Подготовка педагогов в учебных заведениях. Педагогика как наука

1. Подготовка педагогов в учебных заведениях. Педагогика как наука.

2.

Спектр педагогических профессий в
современном мире
Педагог-дефектолог
Педагог проф.
образования
Воспитатель ДОУ
Учитель
Тренер
Педагогпсихолог
Педагог
дополнительн.
образования
Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
Мастер
производств.
обучения
Социальный
педагог
2

3.

Педагогические учебные заведения
Послевузовское
образование
и повышение квалификации
Академия, институт
повышения квалиф.
работников обр-я
(АПКРО, ИПКРО)
Высшее
профессиональное
образование (ВПО)
Педагогический
Университет
университет
Педагогическая
Педагогический академия
Среднее
профессиональное
образование (СПО)
Педагогический
колледж
Педагогический
техникум
институт
Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
3

4. Среднее профессиональное образование:

• Воспитатель д/с;
• Учитель нач.классов;
• Учитель физ-ры, изо, технологии, музыки
(среднее звено);
• Руководитель кружка;
• Мастер п/о.

5. Высшее профессиональное образование:

Учитель-предметник;
Дефектолог;
Логопед;
Психолог
Воспитатель д/с;
Учитель нач.классов

6. Педагогика как наука

7. Основные педагогические термины

• Педагогика - это наука, изучающая законы
и закономерности воспитания и обучения
детей и взрослых.
• Предметом педагогики является
педагогический процесс, т. е. процесс
обучения и воспитания.

8. Основные категории педагогики

• Обучение – специально организованный,
целенаправленный и управляемый процесс взаимодействия
учителей и учеников, результатом которого является
усвоение знаний, умений и навыков, формирование
мировоззрения, развитие ума, дарований учеников в
соответствии с поставленными целями.
• Воспитание-это специально организуемый и управляемый
процесс, содействующий развитию личности. Он развивает
потребности, ценности, интересы.
• Образование . Говоря об «образовании», можно
рассматривать эту категорию в разных качествах:
• – как педагогический процесс в целом (обуч.+ воспит.)
• – как результат обучения;
• – как образование конкретного человека.
• – как систему образования,т.е. конкретные учреждения

9. Отрасли педагогики

10. Связь педагогики с другими науками