Similar presentations:
Мой первый конкурсный урок
1.
Мой первыйконкурсный урок
2.
Фоминых МаринаВячеславовна
Учитель русского
языка и литературы
ГБОУ школа №522
Адмиралтейского
района
3.
От идеи до реализацииИдея превращается в реальность через следующие этапы:
определение целей и задач, выбор подходящих методик
преподавания и разработка подробного плана урока.
Выбор темы, материалы
конкурса
При подготовке к конкурсному занятию необходимо учесть
следующие аспекты: определить значимость и
привлекательность предложенной тематики; выявить интересы
предполагаемой группы учащихся; выбрать подходящие
материалы и инструменты для эффективного обучения.
Оценка значимости темы
При оценке актуальности и интереса выбранной темы
необходимо проанализировать потребности и интересы
учащихся, определить уровень сложности и оценить
эффективность в достижении поставленных на уроке целей.
4.
Цели изадачи урока
•Создание благоприятной
атмосферы
•Проявление творческих
способностей и навыков
решения задач
•Учесть особенности каждого
ученика
•Дать возможность каждому
достичь успеха
5.
Обменопытом
6.
Методы:Методы и
технологии
Дискуссионный, игровой, метод проблемного обучения
Интерактивные методы:
Использование технологий, таких как интерактивные доски, онлайн
ресурсы
Технологии:
Электронные образовательные ресурсы, информационнокоммуникационные технологии
7.
8.
•стресс и волнение•временные ограничения
•непредсказуемость
реакции учащихся
•ограниченный фокус
У медали две
стороны…
•обмен опытом
•повышение мотивации
•обратная связь
•развитие профессиональных
навыков
•демонстрация инноваций
9.
Влияние конкурсного урокана профессиональный рост
•Шаг к профессиональному росту
•Новые возможности
•Повышение уверенности
•Адаптация к изменениям
10.
Спасибо завнимание
Фоминых Марина Вячеславовна,
учитель русского языка и литературы
ГБОУ школа №522 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
[email protected]