Презентация для РМО

1.

Мой первый
конкурсный урок

2.

Фоминых Марина
Вячеславовна
Учитель русского
языка и литературы
ГБОУ школа №522
Адмиралтейского
района

3.

От идеи до реализации
Идея превращается в реальность через следующие этапы:
определение целей и задач, выбор подходящих методик
преподавания и разработка подробного плана урока.
Выбор темы, материалы
конкурса
При подготовке к конкурсному занятию необходимо учесть
следующие аспекты: определить значимость и
привлекательность предложенной тематики; выявить интересы
предполагаемой группы учащихся; выбрать подходящие
материалы и инструменты для эффективного обучения.
Оценка значимости темы
При оценке актуальности и интереса выбранной темы
необходимо проанализировать потребности и интересы
учащихся, определить уровень сложности и оценить
эффективность в достижении поставленных на уроке целей.

4.

Цели и
задачи урока
•Создание благоприятной
атмосферы
•Проявление творческих
способностей и навыков
решения задач
•Учесть особенности каждого
ученика
•Дать возможность каждому
достичь успеха

5.

Обмен
опытом

6.

Методы:
Методы и
технологии
Дискуссионный, игровой, метод проблемного обучения
Интерактивные методы:
Использование технологий, таких как интерактивные доски, онлайн
ресурсы
Технологии:
Электронные образовательные ресурсы, информационнокоммуникационные технологии

7.

8.

•стресс и волнение
•временные ограничения
•непредсказуемость
реакции учащихся
•ограниченный фокус
У медали две
стороны…
•обмен опытом
•повышение мотивации
•обратная связь
•развитие профессиональных
навыков
•демонстрация инноваций

9.

Влияние конкурсного урока
на профессиональный рост
•Шаг к профессиональному росту
•Новые возможности
•Повышение уверенности
•Адаптация к изменениям

10.

Спасибо за
внимание
Фоминых Марина Вячеславовна,
учитель русского языка и литературы
ГБОУ школа №522 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
[email protected]