26.29M

11.12. КРК -18.12 КРС часть 1

1.

Marshall Cavendish Education (MCE)
Программа обучения тренеров
Название программы:
Курс подготовки мастеров-преподавателей
естественных наук в Узбекистане
Фасилитаторы:
Модуль 3: Использование технологий в изучении естествознания

2.

План программы обучения на
Время
Деятельность
сегодняшний день(
8:55 – 9:00
9:00 – 9:10
9:10 – 9:30
9:30 – 10:15
10:15 – 11:00
11:00 – 11:15
11:15 – 12:00
12:00 -12:45
12:45 – 13:00
13:00 – 13:10
© All rights reserved
Расположение участников
Приветствия и представления
Общая информация о модуле 3
Урок 1
Урок 2
Перерыв
Асинхронное обучение: создание
Закрепление изученного
Краткий обзор микрообучения.
Асинхронное обучение: подготовка и завершение
обучения
1100-1115

3.

Правила работы на занятиях
1.
2.
3.
4.
5.
Взаимное уважение
Выключите телефон
Быть активным
Соблюдение времени
Не опаздывать на занятия
© 2024 Marshall Cavendish Education. Barcha huqulari himoyalangan.

4.

Модуль 3. Общая информация
1: Цель модуля
Ключевые
показатели
(КП)
2: Расписание модуля
3: Анализ модуля
© 2024 Marshall Cavendish Education. All rights reserved
1100-1115

5.

1: Цель модуля
В конце этого модуля
учителя естественного цикла
будут обладать необходимыми цифровыми компетенциями (навыками)
и смогут научить учителей разрабатывать онлайн-запросные уроки на
основе образовательной модели 5E.
© 2024 Marshall Cavendish Education. All rights reserved
1100-1115

6.

2: Расписание модуля
Сессия/
День
Описание
Время
Сессия 1/
20.10.2024
Использование технологий в естествознании
- Часть I
9:00 – 16:00
сессия 2/
04.12.2024
Использование технологий в естествознании
- Часть II
09:00 – 16:00
© 2024 Marshall Cavendish Education. All rights reserved

7.

8.

Урок 1
Ожидаемые результаты обучения
В конце этого урока участники
смогут понять, что делает урок эффективным;
интегрируя технологии в онлайн-урок в естественных науках, они
смогут использовать замену, увеличение, преобразование и
переопределение.
© 2024 Marshall Cavendish Education. All rights reserved
1100-1115

9.

5E Модель научных исследований
Привлекать
Открытие
Объяснение
Разработка
Оценка
Ресурс: 2nd Generation Learning Cycle – Model developed by
Biological Sciences Curriculum Study, 1989
© All rights reserved

10.

11.

Глубокое понимание модели 5E, основанной на вопросах
Что это такое (согласно учебной программе BCS
Study of the Biological Sciences)
Привлекать
Активация и оценка предшествующих знаний
Открытие
Учитель дает общий опыт
Объяснение
Учащиеся будут объяснять
Разработка
Применение понятий в новых ситуациях.
Оценка
И учителя, и ученики оценивают
© All rights reserved

12.

SAMR Modeli
Source: EdTech Classroom
R
M
S
© All rights reserved
Модификация.
Технология позволяет перепроектировать
критические задачи.
Накопление.
Технология действует как прямая замена, внося
функциональные улучшения.
Подмена
Технология работает как прямая замена без каких-либо
функциональных изменений.
УЛУЧШАТЬ
A
Преобразование
На этом этапе становится возможным
появление новых педагогических задач,
которые не могли быть решены ранее.
ИЗМЕНИТЬ
Модель SAMR
Dr. Ruben R. Puentedura

13.

Подмена
•Технология работает как прямая замена без какихлибо функциональных изменений.
•Преобразование уроков и бумажных заданий в формат PDF
Загрузить на Google Drive
•Синхронные и асинхронные лекции
Zoom/Skype
© All rights reserved

14.

15.

Модификация.
•Технология позволяет перепроектировать критические
задачи.
LMS (Система управления
образованием)
Обратная связь
•Google Classroom
•Backchannel
•Moodle
•Переписка в Zoom
•Canvas
•Форум
© All rights reserved

16.

Преобразование
•Технологии позволяют создавать новые задачи,
которые раньше были немыслимы.
•Виртуальные ручки
Виртуальные туры
•Приглашение гостейспикеров
Source: happy family © tomwang | 123RF.com
© All rights reserved

17.

18.

Инструкция по обучению
• См. Раздаточный материал 3 в Файле 4 предыдущего
модуля.
• При рассмотрении плана урока 5Е для выбранного урока
естественных наук учтите следующее:
- Какую часть урока вы хотите превратить в онлайн-версию?
- Как вы себе представляете индивидуальный цифровой
урок?
© All rights reserved

19.

Цели урока 2:
В конце занятия участники:
Они понимают, как работать и учиться в «Цифровом мире»
(ЦМ).
Они знают 4 основные особенности ЦМ
Обучение в цифровом мире (RD).
Цифровое гражданство
Источник : Microsoft Stock Image dan ruxsat asosida foydalanilgan
© All rights reserved
1100-1115

20.

Raqamli dunyoda o`rganish
• O`quvchilarning muammolarni hal qilish uchun
hisoblash
vositalaridan
foydalanish
qobiliyatini
tushunish;
• Raqamli o'quv muhitida o`quvchilarning amaliyotini
tushunish;
• Ta'lim natijalari uchun raqamli texnologiyalardan
foydalanishni o`rganish.
© All rights reserved

21.

Основные особенности обучения в цифровом мире
• Определить,
что знают
учащиеся
• Саморефлексия
© All rights reserved
• Практиковать
конкретные
концепции и
процессы
Показать
Обучение
Рефлексия
Применение
• Работа над
более
сложными
упражнениями

22.

Тема: Введение
Экран входа в систему для учащихся, сдающих тест PISA 2025 «Обучение в
цифровом мире»
Добро пожаловать в обучение в цифровом мире!
Проработаете два 30-минутных модуля. Каждый блок состоит из трех частей:1. Демонстрация: ответьте на
вопросы с несколькими вариантами ответов, чтобы показать, что вы уже знаете.2. Учитесь: используйте
цифровые инструменты для изучения и решения простых интерактивных задач.3. Примените: используйте то,
что вы узнали, для решения более сложной проблемы.
В этом тесте вам предлагается проверить свою работу и использовать примеры, которые помогут вам. Вы не
можете решить все проблемы за то время, которое у вас есть. Вам будет зачислена награда за любой успех в
решении!
Выберите ДАЛЕЕ, чтобы продолжить.
NEXT
Сохранить
[P1M401] Introduction
• [P1M402] Show 1
• [P1M403] Show 2
• [P1M404] Show 3
• [P1M406] Show 4
• [P1M409] Show 5
• [P1M411] Learn 1
• [P1M413] Learn 2
• [P1M416] Learn 3
• [P1M417] Learn 4
• [P1M418] Apply 1
• [P1M419] Apply 2
• [P1M414] Apply 3
• [P1M415] Apply 4
• [P1M408] Reflect 1
• [P1M420] Reflect 2
• [P1M421] Reflect 3
• [P1M400] Done
© All rights reserved
Manba: https://conservation.netlify.app

11.12. КРК -18.12 КРС часть 1

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.