Стефанців ВІ

1.

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ І СПОРТУ УКРАЇНИ
НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ЗДОРОВ’Я, РЕАБІЛІТАЦІЇ ТА ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ
кафедра оздоровчо-рекреаційної рухової активності
ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ФІЗИЧНОЇ
КУЛЬТУРИ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ ОСНОВНОЇ
ШКОЛИ
ЗАСОБАМИ ОЗДОРОВЧОГО ФІТНЕСУ
СТЕФАНЦІВ ВАСИЛЬ ІВАНОВИЧ
Науковий керівник:
Віра ЮХИМУК,
кандидат педагогічних наук

2.

Основні фактори, що визначають дефіцт рухової
активності
Надмірне
спілкування у
соціальних
мережах
Перевантаженість
навчальними
дисциплінами
ОСНОВНІ
ФАКТОРИ
Дефіцит місць
обладнаних для
занять спортом
та активного
відпочинку
Захоплення
комп'ютерними
іграми
Низька
популяризація
здорового
способу життя
2

3.

МЕТА - з’ясувати можливості оздоровчого
фітнесу у підвищенні ефективності фізичної
культури у школі та підвищенні мотивації до
самостійних занять фізичними вправами.
Об’єкт дослідження - процес фізичного виховання
здобувачів освіти.
Предмет дослідження - оздоровчий фітнес як засіб
підвищення ефективності фізичного виховання
школярів.
3

4.

Завдання дослідження:
1. Описати вплив фізичних вправ на організм
школярів.
2. Визначити, як ставляться здобувачі освіти до
занять фізичними вправами та коло їх інтересів у
заняттях фізичними вправами.
3. З’ясувати можливості оздоровчого фітнесу у
підвищенні ефективності фізичного виховання
здобувачів освіти основної школиу школі
4

5.

МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ
теоретичні
емпіричні
- вивчення і аналіз
літературних
джерел;
-методи
теоретичної
інтерпретації
(порівняння,
систематизація,
класифікація,
узагальнення
-спостереження;
-анкетування;
-педагогічний
експеримент
статистичні
методи
математичної
статистики
5
5

6.

Організація дослідження
ПЕРІОД
ЗМІСТ
Жовтень
2023р.
Листопад
2023–
лютий 2024р.
березень 2024
–
травень 2024р.
червень–
Грудень 2024 р
вивчено і теоретично осмислено суть проблеми;
здійснено аналіз літературних джерел з проблеми дослідження;
складено анкети для анонімного опитування учнів та вчителів
фізичного виховання.
проведено опитування учнів з метою виявлення інтересів та
ставлення до занять фізичними вправами;
проведено анкетування вчителів фізичного виховання з метою
виявлення основних факторів зниження мотивації учнів до занять
фізичною культурою;
обґрунтовано організаційні заходи, спрямовані на підвищення
ефективності уроків фізичної культури та позитивного ставлення
до фізичного самовдосконалення.
проведено педагогічний експеримент.
проаналізовано експериментальне впровадження організаційних
заходів;
сформовано остаточний варіант тексту кваліфікаційної роботи та
висновків.
6

7.

НОВІ ЗАСОБИ ТА МЕТОДИ ФІЗИЧНОГО
ВИХОВАННЯ ШКОЛЯРІВ
7

8.

Проведення
майстер-класів
з новітніх видів
рухової
активності
(лазертаг,
флорбол, йога)
Заходи, спрямовані на
підвищення
ефективності фізичного
виховання
Введення
новітніх
модулів у
навчальну
програму з
фізичної
культури
(бадмінтон,
настільний
теніс, елементи
фрізбі)
8

9.

9
9

10.

Участь у змаганнях Cool games,
який проводився під патронатом
НОК України
10
10

11.

Ставлення учнів основної школи до фізичної
культури (n=78)
Питання
До експерименту
Після експерименту
Чи хотіли б
займатися новими
видами рухової
активності
77,8%
92,7%
Чи цікаві Тобі уроки
фізичної культури
68,4%
82,6%
Чи відвідуєш секції з
видів спорту?
22,5%
36,8%
Чи цікавишся
інформацією
спортивного
характеру?
26,7%
42,4%
11

12.

12
12

13.

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ І СПОРТУ УКРАЇНИ
НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ЗДОРОВ’Я, РЕАБІЛІТАЦІЇ ТА ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ
кафедра оздоровчо-рекреаційної рухової активності
ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ФІЗИЧНОЇ
КУЛЬТУРИ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ ОСНОВНОЇ
ШКОЛИ
ЗАСОБАМИ ОЗДОРОВЧОГО ФІТНЕСУ
СТЕФАНЦІВ ВАСИЛЬ ІВАНОВИЧ
Науковий керівник:
Віра ЮХИМУК,
кандидат педагогічних наук