8 клас Хотіла б піснею

1.

2.

Хотіла б я піснею стати...
Хотіла б я піснею стати
У сюю хвилину ясну,
Щоб вільно по світі
літати,
Щоб вітер розносив луну.
Щоб геть аж під яснії зорі
Полинути співом дзвінким,
Упасти на хвилі прозорі,
Буяти над морем хибким.
Лунали б тоді мої мрії
І щастя моє таємне,
Ясніші, ніж зорі яснії,
Гучніші, ніж море гучне.

3.

Словникова робота
Сюю – цю
Луна – відголос
Хибким – хистким,
таким,щохитається
Гучне – голосне

4.

Аналіз твору
Літературний
лірика.
рід:
філософська
Жанр: вірш.
Рік написання: 1899 р.
Віршовий
розмір:
амфібрахій.
тристопний
Римування: АБАБ (перехресне).

5.

Аналіз твору
Тема: бажання ліричної героїні стати
піснею, що допомагає мріяти про щастя,
радіти та долати життєві труднощі.
Ідея: возвеличення людської мрії, що
осягає найвищі висоти та найглибші
глибини пізнання.
Основна думка: пісня допомагає кожному
мріяти про щастя, радість, долати життєві
труднощі.
Провідний мотив, мотиви: волелюбності
та творчості; прагнення творити красу і
дарувати всім щастя.

6.

Художні засоби, стилістичні фігури:
•Епітети: "хвилину ясну", "яснії зорі", "співом дзвінким", "хвилі
прозорі", "морем хибким", "море гучне", "щастя таємне".
•Порівняння: "ясніші, ніж зорі яснії", "гучніші, ніж море гучне".
•Метафора:
"Щоб геть аж під яснії зорі
Полинути співом дзвінким,
Упасти на хвилі прозорі,
Буяти над морем хибким",
"Полинути співом«
•Персоніфікація: "вітер розносив луну", "лунали б … мрії і щастя".
•Анафора (єдинопочаток): "щоб…".
•Повтори: "ясніші… яснії", "гучніше… гучне".

7.

Образи та символічні образи:
•Художні образи: я (мрійниця), пісня (виразник мрій ліричної
героїні), вітер (воля та всюди-проникність), зорі (найвищі висоти,
незбагненність), мрії (складова щастя ліричної героїні), щастя таємне
(приховані мрії, можливо, нездійснені), море хибке (життєві
труднощі).
•Зорові образи: зорі ясні, вільний вітер, хвилі прозорі, море хибке.
•Образи кольорів: яснії зорі, хвилі прозорі.
•Слухові образи: луна вільного вітру, спів дзвінкий, гучний звук
моря.
•Лірична героїня — людина, яка відчуває гармонію з природою та
черпає в ній сили.

8.

Леся Українка мала могутню зброю –
багату уяву, палке серце, величезний
талант. Тому й захотілося їй стати
піснею, щоб вільно по світу літати,
допомагати людям у горі й радіти з ними
в радості. Ліричну героїню ваблять стихії,
їй хочеться вітром літати від ясних зір до
глибокого моря. Має вона й свої таємниці,
"щастя… таємне", яке засіяє разом із нею
ясніше ясної зорі й гучніше, ніж море.

9.

Вірш «Хотіла б я піснею стати»
справжній приклад філософської
лірики, бо там підноситься людська
мрія, яка може осягнути будь-що.
Поетеса підкреслює, що саме через
прагнення можна стати щасливим та
подолати всі життєві труднощі.