показали, что большинство людей воспринимают искусственный
интеллект как позитивное явление. Однако значительная доля респондентов выражает опасения,
связанные с возможным сокращением рабочих мест и другими рисками.

10.

Заключение
В ходе исследования была изучена роль искусственного интеллекта в жизни человека и его влияние на общество.
Цель работы — анализ применения ИИ, его влияния на рынок труда и восприятие обществом — была достигнута.
Подведение итогов
Теоретическая часть раскрыла историю развития ИИ, основные области его применения и этические аспекты. Практическая часть, основанная на
анкетировании, выявила отношение людей к ИИ, их ожидания и опасения.
Выводы по результатам исследования
1.
Искусственный интеллект активно внедряется в повседневную жизнь, промышленность и науку, создавая новые возможности для общества.
2.
Большинство респондентов видят будущее с ИИ в позитивном ключе, ожидая от него улучшения качества жизни и создания рабочих мест.
3.
Основными опасениями остаются вопросы конфиденциальности данных, потери рабочих мест и этического регулирования.
4.
Гипотеза о том, что ИИ способен качественно изменить жизнь человека, облегчая выполнение многих задач и способствуя прогрессу, подтвердилась.
Рекомендации
1.
Разрабатывать и внедрять программы, направленные на информирование общества о возможностях и ограничениях ИИ.
2.
Создавать международные стандарты и законы для регулирования этического использования технологий.
3.
Поддерживать образовательные инициативы для переквалификации специалистов, чьи профессии подвергаются автоматизации.
Значимость исследования
Результаты проекта могут быть полезны для понимания роли искусственного интеллекта в обществе, а также для создания условий его
безопасного и этически обоснованного внедрения. Выводы исследования подчеркивают важность баланса между развитием технологий и
интересами общества.

11.

Спасибо за внимание!

12.

Литература
1. Макс Тегмарк. Жизнь 3.0. Быть человеком в эпоху искусственного интеллекта.
2. Роджер Бутл. Искусственный интеллект и экономика. Как новые технологии меняют мир (2019).
3. Лолаева А.С., Сакаева А.А. Искусственный интеллект: правовые и этические аспекты // Вестник технологий, №4 (2022).
4. Российский совет по международным делам. Этические и правовые вопросы искусственного интеллекта (2021).
5. Антон Платунов, Андрей Глебов. Скайнет в эпоху киберпанка. Теория сверхразума и вызовы перед человечеством в XXI веке
(2022).
6. ЮНЕСКО. Этические аспекты искусственного интеллекта.
7. Михаил Дворянкин. Искусственный интеллект: мифы и реальность (2020).
8. Алексей Семихатов. Искусственный интеллект: что ждет человечество (2019).