Презентация _Взрослость как психологический период_

1.

Взрослость как психологический
период
Майнгарт Наталья

2.

Взрослость
Взрослость как психологический период —
наиболее продолжительный период
онтогенеза (в развитых странах составляет
три четверти человеческой жизни). Обычно
выделяют три подпериода, или три стадии
взрослости:
• ранняя взрослость (молодость),
• средняя взрослость,
• поздняя взрослость (старение и старость).

3.

Понятия «взрослость» и «зрелость»
не тождественны.
Зрелость — это возраст
«совершения деяний»,
наиболее полный расцвет,
когда человек становится
тождественным самому себе.
Главные линии развития
человека средних лет — это
генеративность,
производительность,
неуспокоенность — стремление
стать как можно лучшим
родителем, достичь высокого
уровня в своей профессии, быть
неравнодушным гражданином,
верным другом, опорой
близким.
Эриксон
Период взрослости, основной
этап жизнедеятельности
человека, заслуживает того,
чтобы четко были
сформулированы собственные
социальные и психологические
задачи развития именно этого
периода.

4.

Периодизация
С давних пор существуют различные подходы к
периодизации зрелости. По древней китайской
классификации зрелость разделяют на четыре
периода: с 20 до 30 лет — возраст вступления в
брак; с 30 до 40 — возраст выполнения
общественных обязанностей; с 40 до 50 —
познание собственных заблуждений; с 50 до 60
— последний период творческой жизни.
Пифагор сравнивал возрастные периоды с
временами года, и соответственно зрелость
охватывала периоды лета (20–40) и осени (40–
60)

5.

Современная периодизация

6.

Ранняя взрослость
Ранняя взрослость является
периодом, следующего за
юности и характеризуется
стабильностью в
психофизиологическом,
психологическом и социальном
аспектах развития
Ранний взрослый возраст
охватывает период от 20 до 40
лет
Человек в этом возрасте
является половозрелым, у него
развиты умственные
способности и интересы,
сформированные система
ценностей (мировоззрение,
жизненная позиция),
целостный Я-образ, готовность
к самосовершенствованию и
профессиональные намерения

7.

Я-концепция
Функционально Я-концепция выполняет несколько
ролей:
– способствует достижению внутренней согласованности
личности,
– определяет интерпретацию опыта и является
источником ожиданий.
В соответствии со своей Я-концепцией личность
интерпретирует свои действия и действия других в
конкретной ситуации. Кроме того, у человека
создаются определенные ожидания и представления
о том, что может или должно произойти при развитии
конкретной ситуации.

8.

Проблемы и ценности
Главные проблемы, требующие
своего разрешения в период
ранней взрослости,— это
достижение идентичности и
близости. Близость представляет
собой единение двух
идентичностей, но без утраты
каждым индивидуумом своих
неповторимых особенностей.
Близость — основа любви. Любовь
складывается из таких эмоций, как
интерес—возбуждение и
удовольствие—радость. Зачастую
любовь сопровождается чувством
ревности, которое может
выражаться эмоциями гнева,
печали, злости
Наиболее заметны возрастные
изменения в системе ценностей
мужчин и женщин. Если у мужчин в
20—23 года на первом месте стоят
творчество и работа, то в 30—33 года
— семья, здоровье и материальная
обеспеченность. Для женщин 20—23
лет характерна ценностная
ориентация на любовь и создание
семьи, а для 30—33-летних — семья,
уверенность в себе и творчество.
При принятии решений мужчинам
свойственно опираться на мотив
«потребность», а женщинам —
«долженствование» (Ермолин А. В.,
1996).

9.

Фазы взрослости
Первая фаза ранней
взрослости
Продолжается примерно с 20
до 30 лет жизни и совпадает
с молодостью человека В
этот период человек
достигает пика в своем
физическом развитии,
является здоровой, сильной,
выносливой, энергичной,
способной к рождению
детей личностью
Вторая фаза ранней
взрослости
Охватывает период от 30 до 40
лет Особенности развития
человека в настоящее время
зависят от степени и
производительности его
социальной активности,
достигнутого статуса, течения
предыдущих стабильных и
кризисных периодов
Новый статус взрослого
обеспечивается его правами и
обязанностями в различных
сферах жизни и деятельности,
консолидации социальных и
профессиональных ролей.

10.

Проблемы во второй фазе ранней
взрослости :
1) проблема
профессиональной
карьеры
2) проблема воспитания
детей

11.

12.

Средняя взрослость (от 40 до 60 лет)
• Нижняя граница связана с завершением
«кризиса взросления», а верхняя – с
выходом человека на пенсию.
• В 40–60 лет человек оказывается в условиях,
психологически отличающихся от прежних. К
этому времени он приобретает богатый
жизненный и профессиональный опыт; дети
становятся взрослыми и отношения с ними
меняются, начинают носить другой характер;
стареют родители, которым становится
необходима помощь.

13.

Многие считают, что лучшие годы жизни –
это период до сорока лет, а период после
сорока – это гигантская «черная дыра», в
которой предстоит провести остаток
жизни, что в этом возрасте прекращаются
нравственный рост и развитие человека,
что человеку «за сорок» придется
распроститься с юношескими мечтами и
планами в отношении профессиональной
карьеры, семейной жизни, личного
счастья. Американский психолог Р.
Кесслер считает такое мнение
ошибочным: «Все говорит о том, что
средний возраст – это лучшее время
жизни. Вас еще не беспокоят болезни и
недомогания пожилого возраста, и вы
уже не мучитесь тревогами молодых
людей: полюбит ли кто-нибудь меня?
смогу ли я когда-нибудь добиться успеха в
своей работе?»

14.

Средняя взрослость
Так как средняя взрослость
– период активного труда,
то человек все свое
свободное время в
основном тратит на
работу.
В этот период наблюдается
так называемый «кризис
середины жизни» (40–45
лет). Человек
переоценивает свои
достижения и критически
оценивает себя. У многих
возникает ощущение, что
«жизнь прошла
бессмысленно, и время
уже потеряно». В
результате могут развиться
депрессивные состояния.

15.

Кризис середины жизни
В 37-40 лет нас настигает кризис, который принято
называть кризисом середины жизни.
Главный вопрос, который задает себе человек,
переживающий кризис, это вопрос о смысле
существования. Зачем это все? Ради чего я так
старался? В чем ошибся? Почему жизнь стала такой
пустой и невыразительной?

16.

17.

18.

Поздняя взрослость
Границы возраста – от 55-60 лет до смерти.
Этот возрастной период включает этапы
пожилого возраста (от 55-60 до 75 лет),
старческого возраста (от 76 до 90 лет) и этап
долголетия (от 76 лет до смерти).
Все этапы поздней взрослости связаны с
геронтогенезом, процессом старения.

19.

Поздняя взрослость
Поздняя взрослость (зрелость) — это в
большинстве случаев окончание
профессиональной карьеры, подготовка себя к
роли пенсионера, переживание феномена
«опустевшего гнезда» в связи с уходом детей из
родительского дома, исполнение роли бабушек
и дедушек со всеми сопутствующими этим
ролям переживаниями и проблемами, и в то же
время это возраст, когда люди не хотят
признавать неизбежность своего старения,
ухудшения своих физических кондиций и
внешнего вида.

20.

Особенности социальной сферы
Появляется повышенный
интерес к трудовой
активности (появляются и
вспоминаются давние
увлечения, занятия
садово-огородными
работами, благоустройство
бытовых условий,
оказание помощи по
хозяйству членам семьи и
др.), к участию в жизни
общества, к религии,
привлекательным также
становится общение со
сверстниками.

21.

Кризис поздней взрослости
Первая – включает
время выхода человека
на пенсию (для женщин
– 55 лет, для мужчин –
60 лет)
Вторая – характеризуется
осознанием и
отношением человека к
собственной смерти.

22.

Кризис поздней взрослости
В период кризиса поздней взрослости человек
имеет следующие признаки: наличие
раздражительности в общении с людьми,
заносчивость, неадекватность в решениях
жизненных ситуаций, разочарование в жизни в
целом, опустошенность и чувство усталости,
частые депрессии, появление тревожности и
отчуждения в семье, страх старения и смерти,
обостряются или появляются новые заболевания
организма, которые вызывают повышенное
внимание к своему здоровью.

23.

Особенности личностной сферы
Самосознание интегрирует в
себе прошлое, настоящее и
будущее, приобретается
духовная зрелость,
наблюдается эмоциональная
неуравновешенность из-за
снижения самоконтроля и
саморегуляции, типичными
чертами становятся –
черствость, нетерпимость,
тревожность, обидчивость,
обостряется потребность в
позитивном внимании со
стороны членов семьи
(особенно детей, внуков)

24.

«Консервации возраста».
Сохраняется феномен
«консервации возраста».
Наступает процесс
десексуализации, когда
мужчины и женщины теряют
черты своего пола и
приобретают признаки
поведения
противоположного
(женщины становятся более
агрессивными, властными,
практичными, а мужчины –
ранимы, пассивны,
беспомощны и др.)